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兒童敏感期教育圣經 版權信息
- ISBN：9787513212649
- 條形碼：9787513212649 ; 978-7-5132-1264-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
兒童敏感期教育圣經 本書特色
《兒童敏感期教育圣經》以完善的理論、豐富的案例幫助父母認識和把握孩子成長發育的敏感期，從生活細節入手，用蒙臺梭利思想解析孩子的日常行為，深入兒童的內心世界，讓爸爸媽媽走出教育孩子的困境，讓早期教育從此事半功倍。
兒童敏感期教育圣經 內容簡介
《兒童敏感期教育圣經》全面深入地揭示了敏感期這一生命現象，而且每個案例后面的點評文字就像一把鑰匙，引領讀者了解兒童成長的規律，破解兒童內心的秘密。 以孩子成長發育中各個年齡段會出現的敏感期為切入點，告訴父母應該怎樣認識、把握和運用孩子的敏感期，盡量給孩子鼓勵、愛與自由，并幫助敏感期孩子健康成長。
兒童敏感期教育圣經 目錄
第1章 “生命法則”與“自然程序”——什么是敏感期
什么是敏感期
敏感期與智力發育
兒童心智能力——不斷變化的過程
幼兒在敏感期的突出表現
敏感期與潛能挖掘
順應孩子成長的“活動周期”
蹲下來，和孩子平等交流
保持童心，陪伴而不要教導孩子
當忠實聽眾——傾聽和表達有學問
可塑性強，勿亂給孩子“貼標簽”
第2章 尊重孩子成長——蒙臺梭利教育法
瑪麗亞·蒙臺梭利博士
蒙臺梭利教育法
什么是敏感期
敏感期與智力發育
兒童心智能力——不斷變化的過程
幼兒在敏感期的突出表現
敏感期與潛能挖掘
順應孩子成長的“活動周期”
蹲下來，和孩子平等交流
保持童心，陪伴而不要教導孩子
當忠實聽眾——傾聽和表達有學問
可塑性強，勿亂給孩子“貼標簽”
第2章 尊重孩子成長——蒙臺梭利教育法
瑪麗亞·蒙臺梭利博士
蒙臺梭利教育法
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兒童敏感期教育圣經 作者簡介
童笑梅，北京大學第三醫院兒科主任、主任醫師、碩士生導師，北京市兒科醫師培訓基地評審專家，北京市醫療事故鑒定庫成員。自1989年畢業于北京醫科大學后一直從事兒科專業工作。20年來致力于新生兒疾病、早產兒管理、新生兒重癥監護以及兒童生長發育方面的臨床和實驗研究，積累了豐富的臨床、教學和科研工作經驗。曾作為國外訪問學者被派往新加坡多家醫院兒科訪問交流。主持和參加了3項國家自然科學基金課題的研究，先后發表學術論文50余篇，主編了《實用新生兒學》等8部著作。目前擔任《中華兒科雜志》、《新生兒科雜志》、《國際兒科學雜志》編委。
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