梁啟超九子皆為俊杰 名門家事大不同002 人生三事不可忘002 康門窘境須思量004 梁氏教育頻獲贊005 教育是頭等大事008 欲強國必由教育008 實力不等于能力010 成功并不是偶然016 要常保歸零心態016 真投入才有產出019 把握關鍵之所在023 當好榜樣是核心023 愛的表達不可少025 合理期待亦重要027 價值準則須樹立030 宋嘉樹民國**父親 格局將影響結局040 影響中國的心愿041 名字背后的期許042 教育也要講定位044 不做利己主義者045 觀念才是“起跑線”048 超越時代的眼光049 腦袋也要富起來051 教育要著眼未來055 成功路上不擁擠059 正確方法要確保064 愛國是能量之源064 品德是人生之基068 寬嚴是行為之度071 曾國藩家族領航舵手 名門望族由此始076 千封家書見真情076 治家之道鑄名門080 孝友為起家之基080 耕讀為興家之根085 教育為旺家之本093 節儉為保家之方097 積善為傳家之寶100 蘇洵父子千古文豪 如夢初醒始發憤104 浪子回頭金不換105 立志向賢報親恩108 身為人父善教導111 二子之名有寄寓111 遇到難題覓良方114 教子有道講平衡118 司馬光為萬家立典范 有口皆碑溫國公124 儉素之風傳后人126 奢靡作風要不得126 有德者皆由儉來127 成由勤儉敗由奢128 習慣養成無小事130 殫精竭慮作《家范》131 經典為綱史為鑒131 治家有道禮為先132 愛不偏私有公義134 須以德業遺子孫135 顏之推家訓集大成者 家訓由此開新篇140 肇啟家訓之先河140 序致**袒心跡141 教子關鍵須謹記144 圣王自古有胎教145 嬰稚正是教育時147 嚴愛并濟方為上151 親子之間樹威儀154 采菁擷華品顏訓158 自上而下為風化158 君子必慎交友焉160 博學求之利于事162 曹操梟雄亦是良父 梟雄家業亦不凡166 曹劉后人大不同167 生子當如孫仲謀168 教育諸子不尋常171 少年戰場煉膽識171 才子少時露頭角172 稱象神童有仁心174 尊重差異各施才177 順應志趣與天性177 了解尊重并贊賞180 寬嚴有度不嬌縱184 蔡邕造就一代才女 曠世逸才蔡中郎190 諄諄教導見用心193 心猶首面皆需飾193 朋友相交須有道194 絕代才女風華茂197 巾幗未必讓須眉202 司馬談發宏愿育史圣 有其父方有其子208 博學多才太史令209 包容并蓄論六家210 求真務實啟后人212 史學巨擘非天成214 家族使命莫敢忘214 成才須有百年計216 壯游四方養浩氣217 父命如山擔大任220 銘記遺訓著青史220 忍辱負重終立言223 司馬家學為良方226 定位清晰循序進226 三足鼎立可致遠228 孔子國人精神教父 萬世師表耀千秋232 庭訓教誨啟后人232 行有余力方學文235 詩禮兼修映內外236 文質彬彬為君子237 教子良策世代傳239 孩提時代定基礎239 環境差異塑人生241 各歸其位身作則242 因材施教宜久長246 天賦潛質須了解246 好之不如樂之者248 欲速不達心宜寬250 后記