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中國式家庭教育的誤區 版權信息
- ISBN：9787806758953
- 條形碼：9787806758953 ; 978-7-80675-895-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
中國式家庭教育的誤區 本書特色
教育出自父母之手，問題孩子多是問題家庭的產物。如果能避免孩子教育的誤區，是使孩子避免人生的誤區。 《中國式家庭教育的誤區》意在幫助家長更新家庭教育觀念，幫助家長了解孩子的心理需要，掌握科學的家庭教育方法和，和孩子建立良好的親子關系，實現自身從本能階段對孩子的教育，向科學系統家庭教育的轉化，成為真正合格的父母，把孩子培養成為心智發展、健康有為的合格人才。
中國式家庭教育的誤區 內容簡介
本書意在幫助家長更新家庭教育觀念，幫助家長了解孩子的心理需要，掌握科學的家庭教育方法和技巧，和孩子建立良好的親子關系，實現自身從本能階段對孩子的教育，向科學系統家庭教育的轉化，成為真正合格的父母，把孩子培養成為心智全面發展、健康有為的合格人才。
中國式家庭教育的誤區 目錄
**章誰在家庭教育的誤區/1
家庭教育緊扼孩子命運的咽喉/2
家庭教育為什么老漏風/6
別讓愚蠢成為家長的符號/9
你的孩子為什么還不能獨立/12
中國家庭教育中的諸多陋4
章錯誤的教育比不教育更糟糕/19
中教育子女面面觀/家
庭教育中的易錯之處/26
教育的無知會犯致命的錯誤/30
不良家庭教育結出不良果實/33
不要慣出孩子的“動物”/35
讓你的孩子成為他自己/41
章家教的誤區污染了孩子的心靈/45
誤區教育直接污染孩子的心靈/46
冷漠與忽視封殺了孩子的心靈/49
破壞批評給孩子帶來的傷害/51
別用“名次”擊毀孩子取心/53
孩子的心靈需要呵護/55
孩子的自尊需要尊重/57
孩子的好奇心需要精心維護/61
第四章身陷誤區中的孩子越學越“笨”/ 65
有一種笨是學來的/66
贊美能使孩子聰明/69
寬容使孩子機靈而冷靜/71
如何引導孩子正確面對失敗/74
請你別再喋喋不休/77
別把教育的弦繃得太緊/79
第五章家庭教育里有個適當的“度”/ 83
把握好家庭教育的“度”/ 84
給孩子自由發展的空間/86
孩子不愛學長怎么辦/90
家長應如何看待孩子的粗心大意/92
面對孩子的浮躁你的耐心有多少/95
別把孩子的人生填得太滿/98
第六章蹲下來平等對待孩子/101
家長，蹲下你“高昂”的身姿/102
蹲下來看孩子的世界/106
看看孩子從你身上學到了什么/108
孩子會輸在起跑線上嗎/111
要知道孩子犯錯誤是他的權利/113
別以愛的名義控制孩子/116
第七章家庭教育是孩于成長的基礎/119
核心是為人處世/1
你應給于孩子本有的尊嚴/122
要給孩子樹立信念/125
給孩子播種陽光/127
細心陪伴是送給孩子的好禮物/129
第八章孩子的培養重在潛能的激發/133
培養孩子的良好134
孩子有兩種不得/137
家長應培養孩子的健康人格/ 139
你的孩子有良好的行為舉止嗎/148
考試后家長做結/150
挖掘孩子天賦的方法/152
孩子的天賦需要持久力的支持/156
第九章如何誘發孩子的求知欲/ 161
如何挖掘孩子的興趣/162
質疑是抓住了求知的真諦/165
讓孩子放飛自己的夢想/168
讓孩子體驗到成感/170
讓孩子常保持一顆感恩的心/174
讓孩子在挫折中激發求知欲/177
給孩子一個榜樣去模仿/180
第十章幫助孩子養成一套適合自己的學/183
你的孩子愛學會學嗎/184
鼓勵孩子追求的境界/ 187
教孩子細心與靜心/190
讓孩子做個有心人/194
寫作能提高孩子的修養/196
孩子的無私幫助會提升自己/0
認清網絡，幫助孩子回歸真實/2
第十一章豐滿孩子精神的羽翼/5
家庭教育中的“羅森塔爾效應”/ 6
家長的魔鬼語言何時休 / 8
家長的陪學會孩子的學/212
別剝奪了孩子的自主權利/ 216
讓孩子學會在逆境中成長/218
你會豐滿孩子精神的翅膀嗎/ 221
正確的教育中充滿愛的智慧/224
你會在接納欣賞中施教嗎/ 228
第十二章稱職的家長是怎樣煉成的/ 233
做榜樣并不容易/ 234
從內心去聽聽孩子的聲音/ 238
做一個好家長的條件/ 242
對于孩子永遠敞開自己的心扉/ 247
不要對你的孩子失望/ 249
孩子是自己情緒的一面鏡子/253
尊重孩子不去侵犯他的隱私/ 256
將歡樂的種子播種在孩子的心田 / 259
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