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一流本科教育探究 版權信息
- ISBN：9787509678572
- 條形碼：9787509678572 ; 978-7-5096-7857-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
一流本科教育探究 內容簡介
本書以一流本科教育的發展為切入點, 在梳理國內外相關理論的基礎上, 闡述了我國成立以來高等教育的相關政策及一流本科教育的建設情況, *后以案例研究的方式探究國內外一流本科教育院校的教學實踐及經驗, 以期為我國一流本科教育的發展提供理論和實踐經驗。
一流本科教育探究 目錄
**部分 理論研究篇
**章 文獻研究
一、研究現狀
二、概念與特征
三、熱點問題
第二章 應用理論研究
**節 文化素質教育理論
一、文化素質教育理論的源起
二、文化素質教育理論內涵
第二節 以學生為中心理論
一、以學生為中心理論的源起
二、以學生為中心理論內涵
第三節 個性化教育理論
一、個性化教育理論的源起
二、個性化教育理論內涵
第四節 學習投入理論
一、學習投入理論的源起
二、學習投入理論內涵
三、學生學習投入理論的重要啟示
第三章 一流本科教育的標準維度
一、一流本科教育的標準維度研究透視
二、一流本科教育“四位一體”標準維度的建立
第二部分 政策研究篇
第四章 1949-1965年：從百廢待興中探索精英教育
**節 高等教育的價值定位與制度背景
一、高等教育的價值定位：培養政治精英與經濟精英
二、重點高校政策：保障優質高等教育資源供給
三、高等教育院系調整：提高規模和辦學效益
第二節 本科教育的目標：培養高級專門人才
一、對通才培養目標的批判
二、專門人才的提出
第三節 本科教學改革：從專業到計劃
一、專業設置調整
二、教學計劃改革
三、教學內容改革
第五章 1966-1976年：“文革”時期的本科教育
**節 歷史背景
第二節 高校教育發展的停滯
第三節 高校人才培養制度的扭曲
第六章 1977-1995年：規模控制與初步創新
……
第三部分 案例研究篇
**章 文獻研究
一、研究現狀
二、概念與特征
三、熱點問題
第二章 應用理論研究
**節 文化素質教育理論
一、文化素質教育理論的源起
二、文化素質教育理論內涵
第二節 以學生為中心理論
一、以學生為中心理論的源起
二、以學生為中心理論內涵
第三節 個性化教育理論
一、個性化教育理論的源起
二、個性化教育理論內涵
第四節 學習投入理論
一、學習投入理論的源起
二、學習投入理論內涵
三、學生學習投入理論的重要啟示
第三章 一流本科教育的標準維度
一、一流本科教育的標準維度研究透視
二、一流本科教育“四位一體”標準維度的建立
第二部分 政策研究篇
第四章 1949-1965年：從百廢待興中探索精英教育
**節 高等教育的價值定位與制度背景
一、高等教育的價值定位：培養政治精英與經濟精英
二、重點高校政策：保障優質高等教育資源供給
三、高等教育院系調整：提高規模和辦學效益
第二節 本科教育的目標：培養高級專門人才
一、對通才培養目標的批判
二、專門人才的提出
第三節 本科教學改革：從專業到計劃
一、專業設置調整
二、教學計劃改革
三、教學內容改革
第五章 1966-1976年：“文革”時期的本科教育
**節 歷史背景
第二節 高校教育發展的停滯
第三節 高校人才培養制度的扭曲
第六章 1977-1995年：規模控制與初步創新
……
第三部分 案例研究篇
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一流本科教育探究 作者簡介
宋彩萍，現任上海對外經貿大學教授、高等教育研究所所長，兼任中國高等教育學會院校研究會常務理事，中國教育發展戰略學會高等教育專業委員會常務理事，民革松江區委副主委，松江區第四屆、第五屆政協委員，第五屆政協常委。主要從事教育質量保障、高等教育管理、大學與城市等相關研究工作，主講公共政策、大學與城市等課程。曾主持完成***課題2項、省部級課題若干項；主持和參與各類研究課題20余項；出版學術專著5部，主編教材5部，在公開刊物上發表學術論文50余篇。獲社會科學研究省部級獎項1項，省級教學成果一等獎3項，國家教育部教學成果二等獎2項。專著《高等教育與民族精神培育》獲“第五次全國高等學校思想政治教育優秀專著”三等獎，專著《中國大學培育民族精神的歷史研究》獲“中國高等教育學會第七次（2009）優秀高等教育研究成果專著類優秀成果獎”和華東地區大學出版社第八屆優秀教材、學術專著獎（2009年）。 朱炎軍，男，安徽六安人，1984年1月生，教育學博士，上海對外經貿大學高等教育研究所副研究員，長期從事高等教育基本理論、大學與城市、高等教育管理領域的研究，先后參與和主持教育部人文社科重大攻關項目、教育部人文社科項目等課題研究，在《教育發展研究》《外國教育研究》等發表CSSCI期刊文章20多篇。 梁宇，女，河南濮陽人，1985年11月生，畢業于華中科技大學教育科學研究院，教育學碩士。現任上海對外經貿大學高等教育研究所助理研究員。主要從事高等教育管理、師資管理、教育評價研究，在省級優秀期刊發表論文，參與教育部課題、上海市高等教育學會課題共計10余項。
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