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如何培養(yǎng)孩子的閱讀力 版權(quán)信息
- ISBN：9787554609682
- 條形碼：9787554609682 ; 978-7-5546-0968-2
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
如何培養(yǎng)孩子的閱讀力 本書特色
孩子愛(ài)看動(dòng)畫片？設(shè)法讓他過(guò)渡到文字閱讀。
孩子愛(ài)玩游戲？用書占據(jù)他的空閑時(shí)間。
孩子不會(huì)寫作？很可能是他閱讀量不足。
該不該指字閱讀……
親子閱讀的方法與技巧，本書正提供。硅谷華裔媽媽、幼兒園園長(zhǎng)的49堂親子閱讀課，從早教閱讀、雙語(yǔ)閱讀、分級(jí)閱讀、學(xué)齡期閱讀等方面，為關(guān)心孩子閱讀力和思維力培養(yǎng)的家庭提供實(shí)踐方法指引。
★★★ 關(guān)聯(lián)推薦：
如何培養(yǎng)孩子的閱讀力 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書在中美對(duì)比的視角下, 記錄一位媽媽對(duì)中美混血兒童豪豪在家庭生活中各階段跟親子閱讀相關(guān)的成長(zhǎng)故事與教育思考, 從為什么要閱讀, 媽媽怎么教閱讀, 美國(guó)怎么教閱讀, 雙語(yǔ)養(yǎng)育與早教閱讀, 分級(jí)閱讀以及怎么讓孩子愛(ài)上閱讀等6個(gè)主題出發(fā), 結(jié)合兒童發(fā)展心理以及有關(guān)孩子閱讀的案例故事、實(shí)操方法、注意要點(diǎn), 為關(guān)心孩子早教特別是閱讀能力、閱讀思維和雙語(yǔ)多語(yǔ)教養(yǎng)的中國(guó)父母, 提供系統(tǒng)而細(xì)致的指導(dǎo)。
如何培養(yǎng)孩子的閱讀力 目錄
前言：閱讀是*浪漫的教養(yǎng)，是門檻*低的高貴
Chapter 1 閱讀力：用書“喂”大的孩子，愛(ài)思考、會(huì)學(xué)習(xí)、不叛逆
01 為什么要鼓勵(lì)孩子大量閱讀 3
02 習(xí)慣聽媽媽讀書的寶寶更聰明 8
03 閱讀要趁早，可提升 5 種關(guān)鍵能力 11
04 書籍能給孩子靜下來(lái)的能力 15
05 熱愛(ài)閱讀是培養(yǎng)理解力的基礎(chǔ) 18
06 孩子不會(huì)寫作？很可能是他閱讀量不足 21
07 孩子愛(ài)玩游戲？用書占據(jù)他的空閑時(shí)間 26
08 真正的“會(huì)讀”不僅僅是讀故事 29
小貼士：培養(yǎng)孩子情商和思考力的英文繪本推薦 34
Chapter 2 早期閱讀：早教的重點(diǎn)在閱讀，閱讀的重點(diǎn)在陪伴
01 營(yíng)造閱讀環(huán)境，給孩子美好的情感記憶 39
02 年齡偏小？用這 9 種方法啟蒙就對(duì)了 44
03 愛(ài)看動(dòng)畫片？設(shè)法讓他過(guò)渡到文字閱讀 51
04 該不該指字閱讀？美國(guó)老師是支持的 54
05 3—6 歲的主題閱讀期，怎么選繪本
06 3 個(gè)方法幫孩子練好閱讀“童子功”
07 這幾個(gè)閱讀培養(yǎng)的“坑”千萬(wàn)別跳
小貼士：和嬰幼兒溝通的 6 種手語(yǔ)，一學(xué)就會(huì)
Chapter 3 雙語(yǔ)閱讀：別錯(cuò)過(guò)孩子的語(yǔ)言敏感期
01 雙語(yǔ)養(yǎng)育從胎教開始
02 0—5 歲是掌握外語(yǔ)的黃金期
03 雙語(yǔ)家庭閱讀歡樂(lè)多
04 利用好敏感期，孩子能掌握 4 種語(yǔ)言
05 手語(yǔ)：閱讀中收獲的第四種語(yǔ)言
06 跟讀：第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訣竅
07 學(xué)語(yǔ)言和閱讀一樣需要“笨”功夫
Chapter 4 分級(jí)閱讀：你為孩子選對(duì)書了嗎
01 閱讀啟蒙從聽媽媽聲音開始
02 給 0—1 歲孩子選書有講究
03 給 2 歲孩子選書不可不知的 4 個(gè)要點(diǎn)
04 給 3 歲孩子選書的 6 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和建議
05 5 歲以下的孩子如何閱讀無(wú)字書 06 初入學(xué)孩子學(xué)習(xí)英文怎么選繪本 小貼士：遇到這 6 類書，家長(zhǎng)千萬(wàn)別給孩子買
Chapter 5 學(xué)齡期閱讀：美國(guó)小學(xué)是怎么教閱讀的
01 在美國(guó)上小學(xué)是一種什么體驗(yàn)
02 小學(xué)前三年，重點(diǎn)在培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
03 閱讀重細(xì)節(jié)，從封面開始讀
04 學(xué)寫作怎么用好閱讀這門工具
05 關(guān)于學(xué)習(xí)和閱讀，老師有三個(gè)要求
06 圖書館的免費(fèi)課，讓孩子更愛(ài)閱讀
07 關(guān)于閱讀作業(yè)輔導(dǎo)的一個(gè)案例分析 小貼士：孩子學(xué)齡期教育的**要點(diǎn)是學(xué)會(huì)聽
Chapter 6 游戲化閱讀：興趣是孩子*好的動(dòng)力
01 閱讀，讓孩子自己做主
02 為孩子找閱讀小伙伴
03 孩子都喜歡生動(dòng)有趣的立體書
04 選對(duì)科普書，激發(fā)孩子的好奇心
05 用孩子喜歡的明星擴(kuò)展其閱讀興趣
06 讓閱讀成為助力，孩子自然愛(ài)學(xué)習(xí)
07 故事化閱讀讓親子陪讀更有趣
08 用了這 7 個(gè)游戲，還有孩子不愛(ài)閱讀嗎
小貼士：育兒好幫手，10 本中文繪本推薦 后記：做一個(gè)不焦慮的媽媽，是給孩子*好的禮物
Chapter 1 閱讀力：用書“喂”大的孩子，愛(ài)思考、會(huì)學(xué)習(xí)、不叛逆
01 為什么要鼓勵(lì)孩子大量閱讀 3
02 習(xí)慣聽媽媽讀書的寶寶更聰明 8
03 閱讀要趁早，可提升 5 種關(guān)鍵能力 11
04 書籍能給孩子靜下來(lái)的能力 15
05 熱愛(ài)閱讀是培養(yǎng)理解力的基礎(chǔ) 18
06 孩子不會(huì)寫作？很可能是他閱讀量不足 21
07 孩子愛(ài)玩游戲？用書占據(jù)他的空閑時(shí)間 26
08 真正的“會(huì)讀”不僅僅是讀故事 29
小貼士：培養(yǎng)孩子情商和思考力的英文繪本推薦 34
Chapter 2 早期閱讀：早教的重點(diǎn)在閱讀，閱讀的重點(diǎn)在陪伴
01 營(yíng)造閱讀環(huán)境，給孩子美好的情感記憶 39
02 年齡偏小？用這 9 種方法啟蒙就對(duì)了 44
03 愛(ài)看動(dòng)畫片？設(shè)法讓他過(guò)渡到文字閱讀 51
04 該不該指字閱讀？美國(guó)老師是支持的 54
05 3—6 歲的主題閱讀期，怎么選繪本
06 3 個(gè)方法幫孩子練好閱讀“童子功”
07 這幾個(gè)閱讀培養(yǎng)的“坑”千萬(wàn)別跳
小貼士：和嬰幼兒溝通的 6 種手語(yǔ)，一學(xué)就會(huì)
Chapter 3 雙語(yǔ)閱讀：別錯(cuò)過(guò)孩子的語(yǔ)言敏感期
01 雙語(yǔ)養(yǎng)育從胎教開始
02 0—5 歲是掌握外語(yǔ)的黃金期
03 雙語(yǔ)家庭閱讀歡樂(lè)多
04 利用好敏感期，孩子能掌握 4 種語(yǔ)言
05 手語(yǔ)：閱讀中收獲的第四種語(yǔ)言
06 跟讀：第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訣竅
07 學(xué)語(yǔ)言和閱讀一樣需要“笨”功夫
Chapter 4 分級(jí)閱讀：你為孩子選對(duì)書了嗎
01 閱讀啟蒙從聽媽媽聲音開始
02 給 0—1 歲孩子選書有講究
03 給 2 歲孩子選書不可不知的 4 個(gè)要點(diǎn)
04 給 3 歲孩子選書的 6 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和建議
05 5 歲以下的孩子如何閱讀無(wú)字書 06 初入學(xué)孩子學(xué)習(xí)英文怎么選繪本 小貼士：遇到這 6 類書，家長(zhǎng)千萬(wàn)別給孩子買
Chapter 5 學(xué)齡期閱讀：美國(guó)小學(xué)是怎么教閱讀的
01 在美國(guó)上小學(xué)是一種什么體驗(yàn)
02 小學(xué)前三年，重點(diǎn)在培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
03 閱讀重細(xì)節(jié)，從封面開始讀
04 學(xué)寫作怎么用好閱讀這門工具
05 關(guān)于學(xué)習(xí)和閱讀，老師有三個(gè)要求
06 圖書館的免費(fèi)課，讓孩子更愛(ài)閱讀
07 關(guān)于閱讀作業(yè)輔導(dǎo)的一個(gè)案例分析 小貼士：孩子學(xué)齡期教育的**要點(diǎn)是學(xué)會(huì)聽
Chapter 6 游戲化閱讀：興趣是孩子*好的動(dòng)力
01 閱讀，讓孩子自己做主
02 為孩子找閱讀小伙伴
03 孩子都喜歡生動(dòng)有趣的立體書
04 選對(duì)科普書，激發(fā)孩子的好奇心
05 用孩子喜歡的明星擴(kuò)展其閱讀興趣
06 讓閱讀成為助力，孩子自然愛(ài)學(xué)習(xí)
07 故事化閱讀讓親子陪讀更有趣
08 用了這 7 個(gè)游戲，還有孩子不愛(ài)閱讀嗎
小貼士：育兒好幫手，10 本中文繪本推薦 后記：做一個(gè)不焦慮的媽媽，是給孩子*好的禮物
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如何培養(yǎng)孩子的閱讀力 作者簡(jiǎn)介
沙沙心語(yǔ)（Amy），新浪育兒十佳自媒體作者、海外專欄人氣博主，坐標(biāo)美國(guó)硅谷。 一位致力于學(xué)前教育實(shí)踐和親子閱讀推廣的華裔育兒專家，在養(yǎng)育混血男寶的8年間，于美國(guó)加州大學(xué)、硅谷大學(xué)、奧龍尼學(xué)院完成研究生階段幼教課程，并創(chuàng)辦了海豚幼兒園服務(wù)于硅谷當(dāng)?shù)氐谋姸嗫缥幕彝ァ?/p>
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