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十四只灰色折紙象:我和孤獨癥兒子的成長故事 版權信息
- ISBN：9787522206301
- 條形碼：9787522206301 ; 978-7-5222-0630-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
十四只灰色折紙象:我和孤獨癥兒子的成長故事 本書特色
書名的十四只灰色折紙象有點費解？
只有過來人才懂其中的無奈與辛酸。
事情開始于東東一歲時還不會說話
更糟糕的是母子倆似乎處于兩個世界
星寶？孤獨癥？Why Me!
從不理解、不承認到接受干預、積極應對
......
*終，星寶上早稻田大學了
這本書既有星寶媽媽不愿回首的往事
也有與特殊教育教師的交互日記
還有行為分析師的追加評注
一本小藍書，三重大空間
十四只灰色折紙象:我和孤獨癥兒子的成長故事 內容簡介
事情開始于東東1歲多還不會說話，且不止于此，東東媽媽覺得母子倆好像生活在一個平行世界中。東東2歲的時候，去做了評估，看著那些刺眼的評估報告，東東媽媽無法接受，但*終還是決定接受特殊教育的干預訓練。此后便是神奇的緣分，在幼兒園，東東接受了特殊教育教師溫柔而專業的干預，東東媽媽和老師開始了日記式溝通。
多年以后，東東考進了早稻田大學，東東媽媽再看日記，先是再哭一場，繼而忿忿不平，然后遺憾自憐，*后是感謝感激。本書原生態地展現了東東媽媽對孩子問題的認識歷程，與特殊教育教師的交互日記生動再現了孤獨癥兒童的早期評估、早期干預、融合教育、家庭教育、家長成長（克服恐懼），還可以看到特殊教育教師寓愛于行的敬業和專業，她們對孩子接納、包容又不失原則地進行管理，在切實幫助孩子的過程中也給予了家長無限的支持和鼓勵。
緣分不止于此，這本塵封珍貴的日記出版面世前，又增加了行為分析師團隊的評注，讓星寶爸媽在收獲感動、希望之外，還了解了跟孤獨癥行為康復相關的理念、方法與新知。
十四只灰色折紙象:我和孤獨癥兒子的成長故事 目錄
目錄
1在西雅圖出生
2沉迷于玩樂高、托馬斯火車、拼圖和看紅綠燈
3兩次接受發育障礙的評估
4接受早期特殊教育干預訓練
5站在我的認知之外
6鄰居奶奶Mema和Nana
7便秘與游泳
8升不了學前班的普通班
9一個班10個孩子的私立小學
10搬家到日本，插班公立小學普通班
11成長——孩子的自立，我的獨立
12該對孩子有什么樣的期待
13什么是孤獨癥（孤獨癥譜系障礙）？
14社會的包容性與多樣性
1514只灰色折紙象
早期融合教育干預訓練 （節選自與特殊教育老師的交換日記）
附文
后記
1在西雅圖出生
2沉迷于玩樂高、托馬斯火車、拼圖和看紅綠燈
3兩次接受發育障礙的評估
4接受早期特殊教育干預訓練
5站在我的認知之外
6鄰居奶奶Mema和Nana
7便秘與游泳
8升不了學前班的普通班
9一個班10個孩子的私立小學
10搬家到日本，插班公立小學普通班
11成長——孩子的自立，我的獨立
12該對孩子有什么樣的期待
13什么是孤獨癥（孤獨癥譜系障礙）？
14社會的包容性與多樣性
1514只灰色折紙象
早期融合教育干預訓練 （節選自與特殊教育老師的交換日記）
附文
后記
展開全部
十四只灰色折紙象:我和孤獨癥兒子的成長故事 作者簡介
1995年畢業于北京大學國際經濟系。曾就職于貝恩咨詢公司（Bain & Company）北京辦公室。2020年獲醫學博士學位。目前主要從事針對因患病而成為弱勢人群的社會心理支持方面的研究。1999年至今長期生活在美國和日本。
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