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跟隨兒童,隨道而行 版權信息
- ISBN：9787230062091
- 條形碼：9787230062091 ; 978-7-230-06209-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
跟隨兒童,隨道而行 內容簡介
本書充滿童趣，由一篇篇寓教于樂的小短文組成，既能有效指導幼兒園教師進行兒童教育，又能啟發家長，幫助家長正確教育孩子，指引孩子成長。本書以“隨”為主題，既要求家長和幼兒園教師跟隨孩子成長的足跡，也要求他們隨意、隨和、隨心、隨感，不斷關心孩子，用正確的方法教育孩子。書中的這些文章段落自然樸實、短小簡潔，充滿樂趣，具有較強的教育意義，幼兒園教師、家長可以隨時翻閱，提升教育孩子的能力。本書內容豐富，語言簡練，可供廣大學前教育工作者及家長們參考使用。
跟隨兒童,隨道而行 目錄
**章 生活處處是教育
生活處處是教育
如何給孩子找保姆
看清孩子行為背后的動機
用理智的方式化解怒氣
如何面對愛哭的孩子
學會積極地應對失敗
不要小看一句含有愛意的話語
警惕“愧疚之心”
如何保持并發展孩子的好奇心
保護好孩子的學習興趣
兩塊榴褳引發的思考
不要立馬給孩子答案
培養孩子良好的社會適應能力
同情心是孩子不可或缺的一項重要品質
警惕粗心這樣的毛病
重要的習慣
第二章 假愛了孩子，可憐了自己
假愛了孩子，可憐了自己
這不一定就是挫折
關注那些內向、自卑的孩子
接受孩子未來是個普通人
避免武斷
理解孩子
關于懲罰這件事
慎用贊美
讓孩子學會管理時間
你可以先把風箏放好
請先從自己做起
是注滿一桶水還是點燃一把火
到底誰對孩子的傷害 大
第三章 不隨便和孩子開玩笑
不隨便和孩子開玩笑
允許孩子說“不”
如果錯了，就大膽地說出來
孩子的性教育問題
批評不是目的
為什么孩子屢教不改？
如何定義成功與幸福的一生
相信孩子有能力處理好沖突
欲速則不達
不要給孩子買太多玩具
遭遇校園霸凌怎么辦？
培養孩子的規則意識
孩子愛攀比怎么辦？
學會給孩子留面子
第四章 讓我成為我可以成為的人
讓我成為我可以成為的人
沒關系，你可以慢慢來
只要孩子們愿意
展開全部
跟隨兒童,隨道而行 作者簡介
周雋，女，土家族，湖南省鳳凰縣人，教育學專業，碩士研究生，2009年畢業于湖南大學教育科學研究院，研究方向為嬰幼兒語言教育，F任湖南省長沙市萬嬰教育集團幼兒園總園長，主要從事0～6歲嬰幼兒教育工作。
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