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“四點突破”教學范式創新設計案例集——七年級《數學》上冊 版權信息
- ISBN：9787513095730
- 條形碼：9787513095730 ; 978-7-5130-9573-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
“四點突破”教學范式創新設計案例集——七年級《數學》上冊 內容簡介
《“四點突破”教學范式創新設計案例集》（七年級《數學》上冊）為“目標、內容、方法、實踐‘四創課堂’推廣叢書”之一。本書的體例和編排，基本上依照人教版《數學》（七年級上冊），全書共四章，43 課時，該案例集具有如下特點：積極探索學科課程教學改革，緊緊圍繞教學理念的更新、教學目標的設計、教學內容的挖掘、教學方法的構建、教學手段的試驗，以基于知識本體的教學內容挖掘和興趣內涵挖掘為突破口。通過課堂教學目標、內容、方法、實踐的創新認識，在學生學習情感調動、學習狀態引領、學習習慣養成等方面產生了積極作用，構建了新型課堂教學生態。為新時代一線教師的教育教學提供理論與實踐指導。本書可以作為初中教師專業成長培訓學習教材，也可作為高等師范院校教師教育專業本科生、研究生的學習材料，以及作為中小學教師、教研員進行教學研究的參考用書。
“四點突破”教學范式創新設計案例集——七年級《數學》上冊 目錄
一、 有理數 ............................................................................................................... 1
第 1 課 正數和負數 .........................................................................................3
第 2 課 有理數 ...............................................................................................10
第 3 課 數軸 ...................................................................................................16
第 4 課 相反數 ...............................................................................................23
第 5 課 絕對值 ...............................................................................................29
第 6 課 絕對值（第 2 課時） .........................................................................35
第 7 課 有理數的加法 ...................................................................................41
第 8 課 有理數的加法運算律 .......................................................................47
第 9 課 有理數的減法 ...................................................................................53
第 10 課 有理數的加減混合運算 .................................................................59
第 11 課 有理數的乘法（第 1 課時） ............................................................65
第 12 課 有理數的乘法（第 2 課時） ...........................................................72
第 13 課 有理數的乘法——運算律 .............................................................78
第 14 課 有理數的除法 .................................................................................84
第 15 課 加減乘除混合運算 .........................................................................91
第 16 課 乘 方 .............................................................................................97
第 17 課 乘方——有理數的混合運算 .......................................................103
第 18 課 科學記數法 ...................................................................................109
第 19 課 近似數 ...........................................................................................115
二、 整式的加減..................................................................................................121
第 1 課 整式——用字母表示數 .................................................................123
第 2 課 整式——單項式 .............................................................................130
第 3 課 整式——多項式 .............................................................................137
第 4 課 整式的加減——合并同類項 .........................................................143
第 5 課 整式的加減——去括號 .................................................................150
第 6 課 整式的加減——運算法則 .............................................................156
三、 一元一次方程 .............................................................................................165
第 1 課 一元一次方程 .................................................................................167
第 2 課 等式的性質 .....................................................................................173
第 3 課 解一元一次方程——合并同類項 .................................................179
第 4 課 解一元一次方程——移項 .............................................................185
第 5 課 解一元一次方程——去括號 .........................................................192
第 6 課 解一元一次方程——去分母 .........................................................198
第 7 課 實際問題與一元一次方程——配套問題 .....................................205
第 8 課 實際問題與一元一次方程——盈虧問題 .....................................212
第 9 課 實際問題與一元一次方程——球賽積分問題 .............................217
第 10 課 實際問題與一元一次方程——電話計費問題 ...........................222
四、 幾何圖形初步 .............................................................................................227
第 1 課 立體圖形與平面圖形 .....................................................................229
第 2 課 幾何圖形初步——展開圖 .............................................................23
第 3 課 點、線、面、體 .............................................................................246
展開全部
“四點突破”教學范式創新設計案例集——七年級《數學》上冊 作者簡介
冉紅芬，女，高級教師，碩士研究生，貴州省省級骨干教師，黔南州州級教學名師，黔南州州級學科帶頭人，黔南州州級骨干教師，黔南州初中數學兼職教研員，黔南州民族地區基礎教育質量指導委員會委員。榮獲黔南州五一勞動獎章和黔南州優秀教師榮譽稱號。
何永紅，女，一級教師。多次參與國家級及北京市朝陽區課題研究，多篇論文獲市級獎項，參與朝陽區語數外跨學科校本課程的開發，曾獲“朝陽杯初中數學教師基本功比賽一等獎”、多次獲得“朝陽區陽光杯優秀班主任”等榮譽稱號。
張瑛，女，三級正高級教師，碩士研究生導師。貴州省優秀教師，特級教師，省級教學名師，貴州省初中數學名師工作室主持人。貴州省民族地區基礎教育質量指導委員會委員，黔南州民族地區基礎教育質量指導委員會學科教學指導組組長，中國教育學會中學數學教學專業委員會第八屆理事會理事。
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