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彈得一手流利的鋼琴即興伴奏,往往讓人羨慕不已。很多人可能會認為即興伴奏是不需要學習的,學好鋼琴自然就會了,其實不然。鋼琴演奏與即興伴奏、彈奏有很大的區別:前者是嚴格按照樂譜練習來再現樂曲內容,而后者是指彈奏者看著旋律的同時,在腦中形成和聲的配置和音型織體的編配脈絡,并能快速地在鋼琴鍵盤上演奏出來,起到對歌曲(或樂曲)的補充和襯托的作用,使之成為與歌曲(或樂曲)相輔相成的整體。由此可見,鋼琴技巧絕不等同于即興伴奏技巧。鋼琴即興伴奏、彈奏
數碼鋼琴演奏考級,既要測試考生的演奏能力,還要測試他們的創編能力。希望這項考級活動能使更多人在學習數碼鋼琴的過程中,逐步提高演奏技巧,發展創編能力,同時感受到演奏音樂帶來的愉悅和創編音樂帶來的樂趣。希望這項考級能夠真正發揮引導業余學習音樂、提高藝術素養的積極作用。 數碼鋼琴演奏考級分為10個級別。每一級中設定三個方面的內容:一、音階、琶音、和弦與終止式和聲連接;二、中外樂曲;三、視奏、編配與即興演奏...
音樂教育是美育教育的重要組成部分,是實施素質教育的一個重要內容和有效途徑。一代文豪雨果曾經說過:開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙:一把是數字,一把是字母,一把是音符。孔子說:興于詩,立于禮,成于樂。這些名言都道出了音樂教育對提高全民素質的重要性。音樂正是借助于有節律的音響運動,塑造藝術形象,表達思想感情,曉之于理,動之于情,感之于心,尋之于行,在潛移默化的熏陶中,凈化人的心靈。所以,音樂教育活動不是孤立的藝術,它本質上是一種依托于文化土壤
在陳再峰、于海躍著的《鋼琴(第7級音協版)/社會音樂考級指南系列叢書》中,從教學的角度對作品的背景介紹、曲式結構、技術難點和音樂處理等方面進行了詳細的分析講解;并且搶先發售提出了“演奏樂句“新理念。“演奏樂句”新理念,是指將音樂作品進行合理、清晰地切分成不同樂段,讓音樂作品如同讀一篇文章一樣,里面有不但有清晰的段落和句子,且有各種需要的標點符號,大家根據這些標點符號再配上不同的語調語氣。通過上述舉措,使廣大教師和音樂學習者能夠更準確詮
張志瑋著的《鋼琴(0級音協版)/社會音樂考級指南系列叢書》為“社會音樂考級指南系列叢書”中的一本,針對中國音樂家協會組織的考級的曲目進行解說,每一級別的曲目和音階練習都對應一本書。本書由中央音樂學院的青年鋼琴教師編寫,目的是針對再考級過程中,考生可能遇到的技術難點結合樂譜譜例進行有針對性的講解,同時也擴展至該級別考生所應該掌握的一些練習技巧。該書內容系統有序,對作品的創作背景、結構特點、考察要點、練習方法、藝術效果等方面都進行了較為細
《語言藝術(1級-10級星海音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材)》節選普通話字音、繞口令、古詩詞、主持詞、臺詞、快板、先秦文學等文學作品材料,合理地將內容分為初級、中級和高級3個層次共含10個級別,按級別選取匹配的階段文學作品,提出與之對應的考級要求,做出詳細的教程闡述...
本書自2017年8月出版以來,廣受讀者好評,成為音樂高考的推薦書目和部分院校音樂專業的必修教材。本書緊追音樂高考改革的步伐,至今已經過多次修訂重印。為了更加貼近新的高考實際,現將本書進行全面改版,在修訂完善原有的800首視唱的基礎上,在第二部分的新譜視唱提高篇中新增100首視唱,使其更符合讀者的實際需要...
本書是世界公認的英皇考級三位一體考試中小提琴音階類最佳輔導教材之一。本冊為第二冊,涵蓋了英皇考級4—5級各類大小調(如F小調、B大調、G#小調、C#小調等)音階、琶音、半音階、反向音階等基本演奏技術的要求。通過對教材逐步學習,可極其有效地提高小提琴學習者的基本演奏技能。適合初級學琴者音階入門學習使用,同時無縫對應英皇考級第4-5級的學習內容...
《繪聲繪色學鋼琴3考級作品篇》內容主要選自中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院以及中國音樂家協會指定的鋼琴考級教材中,1-5級的曲目,共計10部作品。 在教授初級考級作品的時候,很多教師對學生的手型、指法、音準、節奏、強弱等彈奏內容把握較為精準。但是,面對如何釋義一首完整的作品,作品中隱含的故事情節又需要何種演奏方式去呈現時,會略感乏力。 《繪聲繪色學鋼琴3考級作品篇》可以充分解決上述問題。讓孩子們感覺自己不僅是為考級而演
本書主要內容包括: 音樂學學科理論基礎知識 ; 西方音樂史 ; 文藝復興時期的音樂 ; 巴洛克時期的音樂 ; 古典主義時期的音樂 ; 浪漫主義時期的音樂 ; 印象主義時期的音樂等...
星海音樂學院中提琴專業考級教材共有12個等級,分別為預備級、1級~10級和表演級。每一級由音階與琶音、練習曲和不同風格的樂曲組成...
吉他與鋼琴、小提琴一起并稱為世界三大樂器,為廣大音樂愛好者所喜愛。本教材是按照民謠吉他考級教材的專門要求編寫而成的,教材部分為音樂基礎知識,供教師在教學中參考,之后按照一到十級的順序,由易到難地選入考級曲目,分為基本練習、樂曲、彈唱三類,從調性、演奏技巧、樂曲難度等方面入手,由淺入深,循序漸進。對于一些有特殊技巧的曲目,還編寫了教學提示供參考。本教材具有較強的專業性,選曲合理,適合民謠吉他愛好者考級使用...
箜篌,這件古老又現代的樂器,有許多百轉千回、蕩氣回腸的歷史故事。在其興起的漢代,家家少女皆彈之習之;在其藝風盛行的南北朝,承載起音樂橋梁的使命與外邦互通互融;在其繁榮鼎盛的唐代,綻放出的藝術美感令帝王追崇,只盼獨享;在其式微的明清,雖銷聲匿跡300年,卻是為了聚集更大的能量,再度輝煌;20世紀80年代,現代箜篌在多代樂器制作家、藝術家長達近百年的研發、改革、探索中,開啟了現代藝術新生命。 在《中國音樂學院社會藝術水平考級精品教材
鋼琴視奏是鋼琴教學中的重要環節,視奏能力是鋼琴演奏的重要技能之一。視奏考試也是英皇鋼琴考級的必考內容。這套《鋼琴視奏考試訓練》教材收集了大量的鋼琴視奏練習曲,按難度以分級的形式歸類。從一級到八級,難度逐步增大,每一級都會出現全新的難點。 《鋼琴視奏考試訓練(四級~五級)配合英皇考級使用》是這套書的第2本,四級~五級...
本書遵循英皇考級新大綱要求, 對近10年的真題題干和知識點分布情況進行統計和分析, 按照題型的出題概率進行出題。習題集中的多聲部譜例均選自作曲家實際作品, 如貝多芬《鋼琴奏鳴曲》 (Op.79) 、海頓《降A大調奏鳴曲》等原版樂譜片段, 題目權威, 且出題過程經多次推敲, 最終整合成18套模擬題...
本書是世界公認的英皇考級三位一體考試中小提琴音階類最佳輔導教材之一。本冊為《提高你的音階·小提琴》第一冊,包含1-3級的音階全部考點,如C大調、G大調、A小調、E小調等音階、琶音、三和弦、半音階和反向音階,通過音階技巧訓練,能有效提高和促進學習者的小提琴演奏技術。適合初級學琴者音階入門學習使用,同時無縫對應英皇考級第1-3級的學習內容...
視唱練耳是高考音樂學科的考試科目,主要考查考生對音高、音長、音強、音色等音的屬性的基本辨別能力和音樂常識。本書緊緊圍繞廣東省音樂學科考試大綱,特設專題訓練21套、模擬試題15套,內容由淺入深,音頻音色豐富,針對性強,涵蓋了考試基礎知識范圍,能夠有效提升考生的應試能力。本書的優選特色在題型既新穎又全面,尤其是專題訓練部分,考點設計很好細致,選擇題和聽寫題的設計很有針對性和層次性...
《二胡高胡(1級-10級、表演級)》配合星海音樂學院社會藝術水平考級使用,二胡和高胡分為1級~10級。曲目選擇方面,既具有可聽性和趣味性,又兼顧了演奏技巧的提升訓練。每一個級別都給出針對性強的考級要求,這為考生掌握演奏技巧、提高藝術修養和綜合音樂素質給予了指導...
這套《中國職業藝術教育學會全國聲樂業余考級教材童聲》由音樂舞蹈委員會的馬夢鶴,鄧芳、王毅主編,馬夢鶴王晨朵、李璽囡執行主編。這套教材分一級~五級、六級~十級兩冊,收入了300多首兒童歌曲。這些作品包括廣為流傳的傳統歌曲、根據古典詩詞改編的歌曲和民歌作品,特別收入了一些改革開放四十年來涌現出的兒童歌曲新作品。在排版上采用五線譜和簡譜對照的形式,方便不同學習程度的孩子們學習。在教材的編排上,由易到難、由淺入深,循序漸進。 本書是其中
這套教材特點。一是便于教。每首歌曲前都標注了作品的音域,方便教師根據學生的音域進行選擇。二是便于學。每首作品都采用五線譜和簡譜對照排的方式排版,方便教師移調,也方便學生學唱。三是便于記。為了更貼近孩子們的生活,這套教材選擇了很多改革開放四十年來涌現的大量經典作品。這些作品容易入耳、上口,便于學習傳唱...
迷笛爵士鼓考級共分為三個水平和九個級別,即:初級水平的1、2、3、4級;中級水平的5、6、7級;高級水平的8級和9級。本曲譜記譜使用國際通用方式。 中級水平爵士鼓5級:這個級別主要練習如何運用各種技術并得到鞏固和提升,培養演奏時的自信心。力度控制可以從PP演奏到ff,繼續培養創造能力。 中級水平爵士鼓6級:這個級別已經可以熟練地演奏各種技巧,要求能夠演奏不同風格的樂曲并對聲音有所控制,表現出個人的綜合能力。此時需要演奏的曲子可
《合唱從這里開始:中小學合唱用書(第4冊,初中1年級)》在編輯過程中首先貫徹“以美育人”思想,選擇積極健康、青春向上、優美且有意境的歌曲;其次關注學生的年齡和心理特點,調整難易程度,選擇學生能力范圍內、能夠激發學生學習興趣的曲目;再就是關注合唱發展史及不同時期、不同國家的音樂風格特點,選擇相關的中外合唱作品,在演唱的同時了解音樂發展史及相關的音樂知識。《合唱從這里開始:中小學合唱用書(第4冊,初中1年級)》區別于其他合唱作品集的特
中國藝術職業教育學會(簡稱CEFA)從事考級事業已有17年的時間。近年來,在主管部門的指導下,CEFA積極調整考級事業發展理念,適應新時代發展要求。把“提升國民素養,體驗大美人生”作為CEFA考級事業目標,發展全科覆蓋、協同共進的考級體系。 《小軍鼓(1級-10級中國藝術職業教育學會CEFA社會藝術水平考級音樂專業教材)》是關于小軍鼓一級到十級的考核曲目,主要內容如下: 一級~二級:帶星號為必考曲目。要求熟練學習內容,所有
《音樂基礎知識(3級4級中國藝術職業教育學會CEFA社會藝術水平考級音樂專業教材)》由中國藝術職業教育學會社會藝術水平考級委員會組織編寫,李力主編。本冊教材分為三級、四級,難度適中,循序漸進,具備豐富性、創新性與趣味性,旨在為廣大音樂業余愛好者、廣大青少年提供一套科學權威的考級教材,為提升青少年的音樂聽辨能力、表達能力和綜合藝術素養奠定堅實的基礎...
吉他(Guitar),又譯為結他或吉它。屬于彈撥樂器,通常有六條弦,為當代音樂的主要演奏樂器,吉他與小提琴、鋼琴并列為世界著名三大樂器。指彈吉他(Fingerstyle Guitar)是一種演奏方式,又稱作鋼弦木吉他演奏,在音樂界是非常新興的項目,演奏手法結合了弗拉門戈、夏威夷、西班牙等吉他演奏法與打板技巧并進行不斷創新,于1920年出現了全球公認的指彈吉他演奏。指彈吉他考級是社會音樂教育的重要組成部分,它是在規范的操作程序下,通
《全國電子琴演奏考級作品集(第五套 第一級-第三級)》曲目量大,每級都有10首樂曲供考生挑選練習。作品集保留了前四套的部分優秀曲目,選用了部分大賽規定曲目,同時增加了大量新編樂曲:既有經典的古典器樂曲和交響樂片段,也有當下較流行的歌曲和樂曲,還有爵士、拉丁、現代舞曲等風格的樂曲。不僅可用于考級,還可作為音樂會和比賽的所選曲目。 對基本練習內容稍做調整,減少了部分級別音階、琶音考核量,但練習曲難度相對有所提高,目的是讓考生掌握一定
2007年初我們成立了由本校講師及數十位中外著名演奏家組成的迷笛全國音樂考級有聲曲譜編委會,經過前期細致的考察、策劃和論證,歷時7年創作、譜曲、演奏、錄制并撰寫了《迷笛全國音樂考級有聲曲譜》, 并于2014年獲得了由文化部組織的社會藝術水平考級活動資格專家論證會的審核批準。北京迷笛演出有限公司做為合法的迷笛全國考級機構擁有《迷笛全國音樂考級有聲曲譜》的著作權和解釋權。 迷笛考級項目的推廣與實施的目標是為了讓大家學習并演奏豐富多彩的現
《音樂常識實戰強化訓練》是普通高校藝術專業招生考試復習備考叢書之一,按照各大院校考試大綱曲庫分成中國音樂常識與西方音樂常識兩個部分,每個部分又按普通音樂教材各個章節所對應的曲目及常識編寫相應的客觀題。按照不同省份將招生試卷進行匯編,強調實戰強化訓練。其答案與音頻全部匯集于二維碼附于各章節內,以方便自我檢測和聽辨。本書既可以作為考生參加本省聯考的自學教材,也可以作為報考各院校音樂學理論及藝術管理專業的輔導教材,在音樂高考沖刺階段的短期強
本書為廣州吉他學會考級指定用書,為中國十大吉他演奏家推薦用書。本書的編寫理念是對學生多種能力的綜合培養,通過不同級別進行相應檢驗的同時,掌握不同的知識和技巧。內含考級曲目,分9個等級,每個級別含彈唱、獨奏兩種類型,選曲風格多樣...
《英皇考級鋼琴演奏(八級)備選曲目(曲目選自2019 & 2020年考綱)》的樂曲選自2019&2020年英皇考級鋼琴演奏考試大綱,供報考8級考生使用(可帶進考場)。每首樂曲附有英皇考級一線輔導名師演奏提示。每首樂曲附有演奏示范音頻,可用手機掃描二維碼聆聽...
《社會音樂考級指南系列叢書:鋼琴(第九級)》亮點: 1.了解作品背景,增強藝術表現力。通過閱讀作品簡介、作曲家生平及其創作特點等,加深對作品社會文化內涵的理解。 2.把握音樂結構,正確處理宏觀與微觀的關系。學習從科學角度分析并掌握作品的曲式結構、樂句關系、主題特點,把作品表現得更有層次。 3.訓練技術能力,提高演奏技巧。規范指法、句法、奏法、踏板等技術訓練方式,學會總結并靈活運用各種演奏技巧,養成良好的學習習慣。 4.表達
在各類業余音樂考級中,打擊樂器的考級越來越受到人們的重視與歡迎。在打擊樂專業所要求掌握的樂器中,將其中的任何一種樂器用來參加考級都是切實可行的。中國鼓考級教材的出版,相信在不久的將來,會有越來越多的打擊樂考級教材相繼問世,為眾多的打擊樂愛好者提供豐富、全面和系統的考級教材,同時為豐富群眾性的業余文化生活以及提高國民綜合素質盡一份微薄之力...
《薩克斯(8級-10級)》在曲目的選擇上充分考慮了代表性與廣泛性,做到專業性與實用性、技術性與趣味性并重,并在各級別的考試內容的編排上盡可能地體現由淺入深、循序漸進、逐步提高的原則。 這本薩克斯考級教材的每個級別,包括音階、三連音、三度模進、琶音以及練習曲、樂曲等內容,所選的大部分練習曲和樂曲,都是由世界各國薩克斯演奏家精心編寫的樂曲,其中一些樂曲還是專為薩克斯演奏而創作的...
《薩克斯(1級-7級)》在曲目的選擇上充分考慮了代表性與廣泛性,做到專業性與實用性、技術性與趣味性并重,并在各級別的考試內容的編排上盡可能地體現由淺入深、循序漸進、逐步提高的原則。 這本薩克斯考級教材的每個級別,包括音階、三連音、三度模進、琶音以及練習曲、樂曲等內容,所選的大部分練習曲和樂曲,都是由世界各國薩克斯演奏家精心編寫的樂曲,其中一些樂曲還是專為薩克斯演奏而創作的...
本書主要內容包括: 音階琶音、和弦轉位練習曲、十分輕快的練習曲、快速練習曲、平衡指練習曲、秦腔主題隨想曲、豫北敘事曲、江河水、紅軍哥哥回來了等...
民謠吉他(Folk Guitar),是一種歷史悠久的彈撥樂器,形狀與提琴相似,通常有六根弦,可細分為圓角琴(Acoustic Guitar)、缺角琴(Cutting Down)等不同種類。民謠吉他音色圓潤亮透,音質深沉淳厚,既可以作為歌曲的伴奏形式出現,又有大量的獨奏曲,在流行音樂、搖滾音樂、藍調、民歌中被視為常用樂器。民謠吉他的演奏形式較為輕松、隨意,適應性較強,可以說是吉他家族中“平民化”的成員之一。 民謠吉他具有演奏形式多
葫蘆絲、巴烏是產生于我國少數民族地區的吹管樂器,近年來在社會上較為流行。這兩件樂器由于發出的聲音優美、動聽,具有鮮明的地方色彩,因此被很多音樂愛好者所喜愛。為了滿足葫蘆絲、巴烏愛好者考級的需求,中國音樂學院考級委員會開設了這個考級科目,并主編了考級教材。經過幾年的考級實踐,同時,認真參考了其他考級機構的教材,我在第1套考級教材的基礎上,中國音樂學院考級委員會重新編寫了《葫蘆絲·巴烏(七級-十級)/中國音樂學院社會藝術水平考級全國通
尤克里里(ukulele)是四弦撥弦類樂器,外觀類似小吉他。由于它的起源與制造集中在夏威夷地區,人們又稱它為夏威夷小吉他,制造材料也夏威夷相思木。尤克里里的常見尺寸為:21寸(高音)、23寸(中音)、26寸(次中音)和30寸(低音)。它的基本定弦是G、C、E、A,采用尼龍弦。由于這件樂器小而易學,適合獨奏、重奏、合奏和伴奏,因此,在發展過程中很快風靡了歐洲和南美洲。 《尤克里里(8級-10級)/中國音樂學院社會藝術水平考級全國通
古箏,又名秦箏,是中國具有代表性的傳統彈撥樂器之一,具有音色優美、音域寬廣、演奏技巧豐富、表現力強等特點,是中國民族器樂百花園里一朵獨具魅力的奇葩,深受廣大音樂愛好者的喜愛。 《社會藝術水平考級系列教材:古箏(一級至七級)》本著由淺入深、由易漸難的原則,遵循傳統與現代并重的理念,切合民族民間音樂的自身特點和精神內涵,選編的曲目注重古箏藝術的代表性和多樣性,盡量避免顧此失彼。這套古箏考級教材的內容分為一級~十級,十級為最高級別...
阮是我國古老的彈拔樂器之一,它源于秦漢,至今已有兩千多年的歷史,曾有“秦琵琶”、“漢琵琶”之稱。西晉“竹林七賢”之一的阮成,精通樂律,善彈此樂器,在演奏技法和樂器改革上成績卓著。到了唐武則天時人們為嘉其功,就以阮成的姓名正式稱這件樂器為“阮成”或“阮成琵琶”,后又簡稱為“阮”。這本教材在廣泛征求了海內外有名專家和名師的意見之后,經過反復篩選,吸納了不同作者,風格迥異,流傳甚廣的優秀阮曲。教材每級均由練習曲、樂曲組成,其中所選編的練習曲
本合唱用書在編輯過程中首先貫徹“以美育人”思想,選擇積極健康、青春向上、優美且有意境的歌曲;其次關注學生的年齡和心理特點,調整難易程度,選擇學生能力范圍內、能夠激發學生學習興趣的曲目;再就是關注合唱發展史及不同時期、不同國家的音樂風格特點,選擇相關的中外合唱作品,在演唱的同時了解合唱發展史及相關的音樂知識。此外,本書還為每一首合唱作品錄制了音頻資料,以備學習、參考、欣賞,利于教師教學,利于學生互動、自主學習...
大家好,我們是北京迷笛演出有限公司與北京迷笛音樂學校。北京迷笛演出有限公司是國家一類演出公司,每年舉辦中國原創音樂節品牌——迷笛音樂節;北京迷笛音樂學校成立于1993年,是國內很早專注于現代音樂教育的音樂學校,為國家培養了大量音樂人才,被譽為中國搖滾樂的“黃埔軍校”。 2007年初,北京迷笛音樂學校成立了由50余位中外演奏家組成的迷笛考級編委會,歷時7年的時間譜曲創作、錄制編撰了《迷笛全國音樂考級有聲曲譜》,并于2014年獲得了
迷笛初級民謠吉他考級迷笛民謠吉他考級共分為三個水平和十個級別:初級水平的啟蒙、一、二、三級,中級水平的四、五、六級,以及高級水平的七、八、九級。考級內容包含彈唱和指彈演奏。 民謠吉他三級 在上一級別的基礎上,這一級別初步涉及了基礎的擊勾弦技巧和簡單的大橫按與小橫按和弦,并有規整的十六分音符的伴奏。涉及的曲風包括搖滾、流行和民謠,右手的伴奏模式也比較豐富。要求學生能熟練掌握常見的和弦與伴奏音型,為民謠吉他中級部分的學習打下堅實的
柳琴,又稱“柳葉琴”“柳月琴”。據《中國戲曲志》所載,其乃是清嘉慶年間山東滕縣民間藝人出于豐富地方戲曲藝術元素的考慮,參考琵琶而創制的一件戲曲伴奏樂器。因此又稱“土琵琶”,流行于山東臨沂與蘇北一帶。 早期的柳琴形制簡單,僅有兩弦七品,材質也較為粗糙。上世紀50年代,新型民族管弦樂團紛紛成立,樂器改革成為一個迫切需要解決的問題。中國人民解放軍****前衛歌舞團的王惠然先生與徐州樂器廠合作,先后成功研制了三弦柳琴和四弦柳琴。使之在保
為進一步普及與提升全民音樂素養,特邀星海音樂學院多位教授及國內音樂領域專家編寫了《星海音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材》。該書匯集了教授們的教學與表演經驗,旨在為廣大音樂愛好者提供一套內容豐富、專業性和針對性強的考級教材,使其能在專業的指導下,奠定堅實的音樂基礎,培養綜合的音樂素養。這是一套對參加音樂等級考試者和考級指導教師都非常實用的精品教材。《星海音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材爵士鼓》(新版)共分為1級~10級。建議同時
中國音樂家協會社會音樂水平考級,從20世紀九十年代起,就設立了雙排鍵電子琴考級項目。而全國雙排鍵電子琴考級作品集(第二套)從2006年出版至今已使用了十四年了。為適應目前雙排鍵電子琴業余與專業教育水平的迅猛發展,在中國音樂家協會的領導下,中國音樂家協會電子鍵盤學會組織專家編委會編纂新的考級教材。“基本練習”貫穿所有級別,是必須掌握的基本功。它包含關系大小調音階、琶音及終止式等練習,目的是為了使考生重視基本功。樂曲的安排也具有合理性,包
本書是中國藝術職業教育學會的葫蘆絲巴烏考級教材。包含一級到十級的全部內容。每一級都由“學習要求”“練習曲”“樂曲”三個部分組成。葫蘆絲巴烏是典型的中國民族樂器,并且有鮮明的少數民族特色。因此少有外國特別是西方國家作品。因中國云南與東南亞國家接壤,少數民族居民有共同的血緣、文化和生活習慣。所以少量葫蘆絲巴烏作品來源于這些國家。這本教材中的樂曲作品也并不是都源于西南少數民族音樂,也有很多根據其他地區的民間音樂改編的作品...
《嗩吶/中國音樂學院校外音樂考級全國通用教材》是我院校外音樂考級專用教材,它不同于一般通用教材,主要區別在于具有等級性。《嗩吶/中國音樂學院校外音樂考級全國通用教材》共劃分為九個級別,一至四級為初級,要求讀譜準確、演奏完整;五至七級為中級,除在技巧方面達到作品要求外,還必須有一定音樂處理和表現能力;八九級為不錯,對樂曲的技巧與音樂內涵要作嚴格地、全面地考查。每級包括練習曲、樂曲兩部分,其中練習曲五首、樂曲五首。為了使學習能夠由淺入
新版的中提琴考級教材是一把打開中提琴學習之門的鑰匙,它展現了中提琴界老師們的創作心路。同舊版的中提琴考級教材相比,它降低了部分級別的基礎練習的難度,并通過融入更多的曲目使其整體結構豐滿又具有新意,這體現了老師們的精益求精和敏銳的編訂思路。著眼于時代特征、結合創作實際的理念讓《中央音樂學院校外音樂水平考級曲目——中提琴(第9-10級)》更符合當下的考級需求,讓中提琴愛好者和琴童們能更快、更容易地接觸這門樂器,體驗中提琴之美,走入它的
曾琦云 評注
劉爭爭
宋瑞祥
泰戈爾
汪曾祺
林奕含
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