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中小學美術有效教學 版權信息
- ISBN：9787303188307
- 條形碼：9787303188307 ; 978-7-303-18830-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中小學美術有效教學 本書特色
本叢書秉承服務一線的編寫宗旨，充分吸納課程改革10年來各學科課堂教學創生的新成果、新經驗，注重結合一線教學的實際問題，從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導學科的有效教學。求文本簡潔、實用，突出學科特點，讓一線教師有“一點就通”的感覺，同時兼顧內容的引領性和前瞻性，試圖做到立意高而不空，案例新而不虛，文字通而不澀。強調深挖學科內涵，旨在提高教學質量。
中小學美術有效教學 內容簡介
本叢書秉承服務一線的編寫宗旨，充分吸納課程改革10年來各學科課堂教學創生的新成果、新經驗，注重結合一線教學的實際問題，從新知識、新技能、新視野、新觀念方面指導學科的有效教學。求文本簡潔、實用，突出學科特點，讓一線教師有“一點就通”的感覺，同時兼顧內容的引領性和前瞻性，試圖做到立意高而不空，案例新而不虛，文字通而不澀。強調深挖學科內涵，旨在提高教學質量。
中小學美術有效教學 目錄
**章 美術課堂的有效教學 引言 一、有效的教學設計 二、有效的課堂教學 三、有效的教學評價第二章 “欣賞·評述”領域的有效教學 引言 一、自然美欣賞的有效教學 二、美術作品欣賞的有效教學 三、美術現象欣賞的有效教學第三章 “設計·應用”領域的有效教學 引言 一、平面設計的有效教學 二、產品設計的有效教學 三、環境藝術設計的有效教學 四、紙工藝的有效教學 五、面塑工藝的有效教學 六、印染工藝的有效教學 七、編織工藝的有效教學第四章 “造型·表現”領域的有效教學 引言 一、繪畫的有效教學 二、版畫的有效教學 三、雕塑的有效教學 四、現代媒體藝術的有效教學第五章 “綜合·探索”領域的有效教學 引言 一、融美術各學習領域為一體的有效教學 二、以美術為主跨學科的有效教學 三、以美術方式解決現實生活問題的有效教學后記
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