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小學音樂活動教學設計與實施 版權信息
- ISBN:9787305240768
- 條形碼:9787305240768 ; 978-7-305-24076-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小學音樂活動教學設計與實施 內容簡介
《小學音樂活動及教學法》。它既是師范院校的試用教材,又可供小學、幼教音樂教師進修和音樂教育工作者參考。本書以小學音樂教育的基本理論和教學的基本規律為重點,按照理論研究與案例分析兩條線構架本書的篇章,力圖從理論與實踐兩個層面來幫助音樂教師提高音樂教學能力,幫助其更深層次理解并掌握音樂課堂教學。內容有緒論、小學音樂教學的基本原則、小學階段學生音樂心理及發展概述、小學音樂教學目標設定、小學音樂教學模式與方法、小學音樂教學模式剖析、小學音樂教學設計、音樂教學方法的選擇與運用等類容、本書第二章,重點放在對教學實踐的指導分析上,采用了大量的教學實例為范例,用教學案例對音樂活動的特點、音樂活動的學習與教學要求與思考、活動的學習與教學建議與實施、課程設計理念、學習目標設定、音樂教學過程的設計、音樂教學評價的設計等做了實踐指導與分析。
小學音樂活動教學設計與實施 目錄
小學音樂活動教學設計與實施 作者簡介
匡雅玲,武漢城市職業學院.初等教育教育專業,音樂教育、副教授;中國音樂家協會初等音樂教育協會委員;全國專業人才教育專家委員會禮儀委員;湖北省國培計劃培訓專家;國家在線資源庫《小學音樂活動》項目負責人。從事音樂教學及音樂教育研究30余年,具有較強的教學能力及科研能力。在研究市產學研課題一項;論文20余篇公開出版余發表,論文還多次全國職教論文三等獎、獲湖北省教育廳論文一、二等獎,省優秀科研成果三等獎等。
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