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管理學基礎(chǔ):理論、實務、案例、實訓 版權(quán)信息
- ISBN:9787565435867
- 條形碼:9787565435867 ; 978-7-5654-3586-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
管理學基礎(chǔ):理論、實務、案例、實訓 本書特色
本教材具有以下特色:
1. 內(nèi)容全面,體系規(guī)范。教材對管理學的基本內(nèi)容進行了深入細致的闡釋,圖文并茂,并利用二維碼呈現(xiàn)相關(guān)解析及參考答案,使教材的形式更加活潑、載體更加豐富,具備了“富媒體”的特色。教材以工作過程為導向,對實踐應用的具體方法做了系統(tǒng)而全面的介紹,以便讀者進行比較、分析,增強其分析問題、解決問題的能力。
2. 結(jié)構(gòu)新穎,欄目豐富。為便于讀者學習,本教材力求在結(jié)構(gòu)設(shè)計和欄目設(shè)計上有所突破,激發(fā)讀者的學習興趣和學習熱情,每一項目的開篇有清晰的“知識目標”“技能目標”“素質(zhì)目標”;正文中有“案例賞析”“做中學”;課后針對管理技能與管理思維編排了單項選擇題、多項選擇題、判斷題、簡答題、案例分析、項目實訓等,以呼應本教材實踐性、應用性的特色,更好地滿足信息化條件下課堂的教改創(chuàng)新需要。
3. 與時俱進,緊跟政策。為了讓廣大讀者了解到管理學*的研究成果和實踐中的熱點問題,經(jīng)過較長時間的準備,對教材初版進行了調(diào)整和修訂。本次修訂立足于內(nèi)容新穎、理論前沿和創(chuàng)新,引入了管理學的*研究成果和研究方法,突出了學術(shù)性、實用性和可操作性,相關(guān)內(nèi)容更新、調(diào)整截至2019年1月。本教材具有以下特色:
1.
內(nèi)容全面,體系規(guī)范。教材對管理學的基本內(nèi)容進行了深入細致的闡釋,圖文并茂,并利用二維碼呈現(xiàn)相關(guān)解析及參考答案,使教材的形式更加活潑、載體更加豐富,具備了“富媒體”的特色。教材以工作過程為導向,對實踐應用的具體方法做了系統(tǒng)而全面的介紹,以便讀者進行比較、分析,增強其分析問題、解決問題的能力。
2.
結(jié)構(gòu)新穎,欄目豐富。為便于讀者學習,本教材力求在結(jié)構(gòu)設(shè)計和欄目設(shè)計上有所突破,激發(fā)讀者的學習興趣和學習熱情,每一項目的開篇有清晰的“知識目標”“技能目標”“素質(zhì)目標”;正文中有“案例賞析”“做中學”;課后針對管理技能與管理思維編排了單項選擇題、多項選擇題、判斷題、簡答題、案例分析、項目實訓等,以呼應本教材實踐性、應用性的特色,更好地滿足信息化條件下課堂的教改創(chuàng)新需要。
3.
與時俱進,緊跟政策。為了讓廣大讀者了解到管理學*的研究成果和實踐中的熱點問題,經(jīng)過較長時間的準備,對教材初版進行了調(diào)整和修訂。本次修訂立足于內(nèi)容新穎、理論前沿和創(chuàng)新,引入了管理學的*研究成果和研究方法,突出了學術(shù)性、實用性和可操作性,相關(guān)內(nèi)容更新、調(diào)整截至2019年1月。
4.
學練結(jié)合,學以致用。鑒于管理學課程具有實踐應用性較強的特點,為了便于及時復習所學的知識內(nèi)容、提高學習效率,本教材在課后安排了應知考核、應會考核、項目實訓等,主要引導學生“學中做”和“做中學”,一邊學理論,一邊將其加以應用,充分體現(xiàn)應用型人才培養(yǎng)目標,即“以應用為目的,以夠用為原則”,實現(xiàn)理論和實訓一體化。
5. 教輔資源,配備齊全。為方便教師教學,本教材還配有教學大綱、電子教學課件、習題參考答案、模擬試卷;同時,提供管理學相關(guān)課外閱讀資料與案例,讀者可登錄東北財經(jīng)大學出版社“財?shù)罆?rdquo;(www.idufep.com) 查閱。
管理學基礎(chǔ):理論、實務、案例、實訓 內(nèi)容簡介
本書共分為三大模塊: 模塊一“管理基礎(chǔ)篇”, 包括管理與管理者、管理學, 管理思想的形成與發(fā)展 ; 模塊二“管理職能篇”, 包括計劃、組織、領(lǐng)導、控制 ; 模塊三“管理應用篇”, 包括決策、激勵、溝通、人力資源管理。
管理學基礎(chǔ):理論、實務、案例、實訓 目錄
任務四目標管理/70
應知考核/77
應會考核/79
項目四組織/81
知識目標/81
技能目標/81
素質(zhì)目標/81
知識精講/81
任務一組織概述/81
任務二組織設(shè)計/83
任務三組織結(jié)構(gòu)/92
任務四組織文化/97
任務五社會道德/101
任務六社會責任/104
應知考核/108
應會考核/111
項目五領(lǐng)導/112
知識目標/112
技能目標/112
素質(zhì)目標/112
知識精講/112
任務一領(lǐng)導概述/112
任務二領(lǐng)導方式/116
任務三領(lǐng)導藝術(shù)/121
應知考核/124
應會考核/127
項目六控制/129
知識目標/129
技能目標/129
素質(zhì)目標/129
知識精講/129
任務一控制概述/129
任務二控制類型/135
任務三控制程序/140
任務四控制方法/143
目 錄 3
應知考核/150
應會考核/153
模塊三管理創(chuàng)新篇/155
項目七決策/157
知識目標/157
技能目標/157
素質(zhì)目標/157
知識精講/157
任務一決策概述/157
任務二決策原則/162
任務三決策方法/164
應知考核/170
應會考核/173
項目八激勵/175
知識目標/175
技能目標/175
素質(zhì)目標/175
知識精講/175
任務一激勵概述/175
任務二激勵理論/178
任務三激勵管理/188
應知考核/190
應會考核/192
項目九溝通/194
知識目標/194
技能目標/194
素質(zhì)目標/194
知識精講/194
任務一溝通概述/194
任務二溝通管理/201
任務三組織沖突/204
應知考核/206
應會考核/208
4 管理學基礎(chǔ)——理論、實務、案例、實訓
項目十團隊管理/210
知識目標/210
技能目標/210
素質(zhì)目標/210
知識精講/210
任務一團隊概述/210
任務二團隊分類/213
任務三團隊構(gòu)建/216
任務四團隊管理/222
任務五團隊關(guān)系/227
應知考核/229
應會考核/231
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