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好玩有趣更有效的非書面作業設計新思路 版權信息
- ISBN:9787563747085
- 條形碼:9787563747085 ; 978-7-5637-4708-5
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
好玩有趣更有效的非書面作業設計新思路 內容簡介
“雙減”政策 后,優化作業布置策略,用多元高效的非書面作業,替代耗時費力的低效書面作業,是減輕學生作業負擔、促進教育進一步發展的需要。本書系安徽省教育科學研究項目《五育融合視域下小學非書面作業多元設計與實施策略研究》(立項編號:JK21132)研究成果,主要研究非書面作業的有關特點,介紹了不同類型的非書面作業的特點及布置策略,通過設計多元的融合型非書面作業,把知識訓練和育人功效有機融合,讓作業“跨界”協同,實現了“五育并舉”。
好玩有趣更有效的非書面作業設計新思路 目錄
序
引 言
上篇 非書面作業設計問答
問題 1 什么是非書面作業?
問題 2 非書面作業有什么價值和意義?
問題 3 為什么要布置非書面作業?
問題 4 布置非書面作業不是增加學生課業負擔嗎?
問題 5 布置非書面作業,學生完不成怎么辦?
問題 6 如何提高家長參與非書面作業的積極性?
問題 7 留守兒童難以完成非書面作業怎么辦?
問題 8 非書面作業就不能動筆嗎?
問題 9 非書面作業與書面作業之間的關系?
問題 10 如何將書面作業與非書面作業有機聯系起來?
問題 11 如何提高非書面作業的設計質量?
問題 12 非書面作業真的能提高學生學習的積極性嗎?
問題 13 如何布置有趣 有效的非書面作業?
問題 14 對于中高年級,難以找到合適的非書面作業怎么辦?
問題 15 如何批閱非書面作業?
問題 16 如何評價非書面作業?
問題 17 如何提高非書面作業的效用?
問題 18 在實施非書面作業時,要注意什么?
問題 19 在非書面作業中,如何培養學生良好的學習品質?
問題 20 基于學情,如何優化非書面作業的布置?
問題 21 如何分層布置非書面作業?
問題 22 如何設計非書面作業的單元目標?
問題 23 大單元教學背景下,如何有效布置非書面作業?
問題 24 如何設計跨學科非書面作業?
問題 25 長周期的非書面作業如何設計?
問題 26 在非書面作業中,如何促進學生的學科素養?
問題 27 影響非書面作業的效果因素有哪些?
問題 28 在非書面作業實施中,如何布置個性化作業?
問題 29 如何建構高質量的學科非書面作業體系?
下篇 非書面作業的類型和案例
游戲式作業
表達類作業
想象類作業
制作類作業
合作性作業
操作型作業
觀察性作業
實踐型作業
鍛煉型作業
編創類作業
表演性作業
創意性作業
魔術類作業
發展性作業
跨學科作業
創新型作業
閱讀類作業
項目式作業
附 錄
《五育融合視域下小學非書面作業多元設計與實施策略研究》對比實驗分析報告
后 記
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