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幼兒教師口語 版權信息
- ISBN：9787548733355
- 條形碼：9787548733355 ; 978-7-5487-3335-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒教師口語 內容簡介
根據幼兒教師的職業特點，緊密聯系幼兒教師教育和教學實際，《幼兒教師口語/學前教育專業"十三五"規劃教材》從幼兒教師的語言規律出發，**章較為全面地介紹幼兒教師口語的概況，以及普通話的發音等對幼兒教師口語的影響；**章至第十章為幼兒教師一般口語交際基礎訓練；幼兒故事講述訓練；朗讀技能訓練；演講和辯論技能訓練；與幼兒的語言溝通；與家長的語言溝通；幼兒教師職業口語訓練等內容。《幼兒教師口語/學前教育專業“十三五”規劃教材》通過學習重點和難點提示、案例導入、活動實訓、拓展閱讀、思考與練習等環節，循序漸進地引導學生提高口語表達能力，力求做到理論與實踐相結合，講解與訓練相結合，為完成日后幼兒園的各項教育教學工作打下基礎。
幼兒教師口語 目錄
**章 幼兒教師口語概說
**節 說好普通話，提高幼兒教師口語的基礎
第二節 如何提高幼兒教師的口語素養
第二章 幼兒教師一般口語交際基礎
**節 口語交際的特點和原則
第二節 口語表達的基本形式有哪些
第三節 做好口語表達的基礎訓練
第三章 幼兒故事講述訓練
**節 幼兒故事講述概述
第二節 如何給幼兒講好一個故事
第三節 如何通過講故事發展幼兒的語言能力
第四節 如何通過講故事培養幼兒的創造力
第四章 朗讀技能訓練
**節 朗讀概述
第二節 朗讀前的準備
第三節 朗讀的強化訓練
第五章 演講和辯論技能訓練
**節 演講概述
第二節 演講的強化訓練
第三節 辯論概述
第四節 辯論的技能訓練
第六章 與幼兒進行有效的語言溝通
**節 與幼兒進行有效的語言溝通的方法
第二節 通過語言培養幼兒良好的行為習慣
第三節 通過恰當的語言指導幼兒游戲
第四節 如何優化課堂上的教學語言
第七章 與家長進行良好的語言溝通
**節 與幼兒家長日常溝通的技巧
第二節 與幼兒家長在家長會上的溝通
第八章 幼兒教師教育口語訓練
**節 幼兒教師教育口語概說
第二節 幼兒教師教育口語分類訓練
第九章 幼兒教師教學口語訓練
**節 幼兒教師教學口語概說
第二節 幼兒教師教學環節用語訓練
第十章 幼兒教師交際口語訓練
**節 幼兒教師交際口語概述
第二節 幼兒教師交際口語分類訓練
附錄：幼兒園教師資格證考試大綱（試行）
參考文獻
**節 說好普通話，提高幼兒教師口語的基礎
第二節 如何提高幼兒教師的口語素養
第二章 幼兒教師一般口語交際基礎
**節 口語交際的特點和原則
第二節 口語表達的基本形式有哪些
第三節 做好口語表達的基礎訓練
第三章 幼兒故事講述訓練
**節 幼兒故事講述概述
第二節 如何給幼兒講好一個故事
第三節 如何通過講故事發展幼兒的語言能力
第四節 如何通過講故事培養幼兒的創造力
第四章 朗讀技能訓練
**節 朗讀概述
第二節 朗讀前的準備
第三節 朗讀的強化訓練
第五章 演講和辯論技能訓練
**節 演講概述
第二節 演講的強化訓練
第三節 辯論概述
第四節 辯論的技能訓練
第六章 與幼兒進行有效的語言溝通
**節 與幼兒進行有效的語言溝通的方法
第二節 通過語言培養幼兒良好的行為習慣
第三節 通過恰當的語言指導幼兒游戲
第四節 如何優化課堂上的教學語言
第七章 與家長進行良好的語言溝通
**節 與幼兒家長日常溝通的技巧
第二節 與幼兒家長在家長會上的溝通
第八章 幼兒教師教育口語訓練
**節 幼兒教師教育口語概說
第二節 幼兒教師教育口語分類訓練
第九章 幼兒教師教學口語訓練
**節 幼兒教師教學口語概說
第二節 幼兒教師教學環節用語訓練
第十章 幼兒教師交際口語訓練
**節 幼兒教師交際口語概述
第二節 幼兒教師交際口語分類訓練
附錄：幼兒園教師資格證考試大綱（試行）
參考文獻
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