包郵教育心理學

作者：周詳，潘慧主編

出版社：南開大學出版社出版時間：2014-01-01

開本： 16開 頁數： 365

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄

教育心理學版權信息

ISBN：9787310043873
條形碼：9787310043873 ; 978-7-310-04387-3
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
教材
>
研究生/本科/專科教材
>
文法類

教育心理學本書特色

　　本書體現了以下特色 **，科學性與實用性的結合第二，前沿性與經典性的結合第三，國際化與本土化的結合第四，學術性與可讀性的結合

教育心理學內容簡介

教育心理帝是應用心理學的重要領域，也是心理學專業的基礎課程。本書以“基礎知識篇”(知)、“學術研究篇”(研)和“實踐應用篇”(用）三個一級模塊和九個二級模塊為基本內容框架，旨在幫助使用者逐步實現“頂天立地”型人才的培養愿景(“頂天指探求科學前沿的未知真理，“立地”指腳踏實地服務社會)、并以案例、可視化知識、拓展資料、工具包等資源提升使用者的研習效果。

教育心理學目錄

導讀
全書導圖
**編基礎知識篇
　**部分學生與學習過程
　本章知識導圖
　**章學生的心理發展
　　**節認知發展
　　第二節言語與發展
　　第三節個性社會性發展
　　思考題
　本章知識導圖
　第二章學生的個體差異
　　**節智力差異
　　第二節學習風格偏好與認知風格差異
　　第三節學習障礙
　　思考題
　本章知識導圖
　第三章不同理論學派的學習觀
　　**節行為主義的學習觀
　　第二節認知主義的學習觀
　　第三節信息加工理論的學習觀
　　第四節建構主義的學習觀
　　第五節人本主義的學習觀
　　思考題
　本章知識導圖
　第四章學習動機
　　**節學習動機概述
　　第二節學習動機理論
　　第三節學習動機相關因素與動機激發
　　思考題
　本章知識導圖
　第五章分類學習
　　**節知識的學習
　　第二節技能的學習
　　第三節品德的學習
　　思考題
　本章知識導圖
　第六章學習策略
　　**節學習策略概述
　　第二節常用的學習策略
　　第三節學習策略的特征與評述
　　思考題
　本章知識導圖
　第七章學習的遷移
　　**節遷移概述
　　第二節學習遷移的基本理論
　　第三節影響學習遷移的條件與促進
　　思考題
　　……
第二編學術研究篇
第三編實踐應用篇
附錄
參考文獻
致謝

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