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小學生愛玩的96個數學游戲(5-6年級)(大教育書系)/郎宏坤 主編 版權信息
- ISBN:9787570234165
- 條形碼:9787570234165 ; 978-7-5702-3416-5
- 裝幀:平裝
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小學生愛玩的96個數學游戲(5-6年級)(大教育書系)/郎宏坤 主編 本書特色
☆江蘇省小學數學特級教師團隊傾力打造的小學數學游戲設計書 ☆《小學數學教師》副主編陳洪杰傾情作序推薦
小學生愛玩的96個數學游戲(5-6年級)(大教育書系)/郎宏坤 主編 內容簡介
本套書是特級教師郎宏坤帶領江蘇省興化市游戲資源開發團隊設計的一套小學數學游戲書。本套書按照學段設置了“1-2年級”“3-4年級”“5-6年級”三冊,共收錄96個數學游戲。書中的每個數學游戲不僅介紹了其適用的內容范圍、知識鏈接、游戲器材與制作建議、游戲規則,而且清晰地說明了游戲過程,闡明了游戲價值,還從親子游戲、課堂教學的角度給出了貼心的活動建議。96個精心設計的數學游戲關注小學生的精神世界,遵循小學生認知發展規律,讓小學生在游戲中主動獲得數學知識,形成數學技能;幫助小學生積累數學活動經驗,感悟數學思想方法;有利于促進小學生數學學科核心素養發展。
小學生愛玩的96個數學游戲(5-6年級)(大教育書系)/郎宏坤 主編 目錄
小學生愛玩的96個數學游戲(5-6年級)(大教育書系)/郎宏坤 主編 相關資料
本套書是孩子眼中奇妙的數學樂園,是老師眼中新穎的教學資源,也是家長眼中美好的親子時光。它將數學知識與游戲活動巧妙融合,兼具趣味性、活動性和探索性。書中許多數學游戲需要孩子與同伴討論、分享與協作,在團隊共玩共學中實現“1 1>2”的學習效能。 ——全國著名特級教師、正高級教師、“社會化學習”倡導者 張齊華 這是一個資源庫,也是一部參考書,幫助兒童以適合他們的方式與數學交好。玩數學游戲,體驗美國哲學家伯納德·舒茲對游戲的定義——“自愿去克服非必要的障礙”。 ——全國著名特級教師、正高級教師、國家“萬人計劃”教學名師 賁友林 小學兒童的數學學習應當努力追尋一種“生動且深刻”的境界,“生動”彰顯兒童特質,“深刻”突出數學本質。本書以數學游戲為載體,讓“生動且深刻”的追求成為現實,讓數學真正成為兒童智力開發的“玩具”。書中精心設計的數學游戲既有生動活潑的組織形式,又有深刻獨到的思想內涵,將“激趣、啟智、賦能”融為一體。 ——全國著名特級教師、正高級教師、“問題驅動式教學”倡導者 儲冬生
小學生愛玩的96個數學游戲(5-6年級)(大教育書系)/郎宏坤 主編 作者簡介
郎宏坤,江蘇省興化市教師發展中心教科室主任,江蘇省小學數學特級教師。先后主持四項江蘇省教科規劃課題,重點研究數學游戲資源開發,研究成果獲2022年江蘇省教育教學成果獎,在全國受到廣泛關注。 近幾年赴英國、加拿大以及中國臺灣、澳門地區進行數學教育交流。 應邀在廣東“名思教研”、浙江“千課萬人”、“上海悅遠”等活動中執教示范課成開展講座。在《小學數學教師》《小學數學教育》等雜志發表論文60余篇,出版專著2部。
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