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成長與超越——當代中國教育評論(精裝本) 版權信息
- ISBN：9787540798765
- 條形碼：9787540798765 ; 978-7-5407-9876-5
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
成長與超越——當代中國教育評論(精裝本) 本書特色
一丹獎獲得者朱永新眼中的中國當代教育及發(fā)展建議 2. 朱永新，新教育倡導者，教育的觀察者和改革探索者 展現當代教育探索與成就，既看到成就，也不回避不足 4. 以老百姓看得懂的語言談教育，直面問題并積極思考 珍藏本裝幀精美，簡潔大氣，值得收藏。
成長與超越——當代中國教育評論(精裝本) 內容簡介
本書是新教育倡導者朱永新老師對中國當代教育的觀察和評論, 對于了解教育現狀和解決教育問題, 具有啟迪性和資料性作用。60年來, 尤其是近30年來, 中國教育取得了舉世矚目的成就, 解決了“窮國辦大教育”的難題, 但也存在著不可避免的失誤、無法拆解的難題和亟須攻堅的問題。
成長與超越——當代中國教育評論(精裝本) 目錄
上篇（1949—1989）
002 / **章 中國教育：成就與失誤
013 / 第二章 “老九”詠嘆調
032 / 第三章 厭學心態(tài)透視
044 / 第四章 畸形的結合
056 / 第五章 杯水車薪
071 / 第六章 艱難的步履
084 / 第七章 職稱變奏曲
097 / 第八章 德育憂思錄
115 / 第九章 家教“幼稚病”
127 / 第十章 希望之光
中篇（1990—2003）
148 / 第十一章 中國教育：輝煌與問題
163 / 第十二章 義務教育誰買單
184 / 第十三章 均衡發(fā)展：幾家歡樂幾家愁
200 / 第十四章 “老九”再詠嘆
214 / 第十五章 讀書：想說愛你不容易
229 / 第十六章 考試：一千個傷心的理由
244 / 第十七章 網絡喜憂談
268 / 第十八章 民辦教育：敢問路在何方
281 / 第十九章 教育科研“姓”什么
295 / 第二十章 任重道遠
下篇（2004—2010）
304 / 第二十一章 “起跑線”的憂思 ——學前教育問題
314 / 第二十二章 受傷的天使 ——中小學生的體質問題
321 / 第二十三章 青春期的躁動 ——中小學生性教育問題
331 / 第二十四章 有生命才有教育 ——校園安全問題
340 / 第二十五章 學校大門為誰開 ——擇校熱與打工子弟入學問題
351 / 第二十六章 昔日“功臣”今安在 ——代課教師問題
358 / 第二十七章 明天在哪里 ——艱難的大學生就業(yè)問題
369 / 第二十八章 被污染的殿堂 ——高校學術不良現象
375 / 第二十九章 求解“錢學森之問” ——大學改革與人才培養(yǎng)問題
386 / 第三十章 中國教育：從規(guī)模擴張走向內涵發(fā)展
395 / 參考文獻
398 / 主題索引
402/ 后記：靜悄悄的革命
405 / “朱永新教育作品”后記
展開全部
成長與超越——當代中國教育評論(精裝本) 作者簡介
朱永新，中國民主促進會中央委員會副主席，第十四屆全國政協(xié)副主席。中國教 育學會會長，葉圣陶研究會副會長兼秘書長，中國陶行知研究會副會長，蘇州大學 教授、博士生導師，北京大學、北京師范大學、同濟大學等兼職教授。新教育實驗發(fā)起人。 曾多次主持聯(lián)合國教科文組織委托研究項目，國家自然科學、社會科學等 基金項目并多次獲獎；在美國、英國、日本和國內發(fā)表教育論文400余篇；16卷本“朱永新教育作品”等專著版權輸出至美國、韓國、日本及阿拉伯國家等。 他對教育理想的不懈追尋與執(zhí)著行動，感動了千千萬萬人，屢屢被評選為 “全民閱讀形象代言人”、“為了公共利益”年度人物、“中國教育60年60人”、 中國十大教育英才、中國改革十大新聞人物、中華十大財智人物…… 他于2000年發(fā)起的新教育實驗，以“過一種幸福完整的教育生活”為宗旨， 吸引了全國各地很多學校加盟實驗。新教育的理念與行動，深刻改變了眾多師生的 教育方式和生活方式。
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