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物理啟蒙從悟到通 版權信息
- ISBN：9787312054082
- 條形碼：9787312054082 ; 978-7-312-05408-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
物理啟蒙從悟到通 本書特色
本書是我國自主培養的首批18名博士之一的范洪義教授，為中學生及物理學愛好者撰寫的科普讀物《物理感覺啟蒙讀本》的后續篇。從培養學生的物理通感的角度，將“觀物取象”和“化意為象”契合起來。強調解答物理題時要從悟到通，從對題意剎那間的感覺中擷取與心所思相契合的意象，在恍惚中默而識出約定俗成的物理觀念，醞釀出朦朧的虛擬物象和似穩的數學符號，再通過演繹來顯現題目之結果。 作者將大量文史典故與物理知識結合在一起闡述,充滿詩情，也富有哲理。書中引用了許多物理學史上的名人事例和中國古代的文人軼事，大量中國古代的詩詞歌賦及作者自己的詩作穿插其中，如此，既豐富了書的知識內涵，也增加了人文底蘊。
物理啟蒙從悟到通 內容簡介
本書為《物理感覺啟蒙讀本》的后續篇，旨在幫助讀者在初具物理感悟的基礎上，析理沁透，通靈洞徹，貫識融會，成為對中學階段物理問題能抓住本質、一語道破天機的人。本書強調從悟到通，“通”字落實在選題上，則聯類不窮,引申推廣；落實在解題上，則體現簡約直捷，一題多解，舉一反三，類比旁證，并騰挪貫通到多個物理領域。本書既可作為中學生的參考書，也可作為教科書來學，其中不少例題屬于作者編篡的有簡明答案的生動巧妙問題。本書在講述物理知識時常附帶文學與歷史故事的喧 染，故也可作為文史理哲通俗讀本，供有興趣的人閱讀。
物理啟蒙從悟到通 目錄
目 錄
前言
緒論
第 1 章 物理通感的醞釀
1.1 通過做題消除尷尬心理，醞釀物理通感
1.2 “吃透”公式之物理意義——從悟到通的必由之路
1.3 深入和廣泛了解物理常數??
1.4 對尺度和數量級的認識??????
1.5 能預料解決物理問題所需的物理量個數
1.6 古詩中表現的物理通感
1.7 《水滸傳》故事中的物理知識
1.8 物理通感：“自然入理”還是“ 理入自然”
1.9 談愛因斯坦的物理通感
第 2 章 類比彈簧振動和單擺擺動的心得
2.1振動頻率平方值的物理意義
2.2從能量角度考慮振動系統的頻率
2.3從運動瞬時量考慮振動系統的頻率
2.4從單擺引申出去的思考
展開全部
物理啟蒙從悟到通 作者簡介
范洪義，我國培養的首批18名博士之一，理論物理學家，中國科學技術大學教授。其主要學術貢獻是為量子力學語言狄拉克符號法適配了有序算符內積分方法，并建立了量子糾纏態表象，為牛頓－萊布尼茨積分開拓了一個新的研究方向。除著有《量子光場的衰減和擴散》《量子力學算符Hermite多項式論》等20多部物理學著作外，另著有《物理感覺啟蒙讀本》《物理學家說文析理》《理論物理學研隨筆》等科普圖書。與合作伙伴共發表SCI論文900多篇。 吳澤，中國科學技術大學近代物理系原子與分子物理專業博士，研究方向為量子信息和量子控制。 潘宜濱，教育培訓專家，從事探索提高中學生物理教學水平的方法多年。
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