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中學生思維導圖學習法:故事彩繪版 版權信息
- ISBN：9787519434243
- 條形碼：9787519434243 ; 978-7-5194-3424-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中學生思維導圖學習法:故事彩繪版 本書特色
這世上有沒有一種方法，可以用來學習所有的知識？
本書主人公李大鵬花了8年時間鉆研這個問題，從“三十六計”到“十八般武藝”到“七種兵器”到“高效學習法”……*終，他找到答案了嗎？
這個問題，不但讀者關心，李大鵬的侄女趙璐也很關心。離高考只有三個月了，趙璐的成績還在二本線上掙扎著，而且一提起學習就頭疼。她渴望有人給她提供一條戰勝高考的捷徑。
這對叔侄挑戰高考的有趣故事就這樣開始了。
高考沒有捷徑，但學習有方法：從*簡單的地方開始；把握知識規律的思維導圖學習法；貴精不貴多。李大鵬的“高效學習法”里蘊含著對學習本質的深刻理解和對學習方法的靈活運用。
此外，書中還穿插講解了不同科目的解題方法、考試前的學習時間規劃、記筆記的技巧、提高記憶的方法……這世上有沒有一種方法，可以用來學習所有的知識？
本書主人公李大鵬花了8年時間鉆研這個問題，從“三十六計”到“十八般武藝”到“七種兵器”到“高效學習法”……*終，他找到答案了嗎？
這個問題，不但讀者關心，李大鵬的侄女趙璐也很關心。離高考只有三個月了，趙璐的成績還在二本線上掙扎著，而且一提起學習就頭疼。她渴望有人給她提供一條戰勝高考的捷徑。
這對叔侄挑戰高考的有趣故事就這樣開始了。
高考沒有捷徑，但學習有方法：從*簡單的地方開始；把握知識規律的思維導圖學習法；貴精不貴多。李大鵬的“高效學習法”里蘊含著對學習本質的深刻理解和對學習方法的靈活運用。
此外，書中還穿插講解了不同科目的解題方法、考試前的學習時間規劃、記筆記的技巧、提高記憶的方法……
跟隨李大鵬和趙璐的腳步，你將在愉快的閱讀中發現，只要方法正確，學習高手人人都能當。
中學生思維導圖學習法:故事彩繪版 內容簡介
本書共分為七章, 其主要內容包括: 越變越短的學習方法 ; 學習的**個方法: 從簡單的地方開始 ; 用思維導圖進行快速記憶 ; 學習的第二個方法: 把握知識規律的思維導圖學習法等。
中學生思維導圖學習法:故事彩繪版 目錄
開場白 001
第1章 越變越短的學習方法
本章學習卡片：學習方法的長與短 007
第2章 學習的**個方法：從簡單的地方開始
2.1 一支火箭 010
2.2 **課 012
2.3 一個月提高20分的方法 017
2.4 學習方法的祖宗 021
本章學習卡片：學習的**個方法 026
附錄1 記筆記的三大原則 029
第3章 用思維導圖進行快速記憶
3.1 提高記憶力*需要做什么 034
3.2 記憶方法實戰教學1：詩詞背誦 041
3.3 記憶方法實戰教學2：歷史知識 045
3.4 記憶方法實戰教學3：數學公式 057
3.5 徹底理解 063
本章學習卡片：不理解，無記憶 068
本章思考題 070
附錄2 三角函數公式的記憶規律 071
第4章 學習的第個方法：把握知識規律的思維導圖學習法
4.1 從大到小 078
4.2 《雨霖鈴》的規律 084
4.3 萬事開頭難：梳理知識規律的**步 089
4.4 如何找到“語感”：語文和英語學習
的特殊策略 097
4.5 系統學習實戰教學：英語文章
的理解與背誦 103
本章學習卡片：把握知識的內在聯系的
思維導圖學習法是學習的第二個方法 112
本章思考題 115
第5章 “方法多，時間少”的解決方案
5.1 不同的分類方法 118
5.2 按照不同的水平規劃學習任務 123
5.3 向效率要時間 128
5.4 看書也有講究 133
本章學習卡片：從哪里開始學習*合適 136
附錄3 時間管理的重要原則 138
第6章 用思維導圖破解解題的規律
6.1 圖解作文寫作過程 152
6.2 關于作文思路的深入探討（選讀） 160
6.3 英語作文也一樣 165
6.4 解題規律舉例：物理例題 173
6.5 解題規律舉例：數學運算 176
6.6 解題規律舉例：哲學原理 183
本章學習卡片：梳理解題思路 190
本章思考題 193
附錄4 本章數學例題的二元一次不等式解題思路 194
第7章 學習的第三個方法：貴精不貴多
7.1 新問題和老問題 198
7.2 李大鵬的英語經 200
7.3 貴精不貴多 204
7.4 舉一反三：讀書的三個境界 207
7.5 學習方法的三個境界 209
7.6 尾聲 211
附錄5 全書總復習 213
后記
展開全部
中學生思維導圖學習法:故事彩繪版 相關資料
●學習需要刻苦，更需要方法。方法得當，學習就是快樂的、輕松的；反之則是苦澀的、繁重的。 中學是人生的重要階段，學習的重要性不言而喻。獲得一個科學的學習方法，不僅會在短期內取得優異成績，更會在日后的生活、工作中受益。 《中學生思維導圖學習方法》以一定的高度，幫助學生理解和體會學習思維全過程。通過講故事的方式介紹成功案例和經驗，從學生的視角和*基本的著眼點挖掘出一套不玄妙，切實可行，行之有效的學習方法，從而將學習方法生動展現。 該書貼近實際，形式活潑，適合各個年齡段，具有很強的啟發性、趣味性、針對性、實用性等特點，是一本難得的好書！ -------《學習報》總編輯 苗俊青 ●我以十分的誠意和負責任的態度向中學生朋友，老師及家長們推薦李曉鵬的講座，它可能會在無意間改變你的人生軌跡。 ――清華大學中文系教師，博士生導師 藍棣之 ●投身中學教育的人很多，滿腔熱情的人也不少，其中不乏經驗豐富的師長專家，但像曉鵬這樣起點很低，*終獲得成功的過來人的角色，是他們都無法替代的，所以更容易贏得學生們的心！ ――湖北省2002年高考文科*名 北京大學元培實驗班 宋曉欽 ●他不但自己學得好，還總結了一套完整有效的辦法，幫助其他人也變得優秀，這一點是非常了不起的！ ――浙江省2000年高考理科狀元 陸文 ●我相信，凡是聽過曉鵬演講的人都會跟我有同樣的想法：希望更多的學生能夠知道他所講的東西。 ――第32屆國際奧林匹克化學競賽金牌得主北京大學化學系陳政 ●北大的四年讓我認識到了人的見識與想法才真正決定一個人的未來與成功，正確 的思維與看事物的角度更是關鍵；剡^頭來看，學習也是一樣，只有在正確思維的指 引下，才能走上正確的學習道路。愿曉鵬哥的書能將更多的莘莘學子引出學習的泥 淖，在迷途中找到前進的燈塔。 ——浙江省2002年高考文科*名 北京大學金融系學生 朱籮伊 ●思維導圖強調知識之間的聯系和系統化、網絡化的思維模式，這正是提高學習效 率的關鍵。 ——遼寧省2001年高考理科*名 清華大學物理系學生 李海龍 ●如果我們的高考復習還只是停留在“大珠小珠落玉盤”的層次，對知識的理解掌 握就會因為不成體系、凌亂繁雜，讓我們深陷泥潭。網絡的力量是強大的，知識聯合起 來的力量絕不是個體力量的簡單疊加，而是成幾何級數增長的。 ——清華大學經濟管理學院博士生 清華大學前學生會副主席 高浩
中學生思維導圖學習法:故事彩繪版 作者簡介
李曉鵬
重慶江津人，中國人民大學經濟學博士，劍橋大學訪問學者，哈佛大學肯尼迪政府學院研究員，教育觀察者與中學學習問題專家。高中就讀于重慶江津中學，本科就讀于中國人民大學法學院。
從2001年開始，多次到全國各地做學習方法與心態調整的專題報告，歷經數十個地區，上百場報告，聽眾十余萬，深受廣大學生、家長和老師的歡迎，社會反響強烈。2004年被龍門書局評為“龍騰中國巡回演講十佳講師”。
2005年出版《學習改變命運：關于學習和人生的全國巡回演講錄》，被國家新聞出版總署列入“向全國青少年推薦的百種好圖書”書目；2007年被全國最大的高考咨詢雜志《求學》評為“優秀作者”，并被特聘為《求學》思維能力訓練專欄主筆。2012年，出版《這個國家會好嗎：中國崛起的經濟學分析》；2014年，出版《中學生思維導圖學習法》。
amily:'Times New Roman';font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;" 這對叔侄挑戰高考的有趣故事就這樣開始了。李曉鵬
重慶江津人，中國人民大學經濟學博士，劍橋大學訪問學者，哈佛大學肯尼迪政府學院研究員，教育觀察者與中學學習問題專家。高中就讀于重慶江津中學，本科就讀于中國人民大學法學院。
從2001年開始，多次到全國各地做學習方法與心態調整的專題報告，歷經數十個地區，上百場報告，聽眾十余萬，深受廣大學生、家長和老師的歡迎，社會反響強烈。2004年被龍門書局評為“龍騰中國巡回演講十佳講師”。
2005年出版《學習改變命運：關于學習和人生的全國巡回演講錄》，被國家新聞出版總署列入“向全國青少年推薦的百種好圖書”書目；2007年被全國最大的高考咨詢雜志《求學》評為“優秀作者”，并被特聘為《求學》思維能力訓練專欄主筆。2012年，出版《這個國家會好嗎：中國崛起的經濟學分析》；2014年，出版《中學生思維導圖學習法》。
amily:'Times New Roman';font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;" >這對叔侄挑戰高考的有趣故事就這樣開始了。
高考沒有捷徑，但學習有方法：從最簡單的地方開始；把握知識規律的思維導圖學習法；貴精不貴多。李大鵬的“高效學習法”里蘊含著對學習本質的深刻理解和對學習方法的靈活運用。
此外，書中還穿插講解了不同科目的解題方法、考試前的學習時間規劃、記筆記的技巧、提高記憶的方法……
跟隨李大鵬和趙璐的腳步，你將在愉快的閱讀中發現，只要方法正確，學習高手人人都能當。
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