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培育優(yōu)秀孩子的八種習(xí)慣 版權(quán)信息
- ISBN：9787565609077
- 條形碼：9787565609077 ; 978-7-5656-0907-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
培育優(yōu)秀孩子的八種習(xí)慣 本書特色
我們力圖培養(yǎng)孩子具備善于觀察、精力集中、獨(dú)自創(chuàng)新、積極主動(dòng)和睿智靈敏的能力和品質(zhì)，并且通過(guò)訓(xùn)練提升他們思維和行動(dòng)的敏捷性、讓孩子們變得視野開闊、知識(shí)豐富，雙手靈巧、謙恭有禮、體諒他人，*重要的目的是要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的孩子。
培育優(yōu)秀孩子的八種習(xí)慣 內(nèi)容簡(jiǎn)介
此書就學(xué)齡前兒童的培育問(wèn)題提出了一套系統(tǒng)的方法，設(shè)計(jì)了一系列適用于課堂教學(xué)及個(gè)人培養(yǎng)的課程與練習(xí)。無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)豐富的幼師，還是剛剛為人父母的家長(zhǎng)都可從中受益。此書的目的是讓家長(zhǎng)或幼師在培育兒童過(guò)程中，積極避免一些孩子常犯的毛病和存在的缺點(diǎn)。例如，孩子可能會(huì)多愁善感、嬌氣柔弱、情緒波動(dòng)、敏感多疑；甚至，還會(huì)打著自由的幌子從而變得放肆無(wú)度、對(duì)瑣碎的小事無(wú)理取鬧，以及對(duì)一些象征意義的事物進(jìn)行臆想。此書強(qiáng)調(diào)兒童的習(xí)慣培養(yǎng)與訓(xùn)練、素質(zhì)的培養(yǎng)和通過(guò)訓(xùn)練所獲得的各項(xiàng)能力的發(fā)展。
培育優(yōu)秀孩子的八種習(xí)慣 目錄
基礎(chǔ)內(nèi)容
基礎(chǔ)指導(dǎo)
訓(xùn)練條件
訓(xùn)練課程
訓(xùn)練規(guī)律
訓(xùn)練方法
道德訓(xùn)練
懲罰
獎(jiǎng)勵(lì)
速度
專注力
基礎(chǔ)課程
**部分習(xí)慣訓(xùn)練
習(xí)慣訓(xùn)練的本質(zhì)
習(xí)慣的養(yǎng)成
基礎(chǔ)指導(dǎo)
訓(xùn)練條件
訓(xùn)練課程
訓(xùn)練規(guī)律
訓(xùn)練方法
道德訓(xùn)練
懲罰
獎(jiǎng)勵(lì)
速度
專注力
基礎(chǔ)課程
**部分習(xí)慣訓(xùn)練
習(xí)慣訓(xùn)練的本質(zhì)
習(xí)慣的養(yǎng)成
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培育優(yōu)秀孩子的八種習(xí)慣 相關(guān)資料
這是一本非常神奇的書。作者用最淺顯易懂的文字，帶你做一次身心靈的旅程，讓你就像去冒險(xiǎn)一樣充滿興奮。慢慢地，你的心中開始升起了熟悉的味道，你可能想起自己第一次去學(xué)校，第一次獲得老師的表?yè)P(yáng)，還有那些童年里讓你得意的事情…… ——讀者評(píng)論 這真是一本好書，讓我發(fā)掘了未知的自己。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)之后，才能夠改正。拆掉思維里的墻，你會(huì)變得更棒。 ——讀者評(píng)論 一個(gè)人畢其一生的努力就是在整合他自童年時(shí)代起就已形成的性格。這句話的意思是：一個(gè)人成年以后在性格上的種種不足，大都可以在童年找到原因。他的童年經(jīng)歷，已經(jīng)為他長(zhǎng)大以后的心理發(fā)展埋下了一顆種子，決定了他的走向。 ——《華盛頓郵報(bào)》 一言以蔽之，你的私人邏輯是你對(duì)你周圍的人、環(huán)境和事物的一種主觀性的詮釋——這種詮釋會(huì)隨著時(shí)間而改變，但它總是建立在你那堅(jiān)固的、無(wú)法撼動(dòng)的、影響人發(fā)展的童年時(shí)光的基礎(chǔ)之上。 ——?jiǎng)P文·李曼博士
培育優(yōu)秀孩子的八種習(xí)慣 作者簡(jiǎn)介
希利爾（V.M.Hillyer），美國(guó)杰出教育家，卡爾沃特學(xué)校第一任校長(zhǎng)。希利爾創(chuàng)建的小學(xué)函授教育體系，即“卡爾沃特學(xué)校體系”，惠及世界各地的政府雇員、領(lǐng)事、軍官和傳教士的子女。
商品評(píng)論(4條)
- 主題：【絕對(duì)好書】
立足于系統(tǒng)培養(yǎng)孩子習(xí)慣，養(yǎng)成高素質(zhì)的作風(fēng)。介紹了為什么，怎么做，并提供了一定訓(xùn)練素材。 樂(lè)石爸爸評(píng)：習(xí)慣養(yǎng)成的絕對(duì)好書，尤其好在系統(tǒng)性與實(shí)際操作指導(dǎo)。與《好媽媽勝過(guò)好老師》、《改變孩子先改變自己》，甚至《走對(duì)小學(xué)的每一步》相比，本書勝在給了你一個(gè)完整體系，而不是東鱗西爪的零散案例。強(qiáng)推！
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