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重塑中華 近代中國‘中華民族’觀念研究 版權信息
- ISBN：9787571118556
- 條形碼：9787571118556 ; 978-7-5711-1855-6
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
重塑中華 近代中國‘中華民族’觀念研究 內容簡介
本書將傳統的精英思想史與“新文化史”的有關方法結合起來，對現代中華民族觀念的孕育、形成、發展及其內涵，作了系統深入的整體性考察和闡釋，既注重歷史脈絡的精心揭示，典型文本的發掘解讀，以及重要概念的透視剖析，也重視國家體制、政黨政策、關鍵人物和重大事件的影響和意義分析，并努力呈現了此一觀念得以社會化的諸多歷史面向。書中強調，現代中華民族觀念一直伴隨著中西思想的遇合與古今觀念的交匯，表現出民族與國家的糾結與互動；對于認知主體而言，則始終包含著情感與理智的沖突與融合，見證著理想與現實的矛盾和調適。它在近代中國的傳播和認同，可以說深刻地反映了那個時代中國的政治文化精神與民族、國家的命運，是極為重要的政治思想史和社會文化史現象。
重塑中華 近代中國‘中華民族’觀念研究 目錄
緒論 “中華民族”：近代國人民族自覺的新概念與新符號
**章 清代中國“中華民族”觀念的醞釀
一、延續與轉換：從清朝滿人的“中國認同”說起
1．“中國”“中華”及其歷史上的認同
2．清朝滿人的“中國認同”及其現代轉換——兼談作為現代國名的“中國”究竟始于何時
二、新的恩想資源：現代“民族”概念在中國的形成
1．郭士立與傳統漢文里“民族”一詞用法的早期轉化
2．清末現代“民族”概念的形成及其主要來源
三、“大民族”觀念的創發及*初的指代詞
1．梁啟超與“大民族”觀念的創發和“中國民族”說
2．“中華民族”一詞的誕生及其早期觀念內涵——兩種“中華民族”概念問世記
四、尋歸“大同”：立憲運動與各民族平等融合的新自覺——以滿人官員和留日旗人的民族觀念為中，心
1．“五族大同”：立憲運動期間的民族一體融合論
2．“同民族異種族之國民”說的發軔及其民族觀依據
3．現代“國族”一詞的出現、概念內涵及其他
第二章 現代中華民蕨觀念的確立與傳播
一、民國建立與現代中華民族觀念的基本形成
1．“五族共和”論及其引發的“中華民族”觀念
2．袁世凱與民初民族融合的新背景及實際效應
3．“中華民國”國號、早期國歌的意義與影響
4．李大釗、申悅廬與“中華民族”旗幟的高揭
二、五四運動后現代中華民族觀念逐漸傳播開來
1．現代中華民族觀念得以確立的諸多因素
2．孫中山的有關倡導及其深遠影響
3．梁啟超專研“中華民族”：思想來源及意義
4．“國家主義”派的關切和外蒙古“獨立”事件的刺激
5．“中華民族”的認知進展與標志詞符進一步流通
第三章 “中華民族”符號認同的強化與深化
一、南京國民政府與“中華民族”一體化認同符號的強化
1．兩部代表性史著之誕生及其“中華民族”觀念內涵
2．國民黨政府和學界精英“整合”民族的繼續努力——“蒙藏宣化”、黃陵祭祖與“民族”重審
二、日本侵華與“中華民族”認同的深化——以“中華民族復興”話語為中心的透視
1．“九一八”和七七事變的巨大影響——以少數民族人士的“中華民族”認同為例
2．“中華民族復興”理念和話語的興起
3．國共兩黨與“中華民族復興”論
4．民族復興論的高漲、內涵及與“中華民族”認同之關聯
三、“民族英雄”“漢奸”與歷史教科書的“中華民族”書寫
1．抗戰開始之后的“民族英雄”問題
2．“漢奸”與“華奸”之辯
3．中學歷史教科書里的“中華民族”書寫
第四章 全面抗戰前后現代中華民族觀念的大普及
一、現代中華民族觀念社會化與多媒介的認同表達
二、單一性民族的“中華民族”觀之強烈訴說與回響
1．顧頡剛關于“中華民族是一個”的論說及其爭論
2．民族一元論的由來、其他形態與黃帝子孫說的新解釋——兼及吳文藻“文化多元、政治一體”之回應
3．蔣介石以“宗族說”為基礎的“中華民族”一體觀
三、“中華國族”入憲討論與芮逸夫的“中華國族”解
1．孫科等人與“中華國族”入憲的努力
2．芮逸夫的“中華國族”解說
四、中國共產黨的“中華民族”觀及其與其他各方之互動
1．抗戰時期中國共產黨“中華民族”觀念的變化
2．國共兩黨和其他各方的觀念互動及其結局
結語 現代中華民族觀念及其認同特征的再認識
一、Nation內涵的歷史性、復合性與現代中華民族認同之特質
二、“一元”抑或“多元”?“建構”還是“演化”?
三、一點感悟
附錄 情感、思想與運動：近代中國民族主義研究檢視
參考資料
后記
新版后記
**章 清代中國“中華民族”觀念的醞釀
一、延續與轉換：從清朝滿人的“中國認同”說起
1．“中國”“中華”及其歷史上的認同
2．清朝滿人的“中國認同”及其現代轉換——兼談作為現代國名的“中國”究竟始于何時
二、新的恩想資源：現代“民族”概念在中國的形成
1．郭士立與傳統漢文里“民族”一詞用法的早期轉化
2．清末現代“民族”概念的形成及其主要來源
三、“大民族”觀念的創發及*初的指代詞
1．梁啟超與“大民族”觀念的創發和“中國民族”說
2．“中華民族”一詞的誕生及其早期觀念內涵——兩種“中華民族”概念問世記
四、尋歸“大同”：立憲運動與各民族平等融合的新自覺——以滿人官員和留日旗人的民族觀念為中，心
1．“五族大同”：立憲運動期間的民族一體融合論
2．“同民族異種族之國民”說的發軔及其民族觀依據
3．現代“國族”一詞的出現、概念內涵及其他
第二章 現代中華民蕨觀念的確立與傳播
一、民國建立與現代中華民族觀念的基本形成
1．“五族共和”論及其引發的“中華民族”觀念
2．袁世凱與民初民族融合的新背景及實際效應
3．“中華民國”國號、早期國歌的意義與影響
4．李大釗、申悅廬與“中華民族”旗幟的高揭
二、五四運動后現代中華民族觀念逐漸傳播開來
1．現代中華民族觀念得以確立的諸多因素
2．孫中山的有關倡導及其深遠影響
3．梁啟超專研“中華民族”：思想來源及意義
4．“國家主義”派的關切和外蒙古“獨立”事件的刺激
5．“中華民族”的認知進展與標志詞符進一步流通
第三章 “中華民族”符號認同的強化與深化
一、南京國民政府與“中華民族”一體化認同符號的強化
1．兩部代表性史著之誕生及其“中華民族”觀念內涵
2．國民黨政府和學界精英“整合”民族的繼續努力——“蒙藏宣化”、黃陵祭祖與“民族”重審
二、日本侵華與“中華民族”認同的深化——以“中華民族復興”話語為中心的透視
1．“九一八”和七七事變的巨大影響——以少數民族人士的“中華民族”認同為例
2．“中華民族復興”理念和話語的興起
3．國共兩黨與“中華民族復興”論
4．民族復興論的高漲、內涵及與“中華民族”認同之關聯
三、“民族英雄”“漢奸”與歷史教科書的“中華民族”書寫
1．抗戰開始之后的“民族英雄”問題
2．“漢奸”與“華奸”之辯
3．中學歷史教科書里的“中華民族”書寫
第四章 全面抗戰前后現代中華民族觀念的大普及
一、現代中華民族觀念社會化與多媒介的認同表達
二、單一性民族的“中華民族”觀之強烈訴說與回響
1．顧頡剛關于“中華民族是一個”的論說及其爭論
2．民族一元論的由來、其他形態與黃帝子孫說的新解釋——兼及吳文藻“文化多元、政治一體”之回應
3．蔣介石以“宗族說”為基礎的“中華民族”一體觀
三、“中華國族”入憲討論與芮逸夫的“中華國族”解
1．孫科等人與“中華國族”入憲的努力
2．芮逸夫的“中華國族”解說
四、中國共產黨的“中華民族”觀及其與其他各方之互動
1．抗戰時期中國共產黨“中華民族”觀念的變化
2．國共兩黨和其他各方的觀念互動及其結局
結語 現代中華民族觀念及其認同特征的再認識
一、Nation內涵的歷史性、復合性與現代中華民族認同之特質
二、“一元”抑或“多元”?“建構”還是“演化”?
三、一點感悟
附錄 情感、思想與運動：近代中國民族主義研究檢視
參考資料
后記
新版后記
展開全部
重塑中華 近代中國‘中華民族’觀念研究 作者簡介
黃興濤，中國人民大學清史研究所教授，歷史學院院長。兼任國務院第八屆歷史學科評議組成員，中國孫中山研究會副會長、中國圓明園學會副會長等。
主要研究清史和中華民國史。著有《文化怪杰辜鴻銘》《“她”字的文化史女性新代詞的發明與認同研究》《文化史的追尋：以近世中國為視域》《重塑中華：近代中國“中華民族”觀念研究》等著作，譯有《中國人的精神》《中國人白畫像》等書，主編《明清之際西學文本》《清民回社會調查與現代社會科學興起》《清帝遜位與民國鑒建》《西學與清代文化》等資料與論集。
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