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作文后進生,我們有辦法 版權信息
- ISBN:9787533483395
- 條形碼:9787533483395 ; 978-7-5334-8339-5
- 裝幀:70g膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
作文后進生,我們有辦法 本書特色
針對小學里的作文后進生,管建剛與其工作室成員一起,開展了“激勵的力量”作文實驗,采用“重點抓一個后進生、無底線地發(fā)表、無原則地表揚、有針對性地指導”的辦法,經過一學年的努力,使得該作文后進生得以突破,從而帶動其他后進生共同進步。本書即為這些實驗的成果,共收入26名教師的后進生轉變故事。這一成功實驗說明,轉變后進生是有技巧的,只要一線教師借鑒、掌握了這些技巧,轉變工作就能事半功倍。
作文后進生,我們有辦法 內容簡介
針對小學里的作文后進生,管建剛與其工作室成員一起,開展了“激勵的力量”作文實驗,采用“重點抓一個后進生、無底線地發(fā)表、無原則地表揚、有針對性地指導”的辦法,經過一學年的努力,使得該作文后進生得以突破,從而帶動其他后進生共同進步。本書即為這些實驗的成果,共收入26名教師的后進生轉變故事。這一成功實驗說明,轉變后進生是有技巧的,只要一線教師借鑒、掌握了這些技巧,轉變工作就能事半功倍。
作文后進生,我們有辦法 目錄
作文后進生,我們有辦法 作者簡介
管建剛,一年大病,兩年養(yǎng)病,三年經商,八年村小。1998年起安心做老師,“十年磨一劍”,2008年成為江蘇省語文特級教師,《中國教育報》“讀書周刊”2008年度“十大推動讀書人物”。 七代務農,八面無書,九九寒冬,十年板凳。2005年出版《魔法作文營》,2006年出版《不做教書匠》,2007年出版《我的作文教學革命》,2009年出版《一線教師》。2010年出版“管建剛作文教學系列”之《我的作文教學主張》《我的作文教學革命》和《我的作文教學故事》,2011年出版《我的作文訓練系統(tǒng)》,2012年出版《我的作文教學課例》,2013年出版《我的作文評改舉隅》《教師成長的秘密》,2014年出版《我的作文教學六講》《一線表揚學》,2015年出版《管建剛和他的閱讀教學革命》,2016年出版《和女兒談》和《我的全程帶班錄》四、五、六年級3冊,2017年出版《我不是班主任》《我的語文觀》,2018年出版《我的下水文》《一線帶班》。
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