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怎樣上好心理課 版權信息
- ISBN：9787542864208
- 條形碼：9787542864208 ; 978-7-5428-6420-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
怎樣上好心理課 本書特色
本稿共分為十章。其中**、二章為“理論與實務篇”，重點介紹心理健康教育課程的基本概述和理論基礎。第三章至第十章為“專題與教案篇”，其著重對心理健康教育課程所包含的八大專題（生命意識、生活適應、人際交往、情緒管理、學習發展、青春健康、自我認識、生涯發展）進行了詳盡的分析，并提供了相應的可借鑒的優秀教案。本書對于中小學心理教師在課程理論和實踐方面具有重要指導作用。
怎樣上好心理課 內容簡介
《怎樣上好心理課》, 全書按照專題成立模塊, 對中小學生心理健康課程教育在以上幾個方面該如何開展進行了分析探討, 并給廣大心理輔導教師提供了可借鑒的實例, 對心理健康課程教育開展的重點、難點進行了梳理、分析。
怎樣上好心理課 目錄
理論與實務篇**章 心理健康教育課程導論 **節 心理健康教育課程概述 第二節 心理健康教育課程理論基礎第二章 心理健康教育課程實務 **節 心理健康教育課程的教學過程 第二節 心理健康教育課程評價 第三節 心理健康教育課程設置與教材編寫專題與教案篇第三章 生命意識 **節 專題解讀 第二節 教案分享 小學階段：生命的四季 初中階段：成長的色彩 寄不出去的信 高中階段：把握生命中的每一天 審美 直面死亡 參考資料第四章 生活適應 **節 專題解讀 第二節 教案分享 小學階段：不要不理財 初中階段：精明一族反擊戰 時間銀行 高中階段：走進e時代 責任與擔當 參考資料第五章 人際交往 **節 專題解讀 第二節 教案分享 小學階段：問候變奏曲 言語有溫度 初中階段：人際財富 解開千千結 高中階段：有效溝通 贈人玫瑰，手有余香 參考資料第六章 情緒管理 **節 專題解讀 第二節 教案分享 小學階段：有趣的表情 情緒電梯 初中階段：面對心中的暴風雨 你選擇做哪只狐貍 高中階段：耶，我是ei高手 幸福的理解 參考資料第七章 學習發展 **節 專題解讀 第二節 教案分享 小學階段：上課這回事 會拐彎的毛毛蟲 初中階段：我往哪里去 由回形針想到 高中階段：從“沒時間”到“花時間”——我的時間容器 記憶的奧秘 參考資料第八章 青春健康 **節 專題解讀 第二節 教案分享 小學階段：身體紅綠燈 初中階段：好奇進行曲 花開的聲音 高中階段：愛，你準備好了嗎 理“性”青春 參考資料第九章 自我認識 **節 專題解讀 第二節 教案分享 小學階段：我的千萬種可能 初中階段：這就是我 我，精彩！ 高中階段：特別的黑點 遇見自己從心出發 參考資料第十章 生涯發展 **節 專題解讀 第二節 教案分享 小學階段：我的老爸是個“神話” 初中階段：同學，去哪兒 感受職業 高中階段：與未來有約——職業心理輔導篇 夢想與人生規劃 參考資料 教案索引
展開全部
怎樣上好心理課 作者簡介
叢書主編：吳增強，上海市心理學會副理事長，上海市中小學心理輔導協會理事長，中國心理衛生協會兒童心理衛生專業委員會委員、上海市教科院科研處主任、上海學生心理健康教育發展中心主任，長期從事學校心理健康研究，成果豐碩。吳增強，長期從事學校心理輔導與青少年心理研究，著作眾多。
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