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蒙臺(tái)梭利的教育智慧 版權(quán)信息
- ISBN：7510102251
- 條形碼：9787510102257 ; 978-7-5101-0225-7
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
蒙臺(tái)梭利的教育智慧 本書(shū)特色
《蒙臺(tái)梭利的教育智慧(精裝版)》：不要再用錯(cuò)誤的愛(ài)來(lái)“傷害”孩子，不要再拿無(wú)用功來(lái)耽誤孩子的成長(zhǎng)。讓我們?cè)诿膳_(tái)梭利教育法的指引下，了解孩子的真正所需，給予孩子恰當(dāng)?shù)慕逃！庉嬐扑]
蒙臺(tái)梭利的教育智慧 內(nèi)容簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)介 本書(shū)通過(guò)闡述聞名于世的蒙臺(tái)梭利教育法，鼓勵(lì)家長(zhǎng)把握孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，更多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，從而使給予孩子正確、科學(xué)的教育。
蒙臺(tái)梭利的教育智慧 目錄
**章 孩子是個(gè)完美的謎**節(jié) 孩子的誕生/12第二節(jié) 精神的胚胎/14第三節(jié) 微妙的心理/19第四節(jié) 無(wú)窮的智慧/27第二章 身體的秘密**節(jié) 啼哭/36第二節(jié) 睡眠/38第三節(jié) 稚嫩的手/41第四節(jié) 邁出的小腳/44第五節(jié) 開(kāi)啟語(yǔ)言之門(mén)/48第六節(jié) 心靈胚胎的發(fā)育/54第三章 重視孩子的成長(zhǎng)**節(jié) 兒童的心理影響著未來(lái)的世界/60第二節(jié) 對(duì)外部秩序的認(rèn)知/63第三節(jié) 對(duì)內(nèi)部秩序的認(rèn)知/70第四節(jié) 心靈的構(gòu)建/74第五節(jié) 對(duì)獨(dú)立的渴望/77第六節(jié) 不同的成長(zhǎng)階段/85第四章 育兒方法**節(jié) 愛(ài)的智慧/94第二節(jié) 讓孩子按照天性發(fā)展/99第三節(jié) 0～3歲是孩子性格形成的關(guān)鍵時(shí)期/104第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的重要性/112第五節(jié) 讓孩子按照自己的節(jié)奏發(fā)展/115第六節(jié) “安靜”的訓(xùn)練，讓孩子得到精神的滿足/118第七節(jié) 無(wú)邏輯、無(wú)目的的活動(dòng)/122第八節(jié) 讓孩子自然發(fā)展/127第五章 培養(yǎng)孩子的各種能力**節(jié) 天才的秘密/132第二節(jié) 培養(yǎng)注意力/135第三節(jié) 發(fā)揮想象力/133第四節(jié) 鍛煉孩子的意志力/144第五節(jié) 閱讀與書(shū)寫(xiě)/151第六節(jié) 如何開(kāi)發(fā)孩子的的智力/155第六章 成長(zhǎng)中的煩惱**節(jié) 影響孩子的心理障礙/162第二節(jié) 嬌生慣養(yǎng)的孩子/165第三節(jié) 依賴(lài)性與占有欲/169第四節(jié) 恐懼與自卑感/172第五節(jié) 說(shuō)謊是孩子有意識(shí)的自我保護(hù)/176第六節(jié) 不良的生理反應(yīng)與心理有關(guān)/179第七章 對(duì)教育的重新思考**節(jié) 父母的使命／184第二節(jié) 大人和孩子／186第三節(jié) 兒童教育的思考／190第四節(jié) 教育方法的思考／192第五節(jié) 不要為孩子的發(fā)展設(shè)置障礙／194第八章 “兒童之家”的教學(xué)方法**節(jié) **所“兒童之家”的建成／200第二節(jié) 教學(xué)用具的介紹／204第三節(jié) 為兒童創(chuàng)造一個(gè)適宜的環(huán)境／207第四節(jié) 適合兒童的授課方式／211第五節(jié) 感覺(jué)訓(xùn)練／215第六節(jié) 生活實(shí)踐練習(xí)／220
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蒙臺(tái)梭利的教育智慧 節(jié)選
《蒙臺(tái)梭利的教育智慧(精裝版)》通過(guò)闡述聞名于世的蒙臺(tái)梭利教育法，鼓勵(lì)家長(zhǎng)把握孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，更多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，從而使給予孩子正確、科學(xué)的教育。
蒙臺(tái)梭利的教育智慧 作者簡(jiǎn)介
瑪利亞·蒙臺(tái)梭利（Maria Montessori 1870-1952），意大利著名幼兒教育家，創(chuàng)立了聞名于世的蒙臺(tái)梭利教育體系。
蒙臺(tái)梭利是意大利歷史上第一位學(xué)醫(yī)的女性和第一位女醫(yī)學(xué)博士。1907年，蒙臺(tái)梭利在羅馬一棟舊公寓中，創(chuàng)辦了第一所“兒童之家”，招收3-6歲的兒童加以教育。她運(yùn)用自己獨(dú)創(chuàng)的方法進(jìn)行教學(xué)，結(jié)果出現(xiàn)了驚人的效果：那些“普通的、貧寒的”兒童，幾年后，心智發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，被培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)聰明、自信、有教養(yǎng)的、生機(jī)勃勃的少年英才。由于“兒童之家”出現(xiàn)了不可思議的良好教學(xué)成果，加上歐洲各報(bào)章、雜志、書(shū)籍對(duì)兒童之家生動(dòng)的報(bào)道與描繪，使來(lái)自各國(guó)的參觀者絡(luò)繹不絕，譽(yù)為奇跡。蒙臺(tái)梭利創(chuàng)建的教育法，經(jīng)過(guò)百年發(fā)展已經(jīng)風(fēng)靡全球110多個(gè)國(guó)家。
因?yàn)槊膳_(tái)梭利對(duì)兒童教育所做出的杰出貢獻(xiàn)，她三次獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)提名。
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