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喂故事書(shū)長(zhǎng)大的孩子 版權(quán)信息
- ISBN:9787807635413
- 條形碼:9787807635413 ; 978-7-80763-541-3
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
喂故事書(shū)長(zhǎng)大的孩子 本書(shū)特色
閱讀故事給孩子,是*為無(wú)憂(yōu)并傾注愛(ài)意的教育方式。布什家族的“早讀會(huì)”傳統(tǒng),美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里的從小閱讀……諸多名人的成功,都證明這是*好的早教方式。現(xiàn)在大陸存在“讀什么書(shū)給孩子的困惑”,有的專(zhuān)家提倡經(jīng)典拋棄低趣味,有的提倡照顧興趣為佳,但目前還沒(méi)有特別優(yōu)秀的作品闡述這種道理 汪媽媽也說(shuō):如何和孩子親密互動(dòng)?想讓孩子愛(ài)上閱讀?希望孩子養(yǎng)成好品格、大能力?不用討好、不用說(shuō)教,只要念故事書(shū)就好! 本書(shū)告訴你如何為孩子念書(shū)、選書(shū),并提供私房?單,別錯(cuò)過(guò)這段和孩子分享愛(ài)與智慧的幸福時(shí)光! 【父母*想知道的q&a】 ?為什么要念故事書(shū)給孩子聽(tīng)?念故事書(shū)對(duì)親子關(guān)系有何助益? ?怎么為不同年級(jí)的孩子念故事書(shū)?念完故事一定要問(wèn)問(wèn)題嗎? ?可以讓孩子看漫畫(huà)嗎?只看圖、不看字有沒(méi)有關(guān)系? ?怎么督促自己編列預(yù)算買(mǎi)書(shū)?買(mǎi)套書(shū)或一次買(mǎi)幾十本好嗎? ?如何按照孩子的程度來(lái)選書(shū)?已經(jīng)上小學(xué)了再念還來(lái)得及嗎? ?忙碌的雙薪父母要怎么念故事書(shū)?如何為孩子打造閱讀環(huán)境?…… 這本書(shū)都能告訴您*親切、實(shí)用的答案。
喂故事書(shū)長(zhǎng)大的孩子 內(nèi)容簡(jiǎn)介
念故事書(shū)給孩子聽(tīng)”,是兼具關(guān)愛(ài)和教育功能的*佳親子活動(dòng),不但能幫助孩子陶養(yǎng)理想品格、提升學(xué)習(xí)能力、建立閱讀習(xí)慣,更能讓孩子在父母專(zhuān)注而親密的陪伴下,感受到充分的愛(ài)與關(guān)懷;父母也能在付出的同時(shí),得到孩子*直接真誠(chéng)的回饋。
在本書(shū)中,親子教育實(shí)踐家汪培珽,
經(jīng)由親身體驗(yàn)和積極研究,提醒父母如何藉由“念故事書(shū)給孩子聽(tīng)”,
陪伴孩子的充滿(mǎn)愛(ài)、智慧與生命溫暖的環(huán)境中成長(zhǎng),
并提供使用技巧與私房書(shū)單,
建議父母如何為?子選擇理想讀物、培養(yǎng)一生的閱讀愛(ài)好。
請(qǐng)付出愛(ài)心、耐心與實(shí)踐,為孩子的每一天多添加幾個(gè)精彩故事,
讓他們的童年更加歡樂(lè)、人生更有滋味!
喂故事書(shū)長(zhǎng)大的孩子 目錄
**章 喂故事書(shū)長(zhǎng)大的孩子
把故事書(shū)當(dāng)牛奶,“喂”給孩子聽(tīng)
讓我很放心的一對(duì)兒女
兒子沒(méi)學(xué)注音,就“敢”上小學(xué)
女兒自動(dòng)自發(fā),表現(xiàn)學(xué)習(xí)熱忱
大手牽小手的親子之愛(ài)
第二章 不用說(shuō)教,念故事書(shū)就好
故事書(shū)vs好品格
故事書(shū)vs大能力
故事書(shū)vs專(zhuān)注力
故事書(shū)vs閱讀習(xí)慣
第三章 念故事時(shí)間,就是愛(ài)的時(shí)間
打開(kāi)故事書(shū),和孩子分享“愛(ài)的時(shí)間”
好故事,讓孩子的人生更有滋味
喂故事書(shū)長(zhǎng)大的孩子 相關(guān)資料
父母一定要看的一本好書(shū)。 ——小s 兩天時(shí)間看完《喂故事書(shū)長(zhǎng)大了的孩子》,很幸福的感覺(jué)。作者傳達(dá)的理念與我很一致?粗鴷(shū),就好象跟著作者一起回記憶著我和樂(lè)山親子閱讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 ——皮皮媽 可能只有愛(ài)孩子的媽媽
喂故事書(shū)長(zhǎng)大的孩子 作者簡(jiǎn)介
汪培珽,美國(guó)紐約圣約翰大學(xué)MBA,在銀行工作九年之后,決定成為全職媽媽。在用心陪伴一列兒女成長(zhǎng)的過(guò)程中,看到孩子滿(mǎn)足喜樂(lè)、熱衷學(xué)習(xí)、與人為善的表現(xiàn),深覺(jué)在親子教育上用對(duì)方法的重要性,于是將親身的教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)整理研究,自創(chuàng)“愛(ài)孩子也愛(ài)自己的7堂課”教養(yǎng)理論,在幼兒園、小學(xué)、基金會(huì)、圖書(shū)館和成長(zhǎng)團(tuán)體之間積極推廣開(kāi)辦課程、舉行演講并接受咨詢(xún)。 強(qiáng)調(diào)“父母的1堂課,勝過(guò)孩子的100堂才藝課”,汪培珽提供另一種務(wù)實(shí)新穎的教養(yǎng)態(tài)度與方向,幫助父母深切體會(huì)到孩子的喜悅與感動(dòng)。而閱讀是一切教育學(xué)習(xí)的基6出,愛(ài)則是親子間最珍貴的資產(chǎn)。汪培珽相信,念故事書(shū)給孩子聽(tīng)同時(shí)涵蓋了這兩樣孩子最需要的東西,因此希望所有父母和教育工作者,都不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)與孩子親密互動(dòng)、貼心交流的寶貴機(jī)會(huì)。
- 主題:感受到親子愛(ài)的溫馨書(shū)
一年前先看的--培養(yǎng)孩子的英文耳朵,覺(jué)得很棒。自己有些倦怠時(shí)就拿出來(lái)讀讀,打打氣。回國(guó)后又買(mǎi)來(lái)這本來(lái)看。也很不錯(cuò)。在輕松的充滿(mǎn)媽媽濃濃愛(ài)意下長(zhǎng)大的孩子,長(zhǎng)大后應(yīng)該能很好的把握自己。讓現(xiàn)在的孩子多份愛(ài)的輕松,少份愛(ài)的壓力的好書(shū)。
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