掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
中醫入門必背歌訣
-
>
醫驗集要
-
>
尋回中醫失落的元神2:象之篇
-
>
補遺雷公炮制便覽 (一函2冊)
-
>
人體解剖學常用詞圖解(精裝)
-
>
神醫華佗(奇方妙治)
-
>
(精)河南古代醫家經驗輯
在醫學中講故事--敘事是怎樣改進實踐的/全國醫學教育發展中心醫學教育譯叢 版權信息
- ISBN：9787117333818
- 條形碼：9787117333818 ; 978-7-117-33381-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
在醫學中講故事--敘事是怎樣改進實踐的/全國醫學教育發展中心醫學教育譯叢 本書特色
全國醫學教育發展中心醫學教育譯叢系列叢書，《在醫學中講故事：敘事是怎樣改進實踐的》用故事講述醫學。
在醫學中講故事--敘事是怎樣改進實踐的/全國醫學教育發展中心醫學教育譯叢 內容簡介
《在醫學中講故事：敘事是怎樣改進實踐的》是由科林·羅伯遜（Colin Robertson）和加雷斯·克萊格（Gareth Clegg）主編的一本關于敘事醫學的“文集”。其中的九個章節實則是九個獨立的文章，從不同的角度探索了醫學實踐中敘事的“力量”。相信讀者在閱讀過程中一定會被其中的某個或某些故事觸動，同時也能思考并體悟醫患的相處之道，學會傾聽，學會表達，學會溝通，達到通過敘事改進醫學實踐的目的。治病不僅僅是疾病的治療，更是身心的療愈。
在醫學中講故事--敘事是怎樣改進實踐的/全國醫學教育發展中心醫學教育譯叢 目錄
導言/ 1
**章 敘事的力量，故事的力量 / 6
幫助患者講述他們的故事 / 10
調整后病史詢問的順序 / 12
**是傾聽，第二還是傾聽 / 12
我們的故事 / 16
第二章 問診中的故事/ 19
為什么在問診中故事很重要 / 20
問診中講述哪些故事 / 21
如何從有益于醫生和患者的角度思考故事 / 23
醫生的敘事問診技巧 / 24
一個有助于理解患者如何講故事的模型 / 30
結語 / 34
第三章 患者的故事，醫生的故事 / 37
為什么患者的故事很重要 / 38
赫爾曼：以任務為導向的問診模式 / 39
過往經歷 / 40
是先天天性還是后天教養 / 41
醫生如何融入患者的故事 / 46
親歷見證 / 47
敘事能力 / 47
如何培養醫生的敘事能力 / 48
患者眼里的看病故事 / 53
結語 / 54
第四章 兒童與故事/ 56
第五章 演繹故事/ 73
講故事：把醫學演繹出來 / 73
戲劇與醫學在歷史上的聯系 / 73
表演的過程 / 74
角色塑造 / 77
排練與團隊合作 / 81
劇本 / 82
舞臺藝術與表演空間 / 83
表演能帶給醫學什么啟示 / 85
第六章 醫學教育和醫學培訓中的故事/ 87
用患者的故事促進學習 / 88
醫學教育中的故事和結構主義 / 92
教會學生傾聽患者的故事 / 94
學習者的故事 / 97
教育者的故事 / 98
醫學教育與醫學培訓的“完美結局” / 99
第七章 學生的故事/ 101
醫學院：起航 / 102
不同的文化，不同的故事 / 105
返回醫學院 / 108
我們可以不斷地從故事中學習 / 109
第八章 醫院的故事/ 111
第九章 故事結束了嗎/ 127
關于死亡的故事 / 127
死亡行為 / 128
挽救生命還是延緩死亡 / 129
談死色變 / 130
死亡的質量 / 134
敘事和“善終” / 139
展開全部
在醫學中講故事--敘事是怎樣改進實踐的/全國醫學教育發展中心醫學教育譯叢 作者簡介
現任上海健康醫學院院長、上海市分子影像學重點實驗室主任；兼任亞太地區核醫學與生物學聯盟候任主席，中華醫學會核醫學分會第九屆主任委員，上海醫師協會副會長，上海醫學教育學會主委；發表SCI收錄論文百余篇，主編教材與專著30余本。
書友推薦
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
李白與唐代文化
- >
回憶愛瑪儂
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
本類暢銷
