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跨學科課程的20個創意設計

包郵 跨學科課程的20個創意設計

作者:段立群
出版社:華東師范大學出版社出版時間:2019-10-01
開本: 24cm 頁數: 158頁
中 圖 價:¥22.4(6.6折) 定價  ¥34.0 登錄后可看到會員價
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跨學科課程的20個創意設計 版權信息

  • ISBN:9787567595767
  • 條形碼:9787567595767 ; 978-7-5675-9576-7
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

跨學科課程的20個創意設計 本書特色

跨學科課程的20個創意設計,是從學生的真實生活和發展需要出發,從生活情境中發現問題并轉化為主題,通過探究、服務、制作、體驗等方式,培養學生綜合素質的跨學科課程、實踐性課程和發展性課程。每一個創意設計,都有自己清晰的理念、明確的要素、整體的架構、可行的實施與典型的案例構成。跨學科課程的20個創意設計,是課程,亦是學習方式。在這里,綜合、體驗、嘗試、合作、行走、實踐、探究、生成等都成為學生主要的學習方式,而這樣的學習方式正在融入學科教學與教育活動之中,促進師生“教與學”方式的深度變革,實現學校綜合實踐活動課程整體建構的體系化與特色化。

跨學科課程的20個創意設計 內容簡介

本書圍繞綜合實踐活動課程實踐展開。綜合實踐活動是2001年新課改推出的新型課程, 與學科課程并列設置, 是基礎教育課程新體系的重要組成部分。它注重學生的直接經驗和學習自主性, 打破嚴格的學科知識界限, 讓學生從自然、社會和與自我的關系中去學習, 通過探究、服務、制作、體驗等方式, 培養學生綜合素質。

跨學科課程的20個創意設計 目錄

前言以學習為中心的課程創意 創意設計1 幼兒園REAL課程:以生活為場景的真實課程 創意設計2 REAL課程:過程導向的真實性學習 創意設計3 SEEK課程:基于真實情景的行走式學習 創意設計4 SEED課程:基于真實情景的項目學習 創意設計5 MEET課程:以資源為原點的行走式課程 創意設計6 GUP課程:實踐導向的探索性學習 創意設計7 READ課程:以萬物為資源的探索性學習 創意設計8 STORY課程:以探究學習為中心的開放性課程 創意設計9 4C課程:指向學生關鍵能力的探究性學習 創意設計10 I SEE課程:以資源為導向的探究性學習 創意設計11 PHD課程:基于問題的研究性學習 創意設計12 LIGHT課程:以學習為中心的跨學科課程 創意設計13 OPEN課程:以學生為中心的開放式學習 創意設計14 FROM ME課程:以學習者為中心的開放性問題學習 創意設計15 STAR課程:以合作探究為中心的學科融合課程 創意設計16 “Try+”課程:以嘗試為中心的跨學科學習 創意設計17 3S課程:資源導向的跨學科學習 創意設計18 Magic課程:創意物化導向的融合課程 創意設計19 P5課程:以項目為中心的場景化學習 創意設計20 SMILE課程:以情境為基礎的深度學習 后記
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