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學前教育中的幼兒舞蹈創編理論研究 版權信息
- ISBN：9787506886826
- 條形碼：9787506886826 ; 978-7-5068-8682-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前教育中的幼兒舞蹈創編理論研究 內容簡介
幼兒時期是一個人一生的萌芽時期。幼兒舞蹈作為幼兒教育的重要內容對幼兒的成長有著關鍵性的作用。不管是自娛性的舞蹈還是表演性的舞蹈都關系著兒童身心健康以及社會能力和審美能力的發展。所以對幼兒進行舞蹈教育的時候也要注意采取正確的方式方法，回避一些誤區，只有這樣才能真正培養起幼兒感受美、表現美的藝術情操，達到幼兒舞蹈教育的目的。
學前教育中的幼兒舞蹈創編理論研究 目錄
**章 幼兒舞蹈與幼兒舞蹈教育
**節 幼兒舞蹈的含義與特點
第二節 幼兒舞蹈的價值與作用
第三節 幼兒舞蹈教育的任務
第四節 幼兒舞蹈教育的方法
第二章 幼兒舞蹈創編的原則與依據
**節 幼兒舞蹈教育的原則
第二節 幼兒舞蹈創編的原則依據
第三節 幼兒舞蹈創編的專業要求
第四節 幼兒舞蹈的常用動作
第三章 幼兒舞蹈創編的過程與方法
**節 幼兒舞蹈創編能力的培養
第二節 幼兒舞蹈創編的過程與步驟
第三節 幼兒舞蹈創編的記錄方法
第四節 幼兒舞蹈創編的方法手段
第五節 幼兒舞蹈創編中不可忽略的問題
第四章 幼兒自娛性舞蹈的創編
**節 幼兒律動的創編
第二節 幼兒歌表演的創編
第三節 幼兒集體舞的創編
第四節 幼兒音樂游戲的創編
第五章 幼兒表演性舞蹈與即興舞的創編
**節 幼兒表演性舞蹈創編
第二節 幼兒即興舞的創編
第六章 不同舞種的幼兒舞蹈創編
**節 幼兒古典舞創編
第二節 幼兒芭蕾舞創編
第三節 幼兒民族民間舞創編
第七章 幼兒舞蹈創編實例分析
**節 小班幼兒舞蹈創編實例分析
第二節 中班幼兒舞蹈創編實例分析
第三節 大班幼兒舞蹈創編實例分析
參考文獻
**節 幼兒舞蹈的含義與特點
第二節 幼兒舞蹈的價值與作用
第三節 幼兒舞蹈教育的任務
第四節 幼兒舞蹈教育的方法
第二章 幼兒舞蹈創編的原則與依據
**節 幼兒舞蹈教育的原則
第二節 幼兒舞蹈創編的原則依據
第三節 幼兒舞蹈創編的專業要求
第四節 幼兒舞蹈的常用動作
第三章 幼兒舞蹈創編的過程與方法
**節 幼兒舞蹈創編能力的培養
第二節 幼兒舞蹈創編的過程與步驟
第三節 幼兒舞蹈創編的記錄方法
第四節 幼兒舞蹈創編的方法手段
第五節 幼兒舞蹈創編中不可忽略的問題
第四章 幼兒自娛性舞蹈的創編
**節 幼兒律動的創編
第二節 幼兒歌表演的創編
第三節 幼兒集體舞的創編
第四節 幼兒音樂游戲的創編
第五章 幼兒表演性舞蹈與即興舞的創編
**節 幼兒表演性舞蹈創編
第二節 幼兒即興舞的創編
第六章 不同舞種的幼兒舞蹈創編
**節 幼兒古典舞創編
第二節 幼兒芭蕾舞創編
第三節 幼兒民族民間舞創編
第七章 幼兒舞蹈創編實例分析
**節 小班幼兒舞蹈創編實例分析
第二節 中班幼兒舞蹈創編實例分析
第三節 大班幼兒舞蹈創編實例分析
參考文獻
展開全部
學前教育中的幼兒舞蹈創編理論研究 作者簡介
程冬，女，1971年12月生，江蘇鹽城人，講師，中國舞蹈家協會會員，民主促進會會員，1988年畢業于安徽藝術學院， 舞蹈專業；2016年畢業于北京師范大學繼續教育學院，學前專業，目前就職于鹽城幼兒師范高等專科學校從事舞蹈教學工作。
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