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高中課堂有效教學模式

包郵 高中課堂有效教學模式

出版社:北京師范大學出版社出版時間:2014-08-18
開本: 16開 頁數(shù): 146
中 圖 價:¥10.9(6.1折) 定價  ¥18.0 登錄后可看到會員價
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高中課堂有效教學模式 版權信息

  • ISBN:9787303128433
  • 條形碼:9787303128433 ; 978-7-303-12843-3
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

高中課堂有效教學模式 本書特色

本叢書秉承服務一線的編寫宗旨,充分吸納課程改革10年來各學科課堂教學創(chuàng)生的新成果、新經(jīng)驗,注重結合一線教學的實際問題,從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導學科的有效教學。求文本簡潔、實用,突出學科特點,讓一線教師有“一點就通”的感覺,同時兼顧內(nèi)容的引領性和前瞻性,試圖做到立意高而不空,案例新而不虛,文字通而不澀。強調(diào)深挖學科內(nèi)涵,旨在提高教學質(zhì)量。

高中課堂有效教學模式 內(nèi)容簡介

本書介紹了如何實現(xiàn)有效教學、如何編制有效的教學目標、有效教學中的師生角色、有效教學的表達方法、有效教學的評價與考試等內(nèi)容。

高中課堂有效教學模式 目錄

**章  如何實現(xiàn)有效教學  
 引言:關于有效教學的爭論
 一、能夠達成有效教學的一致標準嗎
 二、以學生為中心的有效教學
 三、聚焦課堂看教師的有效決策
第二章  如何編制有效的教學目標
 引言:關于預設與生成的看法
 一、教學目標如何影響教學實踐
 二、是教學目標還是學習目標
 三、有效教學目標的擬訂與檢測
 四、找準學科有效教學的本真
第三章  有效教學中的師生角色
  引言:發(fā)現(xiàn)教師專業(yè)的秘訣
  一、為誰而教
  二、創(chuàng)建民主課堂
  三、學生:知道怎樣知道
  四、教師:學習怎樣學習
第四章 有效教學的表達方法
第五章 有效教學的評價與考試
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