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包郵 社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)-基于寬基礎(chǔ).活模塊理論
作者：鄧斌菊著
開(kāi)本：
32開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
118
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
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社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)-基于寬基礎(chǔ).活模塊理論 版權(quán)信息
- ISBN：9787566409966
- 條形碼：9787566409966 ; 978-7-5664-0996-6
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)-基于寬基礎(chǔ).活模塊理論 本書(shū)特色
鄧斌菊所*的《社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)--基于寬 基礎(chǔ)活模塊理論》以皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開(kāi)發(fā)建設(shè)，以 “寬基礎(chǔ)、活模塊”課程模式。特色的社區(qū)健康管理 專(zhuān)業(yè)為模型，綜述國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)的研究現(xiàn) 狀，以及我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展引起的公眾健康狀況對(duì)衛(wèi)生職 業(yè)教育專(zhuān)業(yè)課程改革的影響，論述在衛(wèi)生類(lèi)高職院校 建設(shè)社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)的必要性和可行性。進(jìn)而以職 業(yè)教育課程建設(shè)理論為基礎(chǔ)，以皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院為 個(gè)案，對(duì)衛(wèi)生類(lèi)高職院校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的組織構(gòu)建、情境 分析、目標(biāo)擬定、方案編制、解釋與實(shí)施、修訂與深 化進(jìn)行探索性研究。本書(shū)主要運(yùn)用文獻(xiàn)綜述、問(wèn)卷及 訪談?wù){(diào)查等方法，闡釋社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的 確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇、實(shí)施方案的設(shè)計(jì)，以及教育 評(píng)價(jià)的設(shè)想，分析此過(guò)程中可能存在的問(wèn)題，從而提 出改進(jìn)意見(jiàn)，并對(duì)衛(wèi)生類(lèi)職業(yè)院校新專(zhuān)業(yè)的建設(shè)工作 提出一些建議和思考。
社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)-基于寬基礎(chǔ).活模塊理論 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)：基于“寬基礎(chǔ)、活模塊”理論》以皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開(kāi)發(fā)建設(shè)，以“寬基礎(chǔ)、活模塊”課程模式。特色的社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)為模型，綜述國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)的研究現(xiàn)狀，以及我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展引起的公眾健康狀況對(duì)衛(wèi)生職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)課程改革的影響，論述在衛(wèi)生類(lèi)高職院校建設(shè)社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)的必要性和可行性。進(jìn)而以職業(yè)教育課程建設(shè)理論為基礎(chǔ)，以皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院為個(gè)案，對(duì)衛(wèi)生類(lèi)高職院校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的組織構(gòu)建、情境分析、目標(biāo)擬定、方案編制、解釋與實(shí)施、修訂與深化進(jìn)行探索性研究。《社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)：基于“寬基礎(chǔ)、活模塊”理論》主要運(yùn)用文獻(xiàn)綜述、問(wèn)卷及訪談?wù){(diào)查等方法，闡釋社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇、實(shí)施方案的設(shè)計(jì)，以及教育評(píng)價(jià)的設(shè)想，分析此過(guò)程中可能存在的問(wèn)題，從而提出改進(jìn)意見(jiàn)，并對(duì)衛(wèi)生類(lèi)職業(yè)院校新專(zhuān)業(yè)的建設(shè)工作提出一些建議和思考。
社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)-基于寬基礎(chǔ).活模塊理論 目錄
前言
**章 緒論
**節(jié) 問(wèn)題的提出
第二節(jié) 社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)研究綜述
第三節(jié) 社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)的意義
第四節(jié) 研究思路與創(chuàng)新
第二章 社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)的理論基礎(chǔ)
**節(jié) 立論依據(jù)
第二節(jié) “寬基礎(chǔ)、活模塊”課程開(kāi)發(fā)模式
第三章 社區(qū)健康管理行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查
**節(jié) 調(diào)查對(duì)象與調(diào)查方法
第二節(jié) 調(diào)查結(jié)果
第三節(jié) 調(diào)查結(jié)果分析與討論
第四章 社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)的可行性論證
**節(jié) 社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)的必要性
第二節(jié) 社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景分析
第三節(jié) 社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)的可行性
第五章 社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案
**節(jié) 社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)
第二節(jié) 社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)理念
第三節(jié) 社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)課程的性質(zhì)和特點(diǎn)
第四節(jié) 社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)課程分析
第五節(jié) 社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)課程目標(biāo)
第六節(jié) 社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)
第七節(jié) 社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)人才培養(yǎng)方案
第八節(jié) 社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)課程實(shí)施構(gòu)想
第九節(jié) 社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)課程評(píng)價(jià)設(shè)想
第六章 結(jié)語(yǔ)
**節(jié) 總結(jié)概述
第二節(jié) 需要繼續(xù)探索和解決的問(wèn)題
第三節(jié) 建議與思考
附錄
附錄一
附錄二
參考文獻(xiàn)
后記
展開(kāi)全部
社區(qū)健康管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)-基于寬基礎(chǔ).活模塊理論 作者簡(jiǎn)介
鄧斌菊，1993年畢業(yè)于蚌埠醫(yī)學(xué)院，獲醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位；2008年畢業(yè)于北京師范大學(xué)，獲教育碩士學(xué)位；副教授、臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師、二級(jí)心理咨詢師。擔(dān)任生理學(xué)、心理學(xué)等科目教學(xué)工作20余年。參與省級(jí)以上教研課題9項(xiàng)，主持4項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇；參編《生理學(xué)》、《心理學(xué)》等高職省級(jí)以上規(guī)劃教材9部，其中主編國(guó)家規(guī)劃教材2部，副主編高職高專(zhuān)省級(jí)規(guī)劃教材3部。榮獲第四屆宿州市青年科技獎(jiǎng)項(xiàng)。
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