掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
我的語文教育思考 版權信息
- ISBN：9787533499594
- 條形碼：9787533499594 ; 978-7-5334-9959-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
我的語文教育思考 內容簡介
本書是上海建平中學原校長、特級教師程紅兵評說語文教育文章的匯集。作者的評說涉及語文人文價值、語文教研、語文課程改革、語文教學藝術、語文課堂觀課評課、語文教師等方面，結構上以類相從，其中不少文章是之前已發表過的。全書基于語文學科建設，既有批評，也有建議。作者既有較高的理論修養，又有豐富的語文教學經驗，全書理論實踐結合，理論闡述高屋建瓴不枝不蔓，課堂觀察評點見微顯著，立足教學細節又不流于瑣屑。作者的所思所想、所評所論對一線中學語文教師如何認識語文學科、如何教語文、如何成長具有富有啟發和幫助。
我的語文教育思考 目錄
一、語文人文價值/
語文教育價值觀管窺/
關于語文教育人文性的對話/
新語文，把“人”字寫得更大些/
二、語文教研/
試論語文教學研究的哲學性與實踐性/
語文教學研究如何深入/
對語文批評的批評/
三、語文課程改革/
高中語文教材改革之我見/
語文教改必須扎根于現實的土壤
——30年語文教學的回顧與反思/
高考語文測試的反思與前瞻/
建平中學校本化語文課程重構/
基于核心素養的語文課程改革
——語文課程校本化實施的明德樣本/
四、語文教學/
試論語文教學的科學性與藝術性/
于漪語文教育思想的審美體現/
試論語文課的教學幽默/
“整體閱讀”語文課堂教學模式/
閱讀技術的中介作用及其習得方法/
經典閱讀與語文教學/
語文課堂教學的幾個問題選項/
〖HT5F〗創新思維在作文教學和人格培養中的意義〖HT〗/面向未來的真實的語文學習/
警惕語文教學的考試化傾向/
五、語文課堂/
課堂教學的哲學式追問/
觀課評課的視角/
于無疑處生疑，于無向處指向/
提升教師修養，成就精彩課堂/
以閱讀教閱讀，以對話教閱讀/
循循善誘，漸入文本深處/
本色語文從關注本色閱讀開始/
語文教學內容的動態生成/
始終站在學生的角度來思考/
課堂要講究公域性、教育性/
促進思維發展的課堂教學/
拒絕淺薄，拒絕簡單/
六、語文教師/
于漪老師：以人格培育人格/
永遠的語文老師/
我所認識的李鎮西/
春天的追憶/
新課標對語文教師的挑戰/
語文教師成長的心路歷程/
后記致敬語文教學/
展開全部
我的語文教育思考 作者簡介
程紅兵,教育學博士、特級教師、特級校長。現任上海金瑞學校總校長、金茂教育研究院院長，兼任華東師大特聘教授、中國陶行知研究會副會長。
曾任上海市建平中學校長、上海市浦東教育發展研究院院長、深圳明德實驗學校總校長。先后獲國務院特殊津貼、全國五一勞動獎章、上海市勞模、全國師德先進個人。
書友推薦
- >
自卑與超越
- >
月亮虎
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
中國歷史的瞬間
- >
山海經
- >
推拿
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
本類暢銷
