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世界最好的教育-給父母和教師的45堂必修課 版權信息
- ISBN：9787500692423
- 條形碼：9787500692423 ; 978-7-5006-9242-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
世界最好的教育-給父母和教師的45堂必修課 本書特色
芬蘭征服世界的“奇跡教育” 芬蘭教育是全球*均衡、學生成績落差*小的教育體制芬蘭中學生被“國際經濟合作發展組織”評價為整體表現全球**芬蘭的高等教育，幾乎被每一屆世界經濟論壇評為*佳芬蘭教育以“平等”和“珍視每個孩子”為*大特點芬蘭教育以更健康、更人文的深度去厘定教育理念與方法。 學習芬蘭教育，給孩子*好的人生 芬蘭教育對于“考試”的看法 考試或評量，都是為了讓學校、學生有求進步的機會。對于總是考不好的孩子，學校和老師都會特別關心、立刻輔導。只要一有不懂的情況，老師就讓孩子有第二、第三次機會，直到孩子建立起自信心。 芬蘭教育對于“**志愿”的看法 芬蘭教育有一項長期努力的目標，就是希望能盡量縮小各地各級學校的差距。所以大多數父母已經習慣就孩子的志向和路程遠近等，來考慮下個階段學校的選擇。他們不會全體一致地以考上某a大，或是某a中為目標，也沒有這種亞洲社會*喜歡標榜的“**志愿”。 芬蘭教育對于“分數”的看法 在芬蘭，發考卷是學生個人和老師之間的事，所以老師會將考卷翻面、不喊出分數、一個一個學生發，或是直接走到學生面前交給他。自己考幾分，和全班、別人都無關，因為成績就是個人隱私，也不是拿來比較用的。 芬蘭教育對于“排名”的看法 排名與評比，會造成社會上非常不必要的心理恐慌，并扭曲學校的辦學理念。長久下來，對于所堅持的教育平等，不僅不會有任何好處，原本素質相近的老師也會被不公平地分類，更會造成心有不甘的老師開始驅策學生去爭取“好成績”!
世界最好的教育-給父母和教師的45堂必修課 內容簡介
《芬蘭教育給教師和父母的45堂必修課》共有四章，其中有部分章節曾經發表在雜志專稿和我的“北國風情”博客里，不過內容都做了些許的調整。而各類課程的描述部分，雖然我家兩個孩子是念了以英語教學系統為主的芬蘭學校，但這兩所學校的課程，都完全依照芬蘭教育當局的國家核心課程綱要制定，至于我所寫下的眾多學生與老師的例子，則是綜合了過去多年，陸續在各地的訪談紀要，以及在芬蘭多所教育機構的觀察、詢問，再對照核心基本課綱的研讀心得而寫下的。想要書寫出來的實例不少，限于篇幅關系，就先擇其部分內容來做敘述。
世界最好的教育-給父母和教師的45堂必修課 目錄
自序 芬蘭教育，一本*動人的勵志書
前言 回歸自然
**章 社會價值，是一切的基礎
01 讓所有事物回到根本面
02 醫師和廚師一樣偉大
03 沒有“*好”的大學
04 以*少的力，做*大的事
05 優秀不是只有功課好
06 資優，使別的孩子受挫
07 教育，是給每個孩子的
08 社會不能只看到精英
09 不強調競爭，也能獲勝
第二章 以孩子為中心，是教育的*根本
10 以尊重孩子為考慮
前言 回歸自然
**章 社會價值，是一切的基礎
01 讓所有事物回到根本面
02 醫師和廚師一樣偉大
03 沒有“*好”的大學
04 以*少的力，做*大的事
05 優秀不是只有功課好
06 資優，使別的孩子受挫
07 教育，是給每個孩子的
08 社會不能只看到精英
09 不強調競爭，也能獲勝
第二章 以孩子為中心，是教育的*根本
10 以尊重孩子為考慮
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世界最好的教育-給父母和教師的45堂必修課 相關資料
芬蘭的教育課程改革打破了傳統思路，在課程的三級設置、多種選修、輕松高考、可選式高考方面頗有建樹，可以說是當今世界教育新課程改革的一個榜樣，不愧讓世界教育界冠以“芬蘭模式”的美譽。 ——國家級骨干教師、中國人民大學附屬中學特級教師 靳忠良 我從心底認可芬蘭的教育，教育是要講可持續發展的，如果早早把孩子學習的興趣和熱情耗盡，怎么能算是給了孩子最好的教育？從今往后，我會把孩子放在人生的長河中去看待，不再只爭朝夕。 ——北京市海淀區上地實驗小學教師 張亞華 給孩子最好的教育，就是給他最好的人生。 ——芬蘭前總理 阿赫
世界最好的教育-給父母和教師的45堂必修課 作者簡介
陳之華，英國曼徹斯特都會大學視覺傳播碩士，目前旅居芬蘭，個人博客《北國風情》，述說芬蘭、歐洲及世界各地的生活、人文、設計、藝術、建筑、音樂、教育、旅游等感受與體驗，獲2007年全球華文博客大獎“生命記錄”首獎。她的兩個女兒在芬蘭受數數載，配收是她對芬蘭教育全面了解后的縱深解讀。
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