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新時代教師文化生態理論與實踐研究 版權信息
- ISBN：9787522917627
- 條形碼：9787522917627 ; 978-7-5229-1762-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代教師文化生態理論與實踐研究 內容簡介
《新時代教師文化生態理論與實踐研究 》深入探討了教師文化在當今時代的重要地位和影響力。通過充實的理論分析和實踐案例，本書系統介紹了教師職業文化、學校文化、教育政策、文化融合、教師健康與心理文化等關鍵議題。教師在教育領域扮演著關鍵角色，而其文化生態則直接影響教育質量和社會進步。本書旨在幫助教育從業者深入理解和應用教師文化生態理論，引導他們積極創造支持性文化環境，提升教師專業素養、心理健康和創新能力，以實現教育的可持續發展與進步。無論是教育工作者、研究者還是政策制定者，都能從本書中獲得對教師文化生態的深刻洞察，以引領教育事業的繁榮與發展。
新時代教師文化生態理論與實踐研究 目錄
**章 導論
**節 研究背景與動機
第二節 研究目的與意義
第三節 研究范圍與方法
第二章 新時代教師文化生態理論概述
**節 教師文化生態的概念與內涵
第二節 教師文化生態模型與框架
第三節 影響教師文化生態的因素分析
第三章 新時代教師職業文化與教育環境
**節 教師職業文化的特點與價值觀
第二節 教育環境對教師職業文化的影響
第三節 建構健康積極的教師職業文化策略
第四章 新時代學校文化與教師發展
**節 學校文化的構建與傳承
第二節 學校文化對教師發展的影響
第三節 促進學校文化與教師發展的互動機制
第五章 新時代教育政策與教師職業發展
**節 教育政策對教師職業發展的導向作用
第二節 教育政策對教師培訓與專業發展的影響
第三節 優化教育政策以促進教師職業發展
……
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