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建筑設計教學檔案 以議題開啟的設計教學實踐 版權信息
- ISBN：9787576513462
- 條形碼：9787576513462 ; 978-7-5765-1346-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
建筑設計教學檔案 以議題開啟的設計教學實踐 內容簡介
本書是關于建筑學專業本科高年級建筑設計教學的研究，它與已出版的《空間與身體——建筑設計基礎教程》（一年級教學）、《從大地開始到天空之下》（二年級教學）構成了相對完整的大學本科設計教學框架。
本書通過分析建筑學專業本科三、四年級4個自選題的教案設計，來探討以議題開啟設計教學的方法。書中不僅對“邊·界”“身體與紀念性”“領域”“框架中的關系 關系中的框架”“日常”“黑盒子、白盒子、聲場”“當下家的邊界機制及其空間特征研究”“圖像（建筑圖）作為再現的工具”等議題展開了討論，而且也闡明了議題與教案設計、教學實施之間的關聯性，并提出以抽象的專題練習來銜接議題與練習、研究與教學。
同時，該書通過“紙上”設計課的教學計劃梳理了本科各年級設計練習之間的銜接，以議題為載體確立了練習的內容和內容之間的連續性——遞進且疊合的關系。設計課的教學計劃關注的不是體系建設，而是每個練習具體的教學內容和指向。尤為重要的是，該書通過附錄中的案例索引和案例名錄為學生的自學提供了線索。
建筑設計教學檔案 以議題開啟的設計教學實踐 作者簡介
胡濱，同濟大學，建筑與城市規劃學院建筑系，教授，博士生導師。東南大學建筑學學士、建筑學碩士，美國佛羅里達大學（University of Florida）博士。曾在東南大學任教，在蘇黎世聯邦理工學院、意大利帕維亞大學、荷蘭代爾夫特理工大學訪學，任訪問教授和訪問學者。已出版1本譯著，3本專著。主要研究領域包括設計教學研究、地景與地域特征研究、民居研究。
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