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兒童繪畫心理學:兒童創造的圖畫世界 版權信息
- ISBN：9787501961207
- 條形碼：9787501961207 ; 978-7-5019-6120-7
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
兒童繪畫心理學:兒童創造的圖畫世界 內容簡介
繪畫作為一種符號表征形式，是人類心智發展的重要成就之一，也是兒童認識世界、進行交流的手段與工具。
兒童繪畫有自己的內在邏輯和表達方式，繪畫中蘊含著孩子們的思想與活動。每一次觀察他們的繪畫過程，解讀這些充滿童真童趣的作品，我們都會被其深深吸引。毫不夸張地說，沒有對兒童繪畫的研究，我們不可能深入理解孩子畫筆下那色彩斑斕的童心世界。
本書集各家研究成果為一體，體現了作者多年任視覺藝術、想象、象征性游戲等領域的工作成就。作者不僅詳細勾畫了正常兒童繪畫能力的發展，還涉及了美術天才、智障兒童的狀；兄，并介紹了繪畫與認知、情感、人格的關系，以及社會文化背景的影響。這讓讀者對兒童繪畫有一
個全方位的認識和了解。
兒童繪畫心理學:兒童創造的圖畫世界 目錄
引言
第1章 從動作到表征：早期圖畫形式的起源
第2章 蝌蚪人的困惑
第3章 形狀的分化及早期繪畫模型
第4章 空間：探索缺失的維度
第5章 顏色、情感和表達：對心理和情感的描繪
第6章 構圖：圖畫空間的創造與意義的交流
第7章 具有天分的小畫家
第8章 藝術、人格與診斷
第9章 作為美術批評家的兒童
第10章 文化對兒童繪畫的影響
參考文獻
譯后記
第1章 從動作到表征：早期圖畫形式的起源
第2章 蝌蚪人的困惑
第3章 形狀的分化及早期繪畫模型
第4章 空間：探索缺失的維度
第5章 顏色、情感和表達：對心理和情感的描繪
第6章 構圖：圖畫空間的創造與意義的交流
第7章 具有天分的小畫家
第8章 藝術、人格與診斷
第9章 作為美術批評家的兒童
第10章 文化對兒童繪畫的影響
參考文獻
譯后記
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