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朱老師教小古文系列小學生小古文100課微講堂 版權信息
- ISBN：9787548830771
- 條形碼：9787548830771 ; 978-7-5488-3077-1
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
朱老師教小古文系列小學生小古文100課微講堂 本書特色
“讓沒有教過文言的老師能教文言,讓沒有讀過文言的學生會讀文言”是朱文君老師創立小古文課程的初衷之一,也是小古文課程團隊一直思考的問題。《小學生小古文100課微講堂》一書中，每一篇課文都配有獨立的音頻，只需掃描課文標題旁的二維碼，就能隨時隨地開啟私人專屬的古文課堂。值得注意的是每一課微講堂后會有本課主講老師布置的作業。這些作業有的是趣味誦讀,有的是趣味練筆,更多的是去走一走看一看……“微講堂”是小古文團隊十年來一線教學經驗的集中呈現。現在書中的內容,是我們根據反饋,又反復推敲、打磨后的修訂版。
朱老師教小古文系列小學生小古文100課微講堂 內容簡介
本書精選了《小學生小古文100課》一書中有一定代表性的五十篇課文，在發散思維、融會貫通的基礎上對《小學生小古文100課》原書進行了知識拓展，其內容不僅包括與本章課文的背景故事和相關歷史知識、歷史典故，更有老師和同學相互問答式的上課模式，還有學生喜讀、樂讀的小故事，并附有老師和學生的誦讀，掃描每篇課文上的二維碼，便可通過音頻來跟著學習，仿佛一對一的私人授課模式；通過知識拓展和知識鏈接，使學生對課文有更深入的了解。
朱老師教小古文系列小學生小古文100課微講堂 作者簡介
朱文君：現任《當代教育家》雜志執行主編，當代教育家研究院常務副院長。曾任全國中文核心期刊《小學語文教師》雜志副主編、全國中華吟誦協會理事，國家級課題“新經典誦讀”實驗研究核心成員。2006年以來，開創小學“小古文課程”，獨創“文白對讀，文白對寫”的教學策略，用情趣召喚小學文言課的歸來，為實現中國文化的傳承、語文素養的提升，做出有益的嘗試。2010年編著《小學生小古文一百課》一書，深受教師和學生歡迎。2012年《人民教育》長篇報道了朱文君的“小古文課程”實驗，在全國引起很大反響。
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