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爸爸的高度,決定孩子的起點 版權(quán)信息
- ISBN：9787555716358
- 條形碼：9787555716358 ; 978-7-5557-1635-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
爸爸的高度,決定孩子的起點 本書特色
大量事實證明，一個合格的爸爸勝過一百個優(yōu)秀的老師，但要成為一個合格爸爸并不是一件容易的事情。《爸爸的高度，決定孩子的起點》從實用性角度出發(fā)，通過實際案例和理論相結(jié)合的方式，詳細闡述了父親在家庭教育中的作用和進行家庭教育的方法，提出了新穎的“父親教育理念”，總結(jié)了血多成功教子的經(jīng)驗，全面介紹了作為爸爸，應(yīng)該在人生格局、性格、心態(tài)、情緒、自律等方面做出表率，從而在潛移默化中提升孩子的綜合能力。
爸爸的高度,決定孩子的起點 內(nèi)容簡介
本書從實用性角度出發(fā), 分為溝通、學習、能力、人格、情感、成長, 共六章, 通過實際案例和理論相結(jié)合的方式, 詳細闡述了父親在家庭教育中的作用和進行家庭教育的方法, 提出了新穎的“父親教育理念”, 總結(jié)了血多成功教子的經(jīng)驗, 全面介紹了作為爸爸, 應(yīng)該在人生格局、性格、心態(tài)、情緒、自律等方面做出表率, 從而在潛移默化中提升孩子的綜合能力。
爸爸的高度,決定孩子的起點 目錄
**章 有愛才是“山”：好爸爸給孩子愛的教育
做個讓孩子信賴的父親
讓父愛的陽光灑在孩子身上
爸爸要做自己孩子的偶像
父親更應(yīng)該學會道歉
做個把自己當成孩子的爸爸
爸爸與媽媽要統(tǒng)一意見
信任才能教出好孩子
第二章 父子交流：好爸爸懂得怎么跟孩子溝通
做孩子的朋友
對孩子“言傳”的技巧
學會理解孩子
告訴孩子“你能行”
了解孩子出了什么問題
先聽孩子怎么說
學著讓孩子歡迎你
第三章 快樂成長：好爸爸能保護孩子的天性
激發(fā)孩子的求知欲
讓孩子喜歡讀書
重視游戲?qū)⒆拥闹匾?br />放手讓孩子做喜歡做的事
遵從孩子的興趣
獨立思考的能力對孩子很重要
第四章 為人處世：好爸爸讓孩子處處受歡迎
孩子應(yīng)具備愛分享的美德
告訴孩子怎樣選擇朋友
教孩子學會待人接物
讓孩子多參與有益的集體活動
培養(yǎng)孩子禮貌待客的能力
讓孩子注重社交禮儀
第五章 有父則剛：好爸爸能教孩子學會自立自強
學習成績并不是唯一
鍛煉孩子的動手能力
讓孩子學會管理自己
培養(yǎng)孩子獨立性格
放手讓孩子自己解決困難
培養(yǎng)孩子正確的金錢觀
堅強的孩子可以承受風雨
帶孩子走出“習得性無助”的陰影
第六章 高情商：好爸爸能讓孩子擁有好性情
幫孩子建立健全的人格
讓孩子擁有良好心態(tài)
了解孩子的個性
規(guī)劃孩子的性格教育
寬容的父親才能教出寬容的孩子
自卑的孩子需要爸爸的鼓勵
減輕孩子的心理壓力
幫孩子克服害羞心理
讓孩子釋放心中的緊張
做個讓孩子信賴的父親
讓父愛的陽光灑在孩子身上
爸爸要做自己孩子的偶像
父親更應(yīng)該學會道歉
做個把自己當成孩子的爸爸
爸爸與媽媽要統(tǒng)一意見
信任才能教出好孩子
第二章 父子交流：好爸爸懂得怎么跟孩子溝通
做孩子的朋友
對孩子“言傳”的技巧
學會理解孩子
告訴孩子“你能行”
了解孩子出了什么問題
先聽孩子怎么說
學著讓孩子歡迎你
第三章 快樂成長：好爸爸能保護孩子的天性
激發(fā)孩子的求知欲
讓孩子喜歡讀書
重視游戲?qū)⒆拥闹匾?br />放手讓孩子做喜歡做的事
遵從孩子的興趣
獨立思考的能力對孩子很重要
第四章 為人處世：好爸爸讓孩子處處受歡迎
孩子應(yīng)具備愛分享的美德
告訴孩子怎樣選擇朋友
教孩子學會待人接物
讓孩子多參與有益的集體活動
培養(yǎng)孩子禮貌待客的能力
讓孩子注重社交禮儀
第五章 有父則剛：好爸爸能教孩子學會自立自強
學習成績并不是唯一
鍛煉孩子的動手能力
讓孩子學會管理自己
培養(yǎng)孩子獨立性格
放手讓孩子自己解決困難
培養(yǎng)孩子正確的金錢觀
堅強的孩子可以承受風雨
帶孩子走出“習得性無助”的陰影
第六章 高情商：好爸爸能讓孩子擁有好性情
幫孩子建立健全的人格
讓孩子擁有良好心態(tài)
了解孩子的個性
規(guī)劃孩子的性格教育
寬容的父親才能教出寬容的孩子
自卑的孩子需要爸爸的鼓勵
減輕孩子的心理壓力
幫孩子克服害羞心理
讓孩子釋放心中的緊張
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爸爸的高度,決定孩子的起點 節(jié)選
《爸爸的高度，決定孩子的起點》： 做個讓孩子信賴的父親 要成為好爸爸，應(yīng)學會信賴孩子。但是要做到這一點并不容易，甚至在孩子已經(jīng)長大成人以后，父母還是沒有辦法擺脫這種不信賴感。更嚴重的是，如果父母對孩子已經(jīng)形成了偏見，就很難再改變。他們習慣用同樣的話語抱怨孩子，從同樣的角度去看孩子，這是孩子的不幸，也是家長的不幸。因為爸爸并沒有學會擺脫偏見，更不會不斷地給予孩子信賴，即使這是孩子前進和改變的動力。于是孩子就會以為自己真的是他人所認為的那種類型，更不求改變了。 有很多家長說，他們非常想和孩子做朋友，想和孩子進行心與心的交流，但孩子卻有話不和家長說，這讓家長更難了解孩子。孩子有了隱私，許多做父母的總是千方百計地去“偵查”，如翻抽屜看日記、拆信件，甚至打罵訓斥。殊不知這種做法會傷害孩子的自尊心，造成孩子沉重的心理負擔，甚至讓孩子產(chǎn)生敵意和反抗情緒，采取全方位的信息封鎖和防備措施，*終導(dǎo)致與孩子的關(guān)系惡化，得不到孩子的信賴。 尊重孩子的隱私，也就是尊重孩子的人格，給他們自由的空間，但并非放任自流。對孩子的隱私要給予充分的關(guān)注和積極的引導(dǎo)，這是*理智的做法。 首先，主動以平等的態(tài)度與孩子交談。父母可以多談一談父母在與孩子同齡時自己的一些所思所想、成功和失敗的經(jīng)歷，甚至談一些當初的隱私，談自己對事物的看法和想法，傾聽和征求孩子的意見和建議，使自己成為孩子可以信賴的朋友。一段時間以后，孩子會愿意把自己心中的秘密告訴父母，這樣父母就能了解和掌握孩子的隱私，給予必要的指點和教育。 其次，要培養(yǎng)孩子的自我教育能力。有關(guān)孩子隱私的信息里，即使有些越軌和不良因素，父母也不必大驚失色，更不能毆打辱罵孩子，可以與孩子一起討論理想、事業(yè)、道德、人生觀、價值觀等問題，引導(dǎo)孩子自己悟出為人處世的真理。孩子擁有了這種自我教育能力后，面對一些隱私中的危險傾向，便可以自己解決。 在家庭教育中，不少家長有這樣的困惑：自己比較注意教育方法，與孩子的關(guān)系也算親密，但常常弄不懂，為什么孩子對老師的話都奉為“圣旨”，而對父母的要求卻往往當作耳旁風，甚至充耳不聞呢？父母是孩子的**位老師，保持父母在孩子心中的尊嚴和威信是很重要的，但是許多父母卻對這一點存在錯誤的認識。 1.信守承諾 對孩子做出承諾后，要及時兌現(xiàn)。如果因為某種原因?qū)⒆邮帕耍瑧?yīng)該及時向孩子解釋說明，不能敷衍了事，要和孩子一起商量彌補的辦法。 2.有事業(yè)心 要告訴孩子你工作的重要性。不管你從事怎樣的職業(yè)，你都應(yīng)該為之自豪。有些爸爸沒有職業(yè)，也應(yīng)該努力參與社會性活動，一個與世隔絕的爸爸很難持久地獲得孩子的尊敬。 3.有寬容心 寬容孩子的錯誤，并不是指對孩子的錯誤放任不管，而是指孩子犯了錯誤后，應(yīng)允許他有一個認識、反省自身的時間和機會。 4.重視生活細節(jié) 孩子對父母的信服源于父母在日常生活中的一言一行，源于一些你自己可能都沒意識到的習慣。如有主見——做決定的果斷性，有勇氣——敢于出來說話，冷靜——控制自己的情緒，樂觀——避免嘮叨和抱怨等。 5.善于妥協(xié) 向孩子妥協(xié)并不會降低爸爸的威信，相反，如果在一定的條件下向孩子妥協(xié)，孩子會感覺到爸爸可親可敬。但是在妥協(xié)前，要讓孩子清楚地說出自己的要求以及理由，并和孩子討論要求的合理性。如果向孩子做出一定讓步，孩子必須承擔某種責任。當孩子把理由說得很清楚并做出承諾，爸爸可以滿足孩子的愿望，但一定要讓孩子承擔相應(yīng)的責任。 其實孩子是喜歡溝通也需要溝通的，關(guān)鍵是爸爸應(yīng)當努力成為孩子*值得信賴的朋友。如果孩子把心里話告訴你之后，得到的不是真誠理解和有效指點，而是“授人以柄”的尷尬與被動，下次他還怎么信任你呢？與孩子無法進行“親子互動”式的溝通，父母的“主動”得不到孩子的積極響應(yīng)，多半是家長方面的原因，比如時機不對、場合不宜、態(tài)度不好、方法不當?shù)取！ ∮H子互動的前提是深厚的感情基礎(chǔ)，親子關(guān)系的*佳狀態(tài)是“心有靈犀”。如果父母要取得親子互動的*佳效果，并終身保持良好的親子關(guān)系，一定要在這些根本問題上下功夫。 親子互動的基本條件是要有“親子共享時間”，也就是大人和孩子都要“擠”出一定的時間來“共同享用”。為什么要用“擠”這個字呢？因為如今的大人和孩子，尤其是大人們，常常是各忙各的，不懂得家人在一起“共享時間”的重要性。 除此之外，做爸爸的總是喜歡在孩子面前端著架子，一臉嚴肅，一本正經(jīng)，動不動就呵斥一番，教訓一頓，令孩子敬而遠之。原以為這樣才有威信，其實是大錯特錯。放下架子，平等交流，給予孩子必要的尊重和理解，才能贏得孩子的信賴。 ……
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