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如何培養中學生的高效學習習慣 版權信息
- ISBN：9787516829134
- 條形碼：9787516829134 ; 978-7-5168-2913-4
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
如何培養中學生的高效學習習慣 本書特色
★ 盯孩子學習不是目的，幫孩子養成受益終身的學習習慣才是根本。本書幫助家長找出孩子不愛學習的根本原因，走出輔導孩子學習的怪圈，提供培養孩子學習習慣的方法，讓家長不再為孩子的學習擔憂。 ★ 有效解決中學生學習痛點問題：如何改變孩子厭學態度、如何制定學習計劃、如何讓課堂更高效、如何讓學習效率得到升華、如何讓閱讀更走心、如何讓考試不再焦慮。從改變舊習慣到建立新習慣，讓孩子從被動變主動學習，進而發現學習的樂趣，從此愛上學習。
如何培養中學生的高效學習習慣 內容簡介
本書主要內容包括: 成為學霸的前提, 是找到當下*好的自己、你對自己不約束, 考卷就會對你很殘酷、踩好時間的每一個節點, 不慌不忙也拔尖等。
如何培養中學生的高效學習習慣 目錄
前言
Chapter 1
成為學霸的前提，是找到當下Z好的自己
孩子，自知之明是Z難得的見識 003
快治愈你的“阿喀琉斯之踵”006
成績上不去，是因為沒有把努力用在正確的地方 009
腦力，與時間段有絕對關系 011
就算成績挺好，你也不要驕傲 014
自負不能夠，但自信必須有 017
Chapter 2
你對自己不約束，考卷就會對你很殘酷
別誤會，你讀書并不是為了誰 023
不想做練習，等于放棄好成績 027
勤學苦練，不是說玩題海大戰 030
你堅持的每一秒，成績都在走高 033
你對游戲有多沉迷，將來就會多萎靡 036
Chapter 3
踩好時間的每一個節點，不慌不忙也拔尖
所謂寓教于樂，不是讓你邊學邊玩 041
合理調配時間，學習、玩耍兩不耽誤 044
一張時間表，就能讓時間變富饒 048
學習規劃做得好，效率好得不得了 052
每一個美妙清晨，你都不該辜負 055
主次分明，才不會雜亂無章 058
讓學習時間翻倍的秘密 061
Chapter 4
強化課堂學習力，輕松完成名次升級
課堂心不散，勝過課下補習班 067
聽課，不是聽聽就完了 070
好記性真的不如爛筆頭 073
積極答題，期末會有驚喜 076
所謂學問，就是邊學邊問 079
做個會抓課堂重點的有心人 081
Chapter 5
做好課下學習規劃，能當學霸也能快樂玩耍
放學后，先復習還是先寫作業？ 087
怎樣復習，才不辜負時間與努力 090
別讓不懂的問題，爛在肚子里 093
你作業做不完，是因為愛拖延 096
自習課，也是要講科學性的 099
每一個假期，都是你超越的契機 103
每隔一段時期，來一次系統復習 106
Chapter 6
堅持“刻意預習”，你與課業從此心有靈犀
預習上日程，聽課很輕松 113
預習和自學，屬于兩個領域 116
沒有合理計劃，預習太吃力了 119
有針對性地預習，效果才給力 122
遵循預習步驟，輕而易舉得優 125
給不懂的地方，做出重點標記 129
用彩筆標注，為預習增光添彩 132
Chapter 7
參破讀寫的真諦，再也不怕老師布置命題作文
閱讀，不光是為了語文拿高分 137
閱讀，不以速度和數量取勝 141
讀書要趁早，計劃要做好 144
有些書你即使讀了，也沒什么用 147
把精美詞句，用小本本記下來 150
寫讀書筆記，讓閱讀更有意義 153
在青春的日記里記錄你的每一步成長 157
Chapter 8
將知識整理正規化，讓學習效率瞬間得到升華
學習用品，同樣關乎學習成績 163
課堂筆記，不是應付老師的東西 166
建立一個系統性的知識鏈 169
你也需要三個關鍵數據庫 172
厘清各科脈絡，乘上學習快車 175
知識太復雜，高效記憶有方法 178
善用小卡片，整理零碎小知識 181
Chapter 9
與小伙伴一起快樂學習，集思廣益遠勝閉門造車
獨學而無友，則孤陋而寡聞 187
定期召開“學習研討會”190
給自己找一個“對手”193
要團結，也要交益友 196
別把老師當成敵人，好嗎？ 198
讓競爭在友好的氣氛中進行 202
Chapter 10
處理好考試那些事兒，快到卷上來，我的高分
一到考試就發慌，問題出在哪呢？ 207
臨陣磨槍，不過是在敷衍你自己 210
考場遇難題，不死磕，也不放棄 213
你的字龍飛鳳舞，考試一準吃苦 217
做好時間分配，學會技巧性應對 220
要怎樣檢查，才算得上嚴謹 224
進行試后總結，有反思才會有進步 227
展開全部
如何培養中學生的高效學習習慣 節選
成績上不去，是因為沒有把努力用在正確的地方 很多同學明知道自己成績不佳，可就是不知道如何才能讓自己提高，因為他們根本就沒有找到自己成績不佳的根本原因。我曾經教過一個學生，剛上初一時數學成績非常好，每次都能考到班級里前幾名，可是英語成績卻不佳，還經常不及格。后來，我把她找了過來，她非常苦惱地說：“老師，我也非常著急，可是我努力了，無奈英語成績就是這么糟糕。”我笑著說：“你不用太著急。我現在就問你一個問題，你反省自己并嘗試分析英語成績不好的原因了嗎？” 這位同學陷入了沉思，然后搖了搖頭。我又對她說：“你現在回去，之后的一個小時什么也不要做，就思考這個問題。”快放學的時候，這位同學找到了我，說：“老師，我經過反復思考，發現原來我的問題出現在單詞上。我背單詞時總是三心二意，念幾遍就以為自己掌握了，其實記得并不牢固。因為大腦中詞匯量少，所以閱讀寫作時也非常費勁，導致英語成績一塌糊涂。” 之后，這位同學開始把學習的重點放在英語單詞上，從讀單詞到拼寫，再到默寫、造句，閱讀課文以及課外書籍。經過一段時間的勤學苦練，她掌握的單詞逐漸增加，英語成績也逐漸得到了提高。 那么應該如何把努力用在正確的地方呢？那就是定期自省，查漏補缺。 對于一個中學生來說，定期自省，查漏補缺是非常重要的。如果有的學科或是知識點沒有掌握好，那么知識網就會變得不那么牢固，就會出現大大小小的漏洞。當然，這個漏洞越多，你的知識掌握就越不牢固，分數就難以提高。只有定期地查漏補缺，及時把這些漏洞補好了，才能把努力用在正確的地方，提高學習效率。 要我說，同學們可以把自己平時學習、考試中遇到不會做的難題，以及做錯的題目整理出來。這些題目就是你知識漏洞的直接體現，之后再找到自己不會或是錯誤的原因：是知識掌握不牢，還是思考方向不對？就拿英語來說吧，是詞匯問題，還是語法問題？是閱讀量不夠，還是寫作能力不強？找到了原因，再針對具體情況努力，成績自然就提高了。 不懂得反省，自然就不會做出改變，沒有改變自然就不會提高成績。所以，中學生在遇到成績不佳時，不要埋怨自己或是自暴自棄，而是應該學會全面地認識自己，勇敢地反思自己，把時間和精力都用在關鍵處。 Z后，我想說的是，曾子有言“吾日三省吾身”，可以說，時常自省是非常重要的，中學生只有盡早培養自我反省和自我修正的能力，才有助于今天的學習和生活，而且對以后的人生也有很大的益處。
如何培養中學生的高效學習習慣 作者簡介
曉平，目前就職于國內某知名教育公司。親子教育導師，青少年訓練營導師。深入學習家庭教育、兩性關系和親子教育，在教育事業領域里一直努力前行。多年來從改進親子教育的角度出發，以提升家長的自我教育為核心，思考和改進親子教育的觀念和方法，讓數十萬家長學習掌握了教育孩子的有效方法，獲益良多。
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