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北京大學出版社21世紀信息傳播與新媒體叢書融合新聞學導論/石長順 版權信息
- ISBN：9787301225127
- 條形碼：9787301225127 ; 978-7-301-22512-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
北京大學出版社21世紀信息傳播與新媒體叢書融合新聞學導論/石長順 本書特色
近年來，“媒介融合”與“融合新聞”已成為國際新聞傳播學界出現頻率較高的新名詞，這一領域的實踐探索與理論研究正逐漸成為新聞傳播及高等教育領域的趨勢和主流。
北京大學出版社21世紀信息傳播與新媒體叢書融合新聞學導論/石長順 內容簡介
《融合新聞學導論》媒體融合是當代傳媒業的一種新趨勢，跨媒體、跨行業、跨地域的聯合與合作，早已突破了現行政策的壁壘。因此，融合新聞的傳播形態與運營方式也期待著新的理論指導和實踐的突破。
北京大學出版社21世紀信息傳播與新媒體叢書融合新聞學導論/石長順 目錄
導論
**章 融合新聞的基本理論
**節 融合新聞的概念闡釋
一、媒介融合界定
二、融合新聞界定
第二節 融合新聞的生存基礎
一、前提：網絡融合
二、關鍵：媒體融合
三、核心：內容融合
第三節 融合新聞的社會制約
一、政策法規的制約
二、媒介市場的考驗
三、媒體人才的缺乏
四、組織文化的碰撞
五、社會文化的矛盾
第二章 融合新聞的發展歷程
**節 融合新聞的發展源流
一、融合源流的兩個層面
二、融合新聞的社會動因
第二節 融合媒介的歷史演進
一、合并：融合新聞的媒體并購重組
二、聯動：融合新聞的媒體交流合作
三、整合：融合新聞的媒體資源共享
第三節 融合媒體的現實發展
一、全媒體理念提出
二、全媒體戰略轉型
三、全媒體運作模式
第三章 融合新聞的報道主體
**節 融合新聞記者
一、融合記者的誕生
二、融合記者的轉型
三、融合記者的技能
第二節 融合新聞編輯
一、融合新聞編輯的誕生
二、融合新聞編輯的職能轉變
三、融合新聞編輯的基本素質
第三節 融合新聞管理
一、流程管理
二、平臺管理
三、知識化管理
四、資源管理
五、融合新聞人才管理
第四章 融合新聞的報道基礎
**節 融合新聞的價值判斷
一、新聞報道原則
二、新聞價值要素
第二節 融合新聞的信息采集
一、信息搜索
二、信息評估
三、信息采訪
第三節 融合新聞的獨特表達
一、新聞敘事基礎
二、網絡標題制作
三、手機報報道
四、網絡新聞改寫
第四節 融合新聞的視覺呈現
一、圖片的類型
二、圖片的選擇
三、圖片的編輯
四、圖片的倫理
第五節 融合新聞的視聽元素
一、音頻新聞報道
二、視頻新聞報道
第五章 融合新聞的紙媒轉型
**節 網絡視域下的紙媒體嬗變
一、互聯網傳播的勃興
二、新聞資訊市場的改變
第二節 媒介融合下的全媒體轉型
一、全媒體的內容生產
二、多層次的資源共享
三、多媒體的信息傳播
第三節 融合新聞下的跨媒體重構
一、互聯網生存
二、手機報生存
三、iPad生存
第六章 融合新聞的視聽重構
**節 廣電融媒體的形態重構
一、廣播融媒體新形態
二、電視融媒體新形態
第二節 廣電融媒體的內容重構
一、廣電融媒體內容重構的成因
二、廣電融媒體內容重構的實現
三、廣電融媒體內容的發展方向
第三節 廣電融媒體的終端重構
一、三網融合背景下的“多屏戰略”
二、終端重構過程中的傳受關系變化
三、廣電重構中的媒體實踐
第四節 廣電融媒體的敘事重構
一、線性敘事與非線性敘事
二、獨立敘事與組合敘事
三、專業敘事與草根敘事
第七章 融合新聞流程
**節 融合理念：媒體流程的改變
一、流程的概念
二、流程再造的趨勢
第二節 融合編輯：報道流程的核心
一、新聞資源的提供者
二、新聞流的管理者（多媒體任務分配編輯）
三、新聞故事構建者
四、多種技巧的報道者
第三節 融合過程：媒體流程的再造
一、新聞采集的改變
二、新聞加工（寫作）構建（制作）
三、融合新聞的多終端傳播
第四節 融合報道：媒體流程的機制
一、組織系統改變
二、運作方式改變
三、媒體流程
第八章 融合新聞的發展趨向
**節 融合新聞工作方式的改變
一、融合新聞的未來特征
二、融合記者的全能**
三、融合傳受的慣習改變
第二節 融合新聞的傳媒規制強化
一、融合語境下的規制趨勢
二、融合語境下的版權保護
第三節 融合新聞的倫理道德規范
一、新聞工作的基本準則
二、新聞失實的現代特征
三、新聞侵權的突出表現
四、新聞倫理的規范手段
第四節 融合新聞的教育模式創新
一、融合新聞教育目標的調適
二、融合新聞教育路徑的探索
三、融合新聞教育內容的設計
參考文獻
后記
**章 融合新聞的基本理論
**節 融合新聞的概念闡釋
一、媒介融合界定
二、融合新聞界定
第二節 融合新聞的生存基礎
一、前提：網絡融合
二、關鍵：媒體融合
三、核心：內容融合
第三節 融合新聞的社會制約
一、政策法規的制約
二、媒介市場的考驗
三、媒體人才的缺乏
四、組織文化的碰撞
五、社會文化的矛盾
第二章 融合新聞的發展歷程
**節 融合新聞的發展源流
一、融合源流的兩個層面
二、融合新聞的社會動因
第二節 融合媒介的歷史演進
一、合并：融合新聞的媒體并購重組
二、聯動：融合新聞的媒體交流合作
三、整合：融合新聞的媒體資源共享
第三節 融合媒體的現實發展
一、全媒體理念提出
二、全媒體戰略轉型
三、全媒體運作模式
第三章 融合新聞的報道主體
**節 融合新聞記者
一、融合記者的誕生
二、融合記者的轉型
三、融合記者的技能
第二節 融合新聞編輯
一、融合新聞編輯的誕生
二、融合新聞編輯的職能轉變
三、融合新聞編輯的基本素質
第三節 融合新聞管理
一、流程管理
二、平臺管理
三、知識化管理
四、資源管理
五、融合新聞人才管理
第四章 融合新聞的報道基礎
**節 融合新聞的價值判斷
一、新聞報道原則
二、新聞價值要素
第二節 融合新聞的信息采集
一、信息搜索
二、信息評估
三、信息采訪
第三節 融合新聞的獨特表達
一、新聞敘事基礎
二、網絡標題制作
三、手機報報道
四、網絡新聞改寫
第四節 融合新聞的視覺呈現
一、圖片的類型
二、圖片的選擇
三、圖片的編輯
四、圖片的倫理
第五節 融合新聞的視聽元素
一、音頻新聞報道
二、視頻新聞報道
第五章 融合新聞的紙媒轉型
**節 網絡視域下的紙媒體嬗變
一、互聯網傳播的勃興
二、新聞資訊市場的改變
第二節 媒介融合下的全媒體轉型
一、全媒體的內容生產
二、多層次的資源共享
三、多媒體的信息傳播
第三節 融合新聞下的跨媒體重構
一、互聯網生存
二、手機報生存
三、iPad生存
第六章 融合新聞的視聽重構
**節 廣電融媒體的形態重構
一、廣播融媒體新形態
二、電視融媒體新形態
第二節 廣電融媒體的內容重構
一、廣電融媒體內容重構的成因
二、廣電融媒體內容重構的實現
三、廣電融媒體內容的發展方向
第三節 廣電融媒體的終端重構
一、三網融合背景下的“多屏戰略”
二、終端重構過程中的傳受關系變化
三、廣電重構中的媒體實踐
第四節 廣電融媒體的敘事重構
一、線性敘事與非線性敘事
二、獨立敘事與組合敘事
三、專業敘事與草根敘事
第七章 融合新聞流程
**節 融合理念：媒體流程的改變
一、流程的概念
二、流程再造的趨勢
第二節 融合編輯：報道流程的核心
一、新聞資源的提供者
二、新聞流的管理者（多媒體任務分配編輯）
三、新聞故事構建者
四、多種技巧的報道者
第三節 融合過程：媒體流程的再造
一、新聞采集的改變
二、新聞加工（寫作）構建（制作）
三、融合新聞的多終端傳播
第四節 融合報道：媒體流程的機制
一、組織系統改變
二、運作方式改變
三、媒體流程
第八章 融合新聞的發展趨向
**節 融合新聞工作方式的改變
一、融合新聞的未來特征
二、融合記者的全能**
三、融合傳受的慣習改變
第二節 融合新聞的傳媒規制強化
一、融合語境下的規制趨勢
二、融合語境下的版權保護
第三節 融合新聞的倫理道德規范
一、新聞工作的基本準則
二、新聞失實的現代特征
三、新聞侵權的突出表現
四、新聞倫理的規范手段
第四節 融合新聞的教育模式創新
一、融合新聞教育目標的調適
二、融合新聞教育路徑的探索
三、融合新聞教育內容的設計
參考文獻
后記
展開全部
北京大學出版社21世紀信息傳播與新媒體叢書融合新聞學導論/石長順 作者簡介
日本語教育教材開發委員會，主要由日方專家豬狩美保(東京外國語大學教授)、前川壽美等組成。中方編委主要由新東方教育集團上海分部的骨干教師組成。主要成員有疏蒲劍，楊玲等。均是培訓學校有著多年教學經驗的中青年優秀教師。
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