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童聲合唱實訓30講 版權信息
- ISBN:9787539673875
- 條形碼:9787539673875 ; 978-7-5396-7387-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
童聲合唱實訓30講 本書特色
童聲合唱實訓30講——手把手教你組建自己的合唱團,留住愛唱歌的純真年代 合唱作為一種多聲部音樂作品的集體演唱方式,其引人國內的時間并不長。當下人們對于合唱在集體歌唱訓練中的聲部建構、聲音訓練、演唱規模、呈現樣態等諸多方面的認知尚且存在諸多的誤區。如何在普通學校的音樂教學中,科學地植入集體歌唱的訓練,全面提升中小學生的藝術素質,陶冶心智、培育情操,是擺在每個一線教師面前的重要任務。 合肥市第四十五中學音樂教師劉雙寧,將自身長期的課堂教學以及學生合唱團隊建設和訓練過程中的經驗和思考,歸納、整理出的《童聲合唱實訓30講》,從理念建構、團隊組建、訓練方法、內容出新的多維角度,向讀者尤其是一線音樂教師呈現出一套科學有效、與普通學校音樂教學緊密結合的合唱訓練方面的校本教材。該教材特別將合唱訓練的系統性、科學性與自身工作和訓練對象的實際情況相結合,并在此基礎上形成和歸納出符合實際需求的,獨具個性的訓練思路和方法,表現出作者對科學探究的執著,體現了作者較高的學術素養和嚴謹的治學態度。 從某種角度上來說,劉雙寧的《童聲合唱實訓30講》,體現出的理念出新、結構科學、邏輯嚴謹、實施有效的特點具有重要的現實意義,尤其難能可貴。 ——合肥師范學院音樂學院院長、教授 羅可曼 在《童聲合唱實訓30講》這本書中,劉老師結合自己當年接手合唱團時的經歷和多年來的帶團經驗,以學年為單位,通過30節課的時間,手把手地教你組建自己的童聲合唱團。這30節課內容詳細,從團員選拔、合唱團組建,到每節課的熱身練習、氣息訓練、節奏訓練、哼鳴練習、視唱練習、音域拓展練習、卡農練習等排練安排都清楚地分解、展現給讀者。每課的基礎訓練配有實際的排練視頻作為參考,讓那些沒有合唱指揮經驗的老師也可以輕松帶團,并扎扎實實、循序漸進地進行排練。 正如作者所說,“合唱是育人的藝術,是堅持的藝術”。希望這本書可以幫助每一位希望組建自己合唱團的一線音樂教師和合唱愛好者,讓越來越多的青少年參與到合唱中來,讓合唱團越來越多、越來越好。
童聲合唱實訓30講 內容簡介
合唱是育人的藝術,是堅持的藝術。老師們除了熱愛之外,必須手上有團,并且堅持排練,踏踏實實地做好每一個小小的練習,關注學生每一次聲音的變化,引導學生向更美好的歌唱前進,你一定會在排練中收獲很多。每一位基層教育一線的音樂老師都是音樂藝術的傳播者,希望在我們的努力下,初中校園的合唱團能夠越來越多、越來越好,幫助更多的初中生留住難忘的初中時光,留住愛唱歌的純真年代。
童聲合唱實訓30講 目錄
一、初中生參加合唱團的意義
二、合唱團成立之前的準備
三、合唱團的建立
第2講
一、熱身練習
二、氣息練習
三、模唱
四、歌曲片段練習
葡萄園夜曲
第3講
一、熱身練習
二、氣息練習
三、音程練習
四、視唱
五、歌曲片段練習
鴻雁
第4講
一、熱身練習
二、氣息練習
三、練聲
四、音程練習
五、視唱
六、歌曲片段練習
Over the Rainbow
第5講
一、熱身練習
二、氣息練習
三、練聲
四、音程練習
五、視唱
六、歌曲片段練習
Simple Gifts
第6講
一、熱身練習
二、氣息練習
三、練聲
四、音程
五、視唱
六、歌曲片段練習
飛來的花瓣
第7講
一、熱身練習
二、氣息練習
三、練聲
四、音程練習
五、視唱
六、歌曲片段練習
母親的微笑
第8講
一、熱身練習
二、氣息練習
三、練聲
四、視唱
五、歌曲片段練習
四季的問候
第9講
一、熱身練習
二、氣息練習
三、練聲
四、視唱
五、歌曲片段練習
咚咚喹
……
第10講
第11講
第12講
第13講
第14講
第15講
第16講
第17講
第18講
第19講
第20講
第21講
第22講
第23講
第24講
第25講
第26講
第27講
第28講
第29講
第30講
小結
寫在*后
附錄
參考書目
后記
童聲合唱實訓30講 作者簡介
劉雙寧,合肥市第四十五中學高級音樂教師,“布谷鳥”合唱團首席指揮,廬陽區音樂兼職教研員,廬陽區劉雙寧中小學音樂名師工作室主持人,曾連續四年參加世界合唱指揮大師班培訓,2014年曾隨學習團遠赴維也納合唱學校、奧爾夫音樂學院、柯達伊音樂學院學習。輔導“布谷鳥”學生合唱團,曾獲美國辛辛那提第七屆世界合唱比賽童聲組銀獎,新加坡國際合唱節童聲組銀獎,維也納和平合唱節和平天使獎、全國魅力校園合唱比賽一等獎,安徽省中小學生藝術展演一等獎、合肥市中小學生藝術展演特等獎……
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