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神話故事(民間文學里的中國) 版權信息
- ISBN:9787020168385
- 條形碼:9787020168385 ; 978-7-02-016838-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
神話故事(民間文學里的中國) 本書特色
適讀人群 :8-12歲★中國底色 用中國語言、中國故事、中國文化、中國精神,為孩子打下人生中的中國底色,建立文化自信。 ★名師精編 周益民老師十余年致力于民間文學教學探索,既有真摯情懷,又有專業積淀,保障選本品質。 ★課外拓展 輕松滿足四五年級“快樂讀書吧”的閱讀需求,助力師生展開課外特色學習。 ★貼近兒童 選文自帶游戲精神、故事懸念,符合兒童心理;多采口語作品,符合兒童語言習慣。 ★專題閱讀 全套4冊各為一個大專題,每冊再按題材分出若干小專題,既可單個專題閱讀,又可關聯延展閱讀。 ★多元呈現 同一題材下,組合不同時空、不同形式、不同角度的作品,打造民間文化博物館,彼此對照,開拓思維。 ★家校通用 文后設置兩個助讀板塊,“小錦囊”提取文中的文化元素,“智慧谷”提問啟發,既可在課堂探究,又可居家親子共讀。
神話故事(民間文學里的中國) 內容簡介
“民間文學里的中國”是一套面向8—12歲兒童的民間文學選本,意在讓孩子在原汁原味的民間文學中,回到話語之鄉,哺育中國心靈。全套共4冊,分別為《母語的游戲》《四大傳說》《民間故事》《神話故事》。 “民間文學里的中國”每冊根據題材分為數個專題,在同一專題下按照一定的邏輯組合一系列民間文學作品。這些選文貼近生活,符合兒童的認知水平與語言習慣,對兒童有很強的吸引力。選文形式多樣,既有傳承性的講述,又有現代作家的再創作,平衡了傳統作品與現代作品,兼顧了漢族作品與少數民族作品,并在文學中融入了節令民俗、民間藝術等文化背景知識。每組選文后配備兩個助讀版塊。“小錦囊”講解文中的知識要點,補充相關資料。“智慧谷”為提問,或梳理前文脈絡,或提出進一步思考。選文+助讀,適合展開專題性學習。“民間文學里的中國”不僅是一套有品質的民間文學選本,還是一座豐富多彩的中國民間文化博物館。 《神話故事》收錄了很多人們耳熟能詳的神話,包含開天辟地、女媧造人、萬物起源、神仙故事、英雄故事等,從古代典籍的文言原典,到袁珂、褚斌杰等專家學者的整理編譯,再到呂伯攸、韋伶等現代作家的重新演繹,得見同一神話在前世今生的演變。然而無論怎樣變化,追求美好生活,探索更廣闊的世界,這些積極向上的神話精神是不變的。
神話故事(民間文學里的中國) 目錄
神話故事(民間文學里的中國) 節選
羽民國 褚斌杰 在東南方有個很有趣的國家。這個國家面臨南海,山巒起伏,叢林茂密;這里有許多美麗珍奇的飛鳥。在眾多的飛鳥中,*珍奇的是長著五彩華貴的大尾巴,叫喚起來比奏樂還要好聽的大鳳凰。 鳳凰,據說是一種非常圣潔的鳥,它非竹實不吃,非甘泉不飲,非梧桐樹不落,是一種十分罕見的神鳥。正因為人們很少能夠見到它,如果偶爾見到一次,古人就認為是莫大的“祥瑞”,是天下太平的征兆。但這種鳥,在這個國家里,卻是飛來飛去,十分多的。另外,還有一種長著一只翅膀,一只眼睛的比翼鳥。它們單獨一只的時候,是飛不起來的,只有成雙捉對地在一起時,才能自由地在天空中翱翔。所以古代人們經常拿它們打比喻,比作人間的愛情深篤、永不分離的夫妻。這里還有其他許多種鳥,也都是十分有趣和罕見的。 一次,大禹來到這里,穿林撥葉地行走,十分疲倦了,便坐在一棵大樹下休息。忽然聽到高樹枝上,有說話的聲音,仰頭一望,原來有一對男女正坐在那里親密地聊天。因為樹葉茂密,這對男女并沒有發現樹下有人坐著。大禹想跟他們打聽一下這里的地勢和路途,便大聲地向他們招呼了一聲。意外的是,高坐在樹杈上的那兩個人,并沒有順著樹干爬下來,而是把身體稍稍往前一沖,繞著大樹盤旋了一周,然后輕輕地落到了大禹的面前。這時,大禹才注意到,他們每人都長著一對翅膀,當他們落定不動的時候,翅膀便自然斂垂在身后。 原來,這個國家的人,都是像鳥兒一樣生有翅膀的。他們既可以步行,又可以隨時飛翔,這比起奇肱國里的人會駕“飛車”還要方便。他們除了長有翅膀,還生有一只尖尖的鳥狀的嘴巴,據說他們也跟鳥一樣,都是卵生的。這個國家就是有名的“羽民國”。羽民國里的人,靠捕魚為生。他們成群結隊地飛馳在海面上,比起海鷗來還要靈巧,用不了多大一會兒,就可以捕捉到很多的魚。每逢他們捉到魚時,就一條條銜上岸來,堆在一起,燃起篝火熏烤,大家圍坐著共同享受盛宴。 這個國家的人*喜歡跳舞。每逢春暖花開的季節,他們便聚集在一起,在林間綠茵茵的草地上,舉行盛大的舞會。每當開舞會時,他們便把鳳凰招呼來,鳳凰悠揚婉轉的鳴聲,勝過*優美的樂曲。他們就按照鳳凰鳴叫的拍節,男女老幼,翩翩起舞;跳得熱鬧時,連鳳凰也參加進來,張開它那五彩繽紛的翅膀,一進一退地跳躍著,真是美麗、動人極了。
神話故事(民間文學里的中國) 作者簡介
周益民,特級教師,國家“萬人計劃”教學名師。著有民間文學課例集《回到話語之鄉》(新版名《靜悄悄的課程建設》)。另有《造夢課堂》《我與課堂》《童年愛上一本書》等著述。
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