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職業(yè)本科大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787522844121
- 條形碼：9787522844121 ; 978-7-5228-4412-1
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
職業(yè)本科大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
在當(dāng)今社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的快速變革中，職業(yè)本科教育的重要性日益凸顯，對(duì)職業(yè)本科教育研究進(jìn)行深入探討顯得尤為迫切和必要。本研究從歷史溯源、宏觀分析、微觀考察、質(zhì)量評(píng)估、政策訴求以及多重支撐等多個(gè)維度展開，力求全面、深入地探討職業(yè)本科大學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展之路。具體而言，本書追溯了職業(yè)本科大學(xué)的歷史淵源與政策演進(jìn)，探討其層次質(zhì)量與類型質(zhì)量的現(xiàn)狀與問題，聚焦職業(yè)本科大學(xué)在教師評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)方面的變革與挑戰(zhàn)，構(gòu)建職業(yè)本科大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系，并對(duì)首批職業(yè)本科試點(diǎn)大學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。此外，還探討了職業(yè)本科大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的政策訴求與政策擴(kuò)散問題，以及多重支撐體系。在余論部分，探討了職業(yè)本科教育助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的邏輯與路徑等問題，以期為職業(yè)本科教育的改革與發(fā)展提供有益的參考與借鑒。
職業(yè)本科大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展研究 作者簡(jiǎn)介
馮東，中共黨員，陜西子洲人，教授，博士，碩士生導(dǎo)師。現(xiàn)任西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)師范學(xué)院?教育學(xué)院副院長(zhǎng)。 兼任中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)教育法制專委會(huì)理事，全國(guó)高校人力資源管理專業(yè)委員會(huì)理事，中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)教師繼續(xù)教育專業(yè)委員會(huì)理事，陜西省教育理論研究會(huì)理事等。本科畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院歷史學(xué)專業(yè)，碩士畢業(yè)于汕頭大學(xué)高等教育學(xué)專業(yè)，博士畢業(yè)于陜西師范大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)與管理專業(yè)。陜西省優(yōu)秀黨員，陜西省首批“高等學(xué)校青年杰出人才計(jì)劃”入選者，西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“西外學(xué)者”第二層次入選者。研究方向主要為教育管理、教育政策、西部教育。先后在《中國(guó)教育學(xué)刊》《復(fù)旦教育論壇》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇；公開出版著作4部；主持完成或在研全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃、教 育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃、陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃等省部廳級(jí)課題14多項(xiàng)。曾獲市廳及學(xué)會(huì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。教學(xué)方面主要承擔(dān)《課程與教學(xué)論》《教育政策分析》《教育社會(huì)學(xué)》等課程的主講。
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