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兒童行為心理學 版權信息
- ISBN：9787512212589
- 條形碼：9787512212589 ; 978-7-5122-1258-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
兒童行為心理學 本書特色
每個孩子的性格都不一樣，包括孿生兄弟姐妹也是如此。因此，掌握孩子行為背后的心理，因材施教就變成了千古不變的教育真理。究竟該如何因材施教呢?比如，兒童貪玩，喜歡打鬧，對需要完成的作業總是拖延，如何能夠讓他們在規定的時間內完成規定的作業? 本書以多名兒童在日常生活中的行為為例，說明這些行為背后隱藏著怎樣的心理，從而找到教育孩子的方法，希望家長以及教育工作者能夠從中受到啟發，在實際的教育工作中幫助孩子*好地成長。
兒童行為心理學 內容簡介
本書主要內容包括: 讀懂孩子的行為語言, 了解孩子的心理、生活中的怪異行為, 反映孩子的內心需求、及時糾正孩子的錯誤, 給予更多關心等。
兒童行為心理學 目錄
**章 讀懂孩子的行為語言，了解孩子的心理
孩子頻頻撒嬌為哪般
為什么孩子總是難以安靜下來
為什么孩子越來越不愛說話了
孩子為什么有戀物情結
孩子為什么總是愛哭泣
孩子為什么會“認生”
第二章 生活中的怪異行為，反映孩子的內心需求
為什么孩子睡覺時總是開著燈
孩子的情緒為什么會越來越煩躁
當孩子大發脾氣時該怎么辦
孩子厭食與偏食怎么辦
怎樣戒掉孩子的“暴食癥”
為什么孩子多愛吮手指
為什么孩子會口吃
第三章 及時糾正孩子的錯誤，給予*多關心
好動的孩子都有一顆不安的心
孩子為什么會有心理性疲勞
孩子為什么會撒謊
罵人的孩子不一定是壞孩子
我的孩子是個破壞王
別跟“別人家孩子”比
給孩子創造成功的機會
第四章 興趣愛好折射出孩子的心理渴望
孩子為什么會產生恐慌心理
從喜歡的顏色看孩子的性格
你的孩子喜歡玩什么游戲
正確引導孩子的業余愛好
運動類型彰顯孩子的性情
第五章 讀懂孩子的行為心理并正確地引導
不會說話，沒人和你玩
告訴孩子，自以為是要不得
天天做夢，天天有正能量
孩子人來瘋，我該怎么辦
我們說了算，你們都得聽我們的
孩子是父母行為的反映
將心比心，學會傾聽
第六章 梳理孩子的負面心理，讓他健康成長
告訴孩子，自己的事情自己做
親子溝通，態度比內容*重要
就事論事，不扯別的
改掉壞毛病，養成好習慣
寬松的教育環境，遠勝嚴苛的態度
給孩子一個積極的期望
正確的家庭教育方式很重要
給孩子一個可以打破的碗
你信任孩子，孩子就信任你
孩子頻頻撒嬌為哪般
為什么孩子總是難以安靜下來
為什么孩子越來越不愛說話了
孩子為什么有戀物情結
孩子為什么總是愛哭泣
孩子為什么會“認生”
第二章 生活中的怪異行為，反映孩子的內心需求
為什么孩子睡覺時總是開著燈
孩子的情緒為什么會越來越煩躁
當孩子大發脾氣時該怎么辦
孩子厭食與偏食怎么辦
怎樣戒掉孩子的“暴食癥”
為什么孩子多愛吮手指
為什么孩子會口吃
第三章 及時糾正孩子的錯誤，給予*多關心
好動的孩子都有一顆不安的心
孩子為什么會有心理性疲勞
孩子為什么會撒謊
罵人的孩子不一定是壞孩子
我的孩子是個破壞王
別跟“別人家孩子”比
給孩子創造成功的機會
第四章 興趣愛好折射出孩子的心理渴望
孩子為什么會產生恐慌心理
從喜歡的顏色看孩子的性格
你的孩子喜歡玩什么游戲
正確引導孩子的業余愛好
運動類型彰顯孩子的性情
第五章 讀懂孩子的行為心理并正確地引導
不會說話，沒人和你玩
告訴孩子，自以為是要不得
天天做夢，天天有正能量
孩子人來瘋，我該怎么辦
我們說了算，你們都得聽我們的
孩子是父母行為的反映
將心比心，學會傾聽
第六章 梳理孩子的負面心理，讓他健康成長
告訴孩子，自己的事情自己做
親子溝通，態度比內容*重要
就事論事，不扯別的
改掉壞毛病，養成好習慣
寬松的教育環境，遠勝嚴苛的態度
給孩子一個積極的期望
正確的家庭教育方式很重要
給孩子一個可以打破的碗
你信任孩子，孩子就信任你
展開全部
兒童行為心理學 作者簡介
楊穎，心理治療師。 資深早期教育工作者，北京百匯醫療集團心理治療師。北京師范大學心理學專業畢業，后攻讀發展心理與健康研究生。中國心理學會認知行為治療2年連續培訓項目學員，完成中國心理衛生協會EMDR創傷心理治療培訓，完成牛津大學正念中心正念認知療法第四階段培訓。多年從事嬰幼兒早期教育及家教入戶指導工作，先后參與過艾滋遺孤、打工子弟、殘疾人及被棄養兒童的心理服務項目，多次被評為“優秀社會心理服務者”。個人擅長心理創傷及應激障礙與抑郁、失眠、哀傷等心理問題的服務工作。
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