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會計綜合業(yè)務(wù)訓練 版權(quán)信息
- ISBN:9787565433580
- 條形碼:9787565433580 ; 978-7-5654-3358-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
會計綜合業(yè)務(wù)訓練 本書特色
本書按照財政部發(fā)布的現(xiàn)行會計準則體系、企業(yè)會計信息化工作規(guī)范、企業(yè)內(nèi)部控制應(yīng)用指引和國家稅務(wù)總局發(fā)布的全面推開營業(yè)稅改征增值稅及調(diào)整增值稅稅率等有關(guān)規(guī)定,為滿足新時代我國高等職業(yè)教育教學改革對新型專業(yè)教材的需求而編寫的。
本書采取項目教學法,以企業(yè)典型業(yè)務(wù)為背景,項目情境從認識企業(yè)開始,進行建賬、各種業(yè)務(wù)單據(jù)處理、記賬憑證編制和審核、記賬、結(jié)賬,到會計報表編制、納稅申報表編制和財務(wù)分析,體現(xiàn)一個完整的會計工作過程。
本書包含認知企業(yè)、建賬、日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理和期末會計事項處理4個單元及附錄,各單元均包含學習情境、工作任務(wù)、操作指導、成果展示、學習評價5個部分;附錄包含建賬、日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理和期末會計事項處理3個單元的原始單據(jù)。本書體現(xiàn)會計工作過程特征、符合行動導向教學要求,力求情境創(chuàng)設(shè)生動、任務(wù)要求明確、學習評價合理。采用故事寫法描述企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項,適用于采用手工和電算兩種方式進行操作。
本書由孫萬軍、郝黃達任主編,張敏、曲文笠任副主編,由孫萬軍、郝黃達、張敏、曲文笠等撰稿。北京財貿(mào)職業(yè)學院、大連職業(yè)技術(shù)學院和東北財經(jīng)大學出版社等單位對本書的編寫與出版給予了大力支持。本書按照財政部發(fā)布的現(xiàn)行會計準則體系、企業(yè)會計信息化工作規(guī)范、企業(yè)內(nèi)部控制應(yīng)用指引和國家稅務(wù)總局發(fā)布的全面推開營業(yè)稅改征增值稅及調(diào)整增值稅稅率等有關(guān)規(guī)定,為滿足新時代我國高等職業(yè)教育教學改革對新型專業(yè)教材的需求而編寫的。
本書采取項目教學法,以企業(yè)典型業(yè)務(wù)為背景,項目情境從認識企業(yè)開始,進行建賬、各種業(yè)務(wù)單據(jù)處理、記賬憑證編制和審核、記賬、結(jié)賬,到會計報表編制、納稅申報表編制和財務(wù)分析,體現(xiàn)一個完整的會計工作過程。
本書包含認知企業(yè)、建賬、日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理和期末會計事項處理4個單元及附錄,各單元均包含學習情境、工作任務(wù)、操作指導、成果展示、學習評價5個部分;附錄包含建賬、日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理和期末會計事項處理3個單元的原始單據(jù)。本書體現(xiàn)會計工作過程特征、符合行動導向教學要求,力求情境創(chuàng)設(shè)生動、任務(wù)要求明確、學習評價合理。采用故事寫法描述企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項,適用于采用手工和電算兩種方式進行操作。
本書由孫萬軍、郝黃達任主編,張敏、曲文笠任副主編,由孫萬軍、郝黃達、張敏、曲文笠等撰稿。北京財貿(mào)職業(yè)學院、大連職業(yè)技術(shù)學院和東北財經(jīng)大學出版社等單位對本書的編寫與出版給予了大力支持。
本書可作為高職高專院校會計專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教材,也可作為本科院校、成人院校會計專業(yè)和會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的教材或參考書,同時也是廣大財經(jīng)管理工作者自學會計實務(wù)的工具。
會計綜合業(yè)務(wù)訓練 內(nèi)容簡介
本書采取項目教學法, 以企業(yè)典型業(yè)務(wù)為背景, 項目情境從認識企業(yè)開始, 進行建賬、各種業(yè)務(wù)單據(jù)處理、記賬憑證編制和審核、記賬、結(jié)賬, 到會計報表編制納稅申報表編制和財務(wù)分析, 體現(xiàn)一個完整的會計工作過程。
會計綜合業(yè)務(wù)訓練 目錄
學習情境/9
工作任務(wù)/23
成果展示/23
學習評價/24
第二單元建賬/25
學習情境/27
工作任務(wù)/36
操作指導/36
成果展示/43
學習評價/43
第三單元日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理/45
學習情境/47
工作任務(wù)/54
操作指導/54
成果展示/63
學習評價/63
第四單元期末會計事項處理/65
學習情境/67
工作任務(wù)/68
操作指導/69
成果展示/81
學習評價/81
附錄原始單據(jù)/83
第二單元建賬/85
第三單元日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理/171
第四單元期末會計事項處理/261
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