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班主任微創意-59招讓班級管理腦洞大開 版權信息
- ISBN:9787567573932
- 條形碼:9787567573932 ; 978-7-5675-7393-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
班主任微創意-59招讓班級管理腦洞大開 本書特色
如何傳承班級文化?如果消除學生對懲罰的抵觸?如何讓學生開學不欠交假期作業?如何組建班干部隊伍?……
《班主任微創意:59招讓班級管理腦洞大開》以微創意積累的方式,以學期工作過程中老師遇到的一般問題為線索,聚焦真實問題,呈現具體的做法與思考,涉及開班準備、班干部培養、家校溝通、早戀處理、應考技巧等十個方面。作者深諳一線班主任工作中棘手的常規問題,在書中對各類問題做出了有序、系統而有實效的探索,兼具創意與實用,值得一讀。
班主任微創意-59招讓班級管理腦洞大開 內容簡介
有活力:中國自主教育團隊課題組的骨干班主任,80后青年教師吳小霞,用她富有實踐性的行動對如何做一個創意班主任,作了卓有成效的探索性研究。
有創意:人都有喜新厭舊的心理,班主任能做的就是制造創意,不斷提出新的創意。作者針對班級管理中的問題,開動腦筋,不斷突破困境,積累了許多有益的小創意,定能給您帶來眼前一亮的新鮮感。
有干貨:涉及班級管理十個方面的59個創新小妙招,干貨滿滿,一看就懂,一學就會,一用就靈。
推薦文章:
*輯
5.職業生涯大規劃——創意計劃讓目標落地生根
第三輯
13.作業易主記——創意作業整頓態度馬虎
第八輯
47.巾幗聯盟VS英雄聯盟——創意挑戰讓學習更有味道
班主任微創意-59招讓班級管理腦洞大開 目錄
1 大禮包派送
——創意見面構建美好前景\002
2 “倒金字塔”認識法
——創意相識促進團隊熟悉\005
3 撲克回家記
——創意游戲讓班級快速融合\009
4 逐夢作業大展臺
——創意檢查讓學生不欠作業\012
5 職業生涯大規劃
——創意計劃讓目標落地生根\016
第二輯 活動開展微創意:活動還可以別具匠心
6 學長見面會
——創意重逢傳承班級精神\022
7 走貓步表演
——創意懲罰讓批評妙趣橫生\026
8 百元生存大體驗
——創意實踐激發學生熱情\030
9 開館剪彩儀式
——班級圖書館創意開啟閱讀之旅\035
10 分別前夕
——創意畢業留下一生美好\038
第三輯 常規習慣微創意:常規也能變得饒有興趣
11 斑斕勵志法
——創意勵志讓熱情保鮮\042
12 吃飯模型問題法
——創意提問讓思考更深入\047
13 作業易主記
——創意作業整頓態度馬虎\053
14 趣味早自習開發
——創意早自習激發生機活力\059
15 神奇的借箭行動
——創意榜樣為行動保駕護航\062
16 一日連鎖店
——創意常規營造樂學氛圍\066
17 考后錘煉術
——創意反思延伸考試效果\069
18 四渡赤水出奇兵
——創意處理化解長期遲到問題\073
第四輯 家校溝通微創意:家校合作變成魅力期待
19 把家長會準備成盛典
——創意準備讓家長耳目一新\078
20 我班的花樣家長會
——創意家長會搭建交流平臺\082
21 家長魅力心語
——創意溝通增強家教效果\088
22 家長VIP特權卡
——創意親子互動促進家校和諧\092
23 特別的愛給特別的你
——創意生日會密切家校關系\096
第五輯 早戀處理微創意:我被青春撞了一下腰
24 永葆初心砥礪行
——創意“化學實驗”展開愛情教育\102
25 花季戀愛奏鳴曲
——創意辯論賽消除早戀困惑\106
26 打造校園男神女神
——創意賽場樹立青春榜樣\110
27 神秘修煉淑女態
——創意交往培養女生素養\115
28 學會說甜言蜜語
——創意交往培養男生素養\118
29 我的青春不迷茫
——創意咨詢巧破青春盲區\123
30 失戀了,怎么辦?
——創意失戀預謀課延伸未來\128
31 寶強婚姻自由談
——創意借力時事課思考人生\133
第六輯 干部培養微創意:給班干部一個華麗的轉身
32 人才市場招聘之旅
——創意競選初建班干部隊伍\140
33 我來點燃幾把火
——創意鍛煉讓班干部責任到位\144
34 做個徹底的實干家
——創意總結提升班干部管理能力\149
35 做更好的自己
——創意督促幫助班干部反思自我\153
36 開一個慶祝party
——創意會議巧設管理新崗位\157
第七輯 心態調整微創意:解解情緒方程式
37 考前減壓,妙不可言
——創意解壓緩解復習緊張\162
38 解析焦慮方程式
——創意調整消除考試焦慮\166
39 開啟逆襲之旅
——創意心靈輔導提升自信力\170
40 夢想也能公開談
——創意喚醒鑄就夢想力\174
41 誰都擁有*佳姿態
——創意測試改變懶散狀態\178
42 傳球傳出好體會
——創意體驗引導雙贏心態\182
第八輯 學習動力微創意:發現強大的自我
43 開動潛力挖掘機
——創意調動點燃復習激情\186
44 不憤不啟造聲勢
——創意渲染營造期末氛圍\190
45 抓住潛力向前沖
——創意激活讓熱情無敵\193
46 期末“五彩繽紛節”
——創意節日持續學習熱情\197
47 巾幗聯盟VS英雄聯盟
——創意挑戰讓學習更有味道\ 201
第九輯 自我管理微創意:管好自己就能飛
48 我給學生“算算命”
——創意說教喚醒自我認識\ 206
49 成立自救成長會
——創意結盟學會自我拯救\ 209
50 做一個有行動力的巨人
——創意啟發引導自覺行動\ 213
51 “卡”住你的自留地
——創意卡片助力自我激勵\ 216
52 給自習課一個出口
——創意管理內化自我挑戰\ 220
第十輯 應考技巧微創意:萬事俱備,不欠東風
53 考試也需講禮儀
——創意紀律規范考試習慣\ 224
54 考前培訓新彈唱
——創意培訓增強考試技能\ 229
55 考試一針“強心劑”
——創意安慰預防考前緊張\ 232
56 考中激動清醒針
——創意疏導處理考間浮躁\ 236
57 大考整理不乏術
——創意整理為中考助力\ 239
58 中考是個盛大的節日
——創意氛圍讓中考更具魅力\ 243
59 火爆的中考總動員
——創意應急讓中考從容不迫\ 246
班主任微創意-59招讓班級管理腦洞大開 相關資料
小霞老師是優秀的班主任,是《班主任之友》雜志的老朋友、封面人物。她的做法和文章總讓人眼前一亮:問題有聚焦,思路常創新,建設有分類。能讓學生樂此不疲,能讓讀者豁然開朗。
——熊華生(湖北第二師范學院教授、博士,《班主任之友》常務副主編)
中國自主教育,一切以行動說話!《班主任微創意》,吳小霞用做法證明自己!如果您工作沒法出新,如果您感到工作步入困境,如果專業發展遇到瓶頸……打開中國自主教育團隊吳小霞老師的這本書,*開卷有益!
——賈高見(全國知名班主任、華南師大等高校國培專家及兼職教授)
什么樣的大腦才能想出那么富有創意的辦法?什么樣的師生關系才能夠有那么融洽的教育?《班主任微創意》簡直就是一部管理和教育的創意集錦,每個老師都可以在書中找到自己需要的參考,會發現工作還可以這樣靈活、實用、浪漫、富有創造性!
——鄭學志(全國知名班主任、湖南省班主任專業委員會常務副理事長)
當常規做法被學生熟知并厭倦時,當已有做法在學生層出不窮的問題前作用甚微時,不少班主任苦惱工作怎么做?!栋嘀魅挝撘狻坊趯嶋H工作需要,不斷突破困境,給一線教師帶來了滿滿的實戰干貨,真是一場及時雨。
——覃麗蘭(湖南省語文特級教師、中國卓越的班級文化建設者之一)
一看就懂,一學就會,一用就靈的實用又創新的妙招。并且富有長程性、系列性、借鑒性。為班主任提供了成功的范式,值得班主任閱讀。
——饒英(重慶北碚教育委員會副主任、全國模范教師、特級教師)
班主任微創意-59招讓班級管理腦洞大開 作者簡介
吳小霞,中學語文高級教師,《班主任之友》雜志封面人物。重慶市閱讀指導課一等獎獲得者,中國教師研修網聘任國培學科指導專家。
擔任過初、高中各類班主任,善于運用創意體驗的方式化解學生在各個階段遭遇的困境和迷茫,助孩子們順利跨過人生成長的一道道“坎”。
主持國家課題一項,其班主任故事和班級創意活動多次被重慶電視臺、《重慶時報》、《重慶晨報》等多家媒體報道。在《中學語文教學參考》、《班主任之友》、《德育報》、《新班主任》、《中國德育》、《中國教師報》等報刊發表文章四十余篇。
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