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菲律賓文化教育研究(精裝版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787521358087
- 條形碼：9787521358087 ; 978-7-5213-5808-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
菲律賓文化教育研究(精裝版) 本書(shū)特色
本書(shū)擘畫(huà)一帶一路國(guó)和文化教育生態(tài)，實(shí)現(xiàn)“一帶一路”國(guó)家文化教育研究全覆蓋，對(duì)推進(jìn)國(guó)際傳播、加強(qiáng)對(duì)外交流和多層次文明對(duì)話具有舉足輕重的作用。
菲律賓文化教育研究(精裝版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《菲律賓文化教育研究》屬于"一帶一路"國(guó)家文化教育大系的其中一個(gè)分冊(cè)，內(nèi)容包括總序、前言、正文、結(jié)語(yǔ)和參考文獻(xiàn)五大部分，其中正文共十一章，分別是菲律賓的國(guó)情概覽、文化傳統(tǒng)、教育歷史、學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育、教師教育、教育行政和教育政策、中菲教育交流。本書(shū)從不同方面、不同維度，介紹菲律賓教育的發(fā)展歷史、基本現(xiàn)狀、教育政策、發(fā)展戰(zhàn)略、相關(guān)法規(guī)、現(xiàn)存體系、治理模式與師資隊(duì)伍等，為讀者了解菲律賓的教育概貌提供窗口和視角，具有較高的學(xué)術(shù)性和可讀性，有助于廣大教育理論實(shí)踐工作者、比較教育研究者、區(qū)域國(guó)別教育研究者和對(duì)相關(guān)內(nèi)容感興趣的讀者了解菲律賓教育的特點(diǎn)特色，并對(duì)中國(guó)教育的戰(zhàn)略性發(fā)展提供建議與參考、思考與啟迪。
菲律賓文化教育研究(精裝版) 目錄
**章 國(guó)情概覽
**節(jié) 自然地理
一、地理位置
二、地形地貌
三、氣候環(huán)境
四、自然資源
五、世界自然遺產(chǎn)
第二節(jié) 制度
一、 象征
二、行政區(qū)劃
三、政治制度
四、政黨和團(tuán)體
第三節(jié) 社會(huì)生活
一、人口、民族、語(yǔ)言和
二、經(jīng)濟(jì)狀況
三、主要城市
四、新聞媒體
第二章 文化傳統(tǒng)
節(jié) 歷史沿革
一、古代
二、近現(xiàn)代
第二節(jié) 風(fēng)土人情
一、主要節(jié)日
二、傳統(tǒng)服裝
三、特色飲食
四、傳統(tǒng)居所
五、音樂(lè)與舞蹈
第三節(jié) 文化名人
一、文學(xué)家
二、音樂(lè)家和藝術(shù)家
第三章 教育歷史
節(jié) 歷史沿革
一、西班牙殖民統(tǒng)治時(shí)期
二、美國(guó)殖民統(tǒng)治時(shí)期
三、獨(dú)立后至今
第二節(jié) 教育人物
一、何塞·黎剎
二、克拉羅·M. 托
三、露德絲昆薩炳
第四章 學(xué)前教育
節(jié) 學(xué)前教育的發(fā)展和現(xiàn)狀
一、學(xué)前教育的發(fā)展歷程
二、學(xué)前教育的現(xiàn)狀
第二節(jié) 學(xué)前教育的挑戰(zhàn)和對(duì)策
一、學(xué)前教育面臨的挑戰(zhàn)
二、學(xué)前教育的應(yīng)對(duì)措施
第五章 基礎(chǔ)教育
節(jié) 基礎(chǔ)教育的發(fā)展和現(xiàn)狀
一、基礎(chǔ)教育的發(fā)展歷程
二、基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀
展開(kāi)全部
菲律賓文化教育研究(精裝版) 作者簡(jiǎn)介
王小棟，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院副教授，碩士研究生導(dǎo)師。主要從事國(guó)際研究生教育、教育評(píng)估、教育政策比較的研究工作。主持教育 部人文社科、北京市教育科學(xué)規(guī)劃等課題多項(xiàng)，參與承擔(dān)課題 10 余項(xiàng)。出版專(zhuān)著《菲律賓文化教育研究》《英國(guó)對(duì)外教育援助政策研究》，參與編寫(xiě)《世界一流大學(xué)高地研究》《高校海外辦學(xué)戰(zhàn)略與路徑比較研究》《研究生教育概論》等多部著作。在《比較教育研究》《外國(guó)教育研究》《中國(guó)高教研究》等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。
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