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思想者指南系列叢書像蘇格拉底一樣提問(中文版)/思想者指南系列叢書 版權信息
- ISBN：9787521314823
- 條形碼：9787521314823 ; 978-7-5213-1482-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
思想者指南系列叢書像蘇格拉底一樣提問(中文版)/思想者指南系列叢書 內(nèi)容簡介
《像蘇格拉底一樣提問》為“思想者指南系列叢書（中文版）”中的一本，屬于其中的“大眾篇”，供廣大讀者使用。《像蘇格拉底一樣提問》包括五個部分以及三個附錄，通過細致、深入的講解以及豐富、生動的舉例，來幫助讀者了解并學習蘇格拉底提問的概念和方法，同時介紹其在教學中的運用，幫助讀者培養(yǎng)批判性思維能力，并為教師提供思辨教學參考。
思想者指南系列叢書像蘇格拉底一樣提問(中文版)/思想者指南系列叢書 目錄
致讀者
引言
**部分：蘇格拉底式問題的分類(基于批判性思維概念)
旨在闡釋思維組成部分的問題
旨在評估推理質(zhì)量的問題
蘇格拉底詰問法檢查表
探究思維的四個方向
三種類型的問題
提出“有定論”“無定論”“有爭論”型問題
對問題進行提問：找出先決問題
提出復雜的跨學科問題
為蘇格拉底式對話準備的補充問題
第二部分：蘇格拉底詰問法文字稿
文字稿一：探索大腦及其工作原理(小學階段)
文字稿二：幫助學生將想法形諸筆端(中學階段)
文字稿三：幫助學生深思基本概念(高中階段)
文字稿四：幫助學生深思復雜的社會問題(高中階段)
第三部分：蘇格拉底詰問法的構成
蘇格拉底式討論的三種類型
公開質(zhì)疑真相和意義
學生觀念的來源
蘇格拉底詰問法指南
第四部分：問題在教學、思維和學習中的作用
教師成為詰問者
聯(lián)系生活實際，將內(nèi)容看作相互關聯(lián)的體系
思維由問題驅(qū)動
第五部分：蘇格拉底、蘇格拉底詰問法和批判性思維
蘇格拉底詰問法的定義
蘇格拉底其人其事
蘇格拉底展現(xiàn)的認知美德
蘇格拉底詰問法的系統(tǒng)本質(zhì)
將辯證的過程擺在教學的核心位置
蘇格拉底的歷史貢獻
批判性思維的概念
批判性思維給蘇格拉底詰問法帶來了什么
附錄
附錄一：吸納蘇格拉底式對話法的教學模式
附錄二：蘇格拉底式對話文本分析-(對話選自柏拉圖的
《歐緒弗洛篇》)
附錄三：蘇格拉底其人其事(續(xù))
展開全部
思想者指南系列叢書像蘇格拉底一樣提問(中文版)/思想者指南系列叢書 作者簡介
理查德·保羅，是批判性思維基金會的創(chuàng)建者以及批判性思維研究中心與職業(yè)發(fā)展部主任。他是一名批判性思維領域的 知名作家，在這一主題上他著有9本著作，發(fā)表的文章在200篇以上。他有關批判性思維的看法被美國的《紐約時報》《教育周刊》《高等教育紀事報》《美國教師》《讀者文摘》《教育領導》《新聞周刊》《新聞與世界報道》等眾多報刊所報道。
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