掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經典:水滸傳(上下冊)
新編初中語文教材拓展閱讀書系:精神的三間小屋 版權信息
- ISBN：9787570206490
- 條形碼：9787570206490 ; 978-7-5702-0649-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新編初中語文教材拓展閱讀書系:精神的三間小屋 本書特色
?教育部新編初中語文教材九年級（上）拓展閱讀書目 ?國家一級作家、華語世界深具影響力的作家畢淑敏經典散文作品 ?課堂實錄：知名專家和一線名師教你這樣讀 李鎮西、余映潮、葉開、張文質聯袂推薦
新編初中語文教材拓展閱讀書系:精神的三間小屋 內容簡介
《精神的三間小屋》為畢淑敏散文集，收錄《精神的三間小屋》《提醒幸福》《沒有一棵小草自慚形穢》等六十余篇經典作品，涉及成長、心靈、旅行、幸福等多個人生主題。其中，《精神的三間小屋》入選教育部新編初中語文教材。畢淑敏的文字真摯細膩，富含哲理，啟迪心靈，助力讀者發現人生的真善美。
新編初中語文教材拓展閱讀書系:精神的三間小屋 目錄
人生沉思
風的青睞 / 3
我的五樣 / 5
精神的三間小屋 / 10
握緊你的右手 / 14
關于生命與命運的遐想 / 16
沒有一棵小草自慚形穢 / 21
**單純的生活必需品 / 23
購買一個希望 / 26
童話中的苦難 / 28
風不能把陽光打敗 / 32
寧靜有一種特殊的力量 / 34
節氣是一種命令 / 36
謊言三葉草 / 38
忍受快樂 / 42
“我羨慕你” / 46
在火焰中思索 / 48
被老師讀作文的時候 / 50
汽車是奔逸的延伸 / 54
提醒幸福
幸福的七種顏色 / 61
提醒幸福 / 65
幸福的尺度 / 69
柔和 / 72
幸福盲 / 74
幸福和不幸永在 / 76
談怕 / 79
愛怕什么 / 82
轟毀你心中的魔床 / 85
額頭與額頭相貼 / 88
再選你的父母 / 93
家的疆域 / 98
家問 / 100
**大的緣分 / 104
常常愛惜 / 106
淑女書女 / 108
我所喜愛的女性 / 110
心靈絮語
造心 / 115
心“是” / 118
挖掘心靈**圖 / 120
人心的喜馬拉雅 / 124
心靈的盛宴 / 127
心是一只美麗的小箱子 / 129
心境防割 / 131
我很重要 / 134
切開憂郁的洋蔥 / 138
看著別人的眼睛 / 142
讓我們傾聽 / 146
在紙上寫下你的憂傷 / 151
抑郁的源頭 / 156
蠶是被自己的絲裹住的 / 158
孤獨是一種獸性 / 161
靈魂飛翔的地方 / 163
蒼茫之牾 / 166
遠行風景
旅行使我們謙虛 / 169
世界觀與觀世界 / 171
山河試卷 / 175
深綠是淺綠的弟弟 / 179
海明威的**后一分錢 / 181
樺樹舍利 / 185
亞心守望者 / 188
白蘭瓜 / 191
黑牛引路的民族 / 195
山妖的階梯 / 198
跨越冰河的馴鹿 / 201
**好吃的巧克力 / 207
戴胡子的女法老 / 212
轟先生的蘋果樹 / 215
童話世界里的幸福國王 / 219
旅游預習 / 222
我這樣教學《精神的三間小屋》 / 執教:李勱 / 225
風的青睞 / 3
我的五樣 / 5
精神的三間小屋 / 10
握緊你的右手 / 14
關于生命與命運的遐想 / 16
沒有一棵小草自慚形穢 / 21
**單純的生活必需品 / 23
購買一個希望 / 26
童話中的苦難 / 28
風不能把陽光打敗 / 32
寧靜有一種特殊的力量 / 34
節氣是一種命令 / 36
謊言三葉草 / 38
忍受快樂 / 42
“我羨慕你” / 46
在火焰中思索 / 48
被老師讀作文的時候 / 50
汽車是奔逸的延伸 / 54
提醒幸福
幸福的七種顏色 / 61
提醒幸福 / 65
幸福的尺度 / 69
柔和 / 72
幸福盲 / 74
幸福和不幸永在 / 76
談怕 / 79
愛怕什么 / 82
轟毀你心中的魔床 / 85
額頭與額頭相貼 / 88
再選你的父母 / 93
家的疆域 / 98
家問 / 100
**大的緣分 / 104
常常愛惜 / 106
淑女書女 / 108
我所喜愛的女性 / 110
心靈絮語
造心 / 115
心“是” / 118
挖掘心靈**圖 / 120
人心的喜馬拉雅 / 124
心靈的盛宴 / 127
心是一只美麗的小箱子 / 129
心境防割 / 131
我很重要 / 134
切開憂郁的洋蔥 / 138
看著別人的眼睛 / 142
讓我們傾聽 / 146
在紙上寫下你的憂傷 / 151
抑郁的源頭 / 156
蠶是被自己的絲裹住的 / 158
孤獨是一種獸性 / 161
靈魂飛翔的地方 / 163
蒼茫之牾 / 166
遠行風景
旅行使我們謙虛 / 169
世界觀與觀世界 / 171
山河試卷 / 175
深綠是淺綠的弟弟 / 179
海明威的**后一分錢 / 181
樺樹舍利 / 185
亞心守望者 / 188
白蘭瓜 / 191
黑牛引路的民族 / 195
山妖的階梯 / 198
跨越冰河的馴鹿 / 201
**好吃的巧克力 / 207
戴胡子的女法老 / 212
轟先生的蘋果樹 / 215
童話世界里的幸福國王 / 219
旅游預習 / 222
我這樣教學《精神的三間小屋》 / 執教:李勱 / 225
展開全部
新編初中語文教材拓展閱讀書系:精神的三間小屋 節選
精神的三間小屋 面對那句“人的心靈應該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言，人們往往會自慚自穢。我們難以擁有那樣雄渾的襟懷，不知累積至那種廣袤，需如何積攢每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？ 甚至那句恨不能人人皆知的中國古話——宰相肚里能撐船，也讓我們在敬仰之余，不知所措。也許因為我們不過是小小的草民，即便懷有效仿的渴望，也終是可望而不可即，便以位卑寬宥了自己。 兩句關于人的心靈的描述，不約而同地使用了空間的概念。人的肢體活動需要空間。人的心靈活動也需要空間。那容心之所，該有怎樣的面積和布置？ 人們常常說，安居才能樂業。如今的城里人一見面，就問，你是住兩居室還是三居室啊？……喔，兩居室窄巴點，三居室雖說并不富余，也算小康了。 身體活動的空間是可以計量的，心靈活動的疆域，是否也可有個基本達標的數值？ 有一顆大心，才盛得下喜怒，輸得出力量。于是，宜選月冷風清竹木瀟瀟之處，為自己的精神修建三間小屋。 **間，盛著我們的愛和恨。對父母的尊愛，對伴侶的情愛，對子女的疼愛，對朋友的關愛，對萬物的慈愛，對生命的珍愛……對丑惡的仇恨，對污濁的厭煩，對虛偽的憎惡，對卑劣的蔑視……這些復雜而對立的情感，林林總總，會將這間小屋擠得滿滿，間不容發。你的一生，經歷過的所有悲歡離合、喜怒哀樂，仿佛以木石制作的古老樂器，鋪陳在精神小屋的幾案上，一任歲月飄逝，在某一個金戈鐵血之夜，它們會無師自通，與天地呼應，錚錚作響。假若愛比恨多，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚游弋，那是你的大福氣。假如恨比愛多，小屋就陰風慘慘，厲鬼出沒，你的精神悲戚壓抑，形銷骨立。如果想重溫祥和，就得凈手焚香，灑掃庭除。銷毀你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，讓一束圣潔的陽光，從天窗灑入。 無論一生遭受多少困厄欺詐，請依然相信人類的光明大于暗影。哪怕是只多一個百分點呢，也是希望永恒在前。所以，在布置我們的精神空間時，給愛留下足夠的容量。 第二間小屋，盛放我們的事業。 一個人從二十五歲開始做工，直到六十歲退休，他要在工作崗位上度過整整三十五年的時光。按一日工作八小時，一周工作五天，每年就要為你的職業付出兩千個小時。倘若一直干到退休，那就是七萬個小時。在這個龐大的數字面前，相信大多數人都會始于驚駭，終于沉思。假如你所從事的工作，是你的愛好，這七萬個小時，將是怎樣快活和充滿創意的時光！假如你不喜歡它，漫長的七萬個小時，足以讓花容磨損，日月無光，每一天都如同穿著淋濕的襯衣，針芒在身。 我不曉得一下子就找對了行業的人，能占多大比例。從大多數人談到工作時乏味麻木的表情推算，估計這樣的幸運兒不多。不要輕覷了事業對精神的濡養或反之的腐蝕作用，它以深遠的力度和廣度，挾持著我們的精神，以成為它麾下持久的人質。 適合你的事業，不靠天賜，主要靠自我尋找。這不但是因為相宜的事業，并非像雨后白樺林中的菌子一樣，俯拾即是，而且因為我們對自身的認識，也是抽絲剝繭，需要水落石出的流程。你很難預知，將在十八歲還是四十歲甚至更滄桑的時分，才真正觸摸到傾心的愛好。當我們太年輕的時候，因為尚無法真正獨立，受種種條件的制約，那附著在事業外殼上的金錢地位，或是其他顯赫的光環，也許會灼晃了我們的眼睛。當我們有了足夠的定力，將事業之外的贅生物一一剝除，露出它單純可愛的本質時，可能已耗費半生。然費時彌久，精神的小屋，也定需住進你所愛好的事業。否則，鳩占鵲巢，李代桃僵，那屋內必是雞飛狗跳，不得安寧。 我們的事業，是我們的田野。我們背負著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向生命的遠方。規劃自己的事業生涯，使事業和人生呈現繽紛和諧、相得益彰的局面，是第二間精神小屋堅固優雅的要訣。 第三間，安放我們自身。 這好像是一個怪異的說法。我們自己的精神住所，不住著自己，又住著誰呢？ 可它又確是我們常常犯下的重大失誤——在我們的小屋里，住著所有我們認識的人，唯獨沒有我們自己。我們把自己的頭腦變成他人思想汽車馳騁的高速公路，卻不給自己的思維留下一條細細的羊腸小道。我們把自己的頭腦變成搜羅*新信息網絡八面來風的集裝箱，卻不給自己的發現留下一個小小的儲藏盒。我們說出的話，無論聲音多么嘹亮，都是別的喉嚨嘟囔過的；我們發表的意見，無論多么周全，都是別人的手指圈畫過的。我們把世界萬物保管得很好，偏偏弄丟了開啟自己的鑰匙。在自己獨居的房屋里，找不到自己曾經生存的證據。 如果真是那樣，我們精神的小屋，不必等待地震和潮汐，在微風中就悄無聲息地坍塌了。它紙糊的墻壁化為灰燼，白雪的頂棚變作泥濘，露水的地面成了沼澤，江米紙的窗欞破裂，露出慘淡而真實的世界。你的精神，孤獨地在風雨中飄零。 三間小屋，說大不大，說小不小。非常世界，建立精神的棲息地，是智慧生靈的義務，每人都有如此的權利。我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴。我們可以不完滿，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真誠。 當我們把自己的精神小屋建筑得美觀結實，儲物豐富之后，不妨擴大疆域，增修新舍。矗立我們的精神大廈，開拓我們的精神曠野。因為，精神的宇宙是如此地遼闊啊。
新編初中語文教材拓展閱讀書系:精神的三間小屋 作者簡介
茅盾(1896年—1981年)，原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉人。中國現代著名作家、文學評論家、文化活動家以及社會活動家。代表作有小說《子夜》《林家鋪子》《春蠶》、文學評論《夜讀偶記》、散文名篇《白楊禮贊》等。他設立的茅盾文學獎，是當前中國重要的文學獎項之一。
書友推薦
- >
詩經-先民的歌唱
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
史學評論
- >
二體千字文
- >
月亮與六便士
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
自卑與超越
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
本類暢銷
