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互聯網背景下的大學英語教學優化與轉向 版權信息
- ISBN：9787506883825
- 條形碼：9787506883825 ; 978-7-5068-8382-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
互聯網背景下的大學英語教學優化與轉向 內容簡介
當前，互聯網技術在教育領域的應用越來越普及，為了更好地推進大學英語教學改革，就需要將互聯網技術與大學英語教學相結合，從而徹底改變傳統大學英語教學中的各種弊端。本書首先分析“互聯網+”與大學英語教學的相關基礎知識，進而分析了“互聯網+”與大學英語教學的關系以及影響下的教與學模式的改變，*后論述“互聯網+”背景下教學內容的創新優化、教學評價的多元化發展以及教師的專業發展。總體來說，本書體系完整，內容充實，系統性強，做到了理論與實踐緊密結合，對讀者而言不失為一本有價值的參考書。
互聯網背景下的大學英語教學優化與轉向 目錄
**章 導論
**節 信息技術及信息技術教育
第二節 互聯網及“互聯網+教育”
第二章 大學英語教學綜述
**節 大學英語教學的內涵
第二節 大學英語教學的內容與現狀
第三節 大學英語教學的理論依據
第四節 大學英語教學的常見方法
第三章 “互聯網+”與大學英語教學的關系
**節 “互聯網+”背景下大學英語教學面臨的機遇與挑戰
第二節 “互聯網+”背景下大學英語教學創新的意義與目標
第三節 “互聯網+”背景下大學英語教學的基本原則
第四章 “互聯網+”背景下大學英語教學的創新模式
**節 慕課教學模式
第二節 微課教學模式
第三節 翻轉課堂教學模式
第四節 線上線下混合式教學模式
第五章 “互聯網+”背景下大學英語的創新學習模式
**節 自主學習模式
第二節 合作學習模式
第三節 項目式學習模式
第四節 體驗式學習模式
第六章 “互聯網+”背景下大學英語基礎知識教學的創新優化
**節 “互聯網+”背景下大學英語語音教學的創新優化
第二節 “互聯網+”背景下大學英語詞匯教學的創新優化
第三節 “互聯網+”背景下大學英語語法教學的創新優化
第七章 “互聯網+”背景下大學英語基本技能教學的創新優化
**節 “互聯網+”背景下大學英語聽力教學的創新優化
第二節 “互聯網+”背景下大學英語口語教學的創新優化
第三節 “互聯網+”背景下大學英語閱讀教學的創新優化
第四節 “互聯網+”背景下大學英語寫作教學的創新優化
第五節 “互聯網+”背景下大學英語翻譯教學的創新優化
第八章 “互聯網+”背景下大學英語文化教學的創新優化
**節 大學英語文化教學簡述
第二節 “互聯網+”背景下大學英語文化教學的原則
第三節 “互聯網+”背景下大學英語文化教學的優化方法
第九章 “互聯網+”背景下大學英語教學評價的多元發展
**節 大學英語教學評價簡述
第二節 “互聯網+”背景下大學英語教學評價的意義
第三節 “互聯網+”背景下大學英語教學評價的原則
第四節 “互聯網+”背景下大學英語教學評價多元發展的路徑
第十章 “互聯網+”背景下大學英語教師的專業發展
**節 大學英語教師專業發展簡述
第二節 “互聯網+”背景下大學英語教師的角色定位
第三節 “互聯網+”背景下大學英語教師的素質要求
第四節 “互聯網+”背景下大學英語教師專業發展的路徑
參考文獻
展開全部
互聯網背景下的大學英語教學優化與轉向 作者簡介
石磊，女，1981年9月生，山東淄博人。畢業于山東師范大學，攻讀課程與教學論（英語）專業，獲得教育學碩士學位。現任山東中醫藥大學外國語學院講師。主講《大學英語精讀》、《新視野大學英語視聽說》等課程。參與校本在線開放課程《英語國家社會與文化入門》的建設與錄制工作。是學校《學術英語》教學改革團隊的主要成員之一。參與2016年度、2017年度山東省高等學校人文社會科學研究項目各一項，參與2019年山東省教育科學規劃課題一項。
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