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信息化賦能學(xué)生教育管理理論與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787230070836
- 條形碼：9787230070836 ; 978-7-230-07083-6
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
信息化賦能學(xué)生教育管理理論與實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書介紹了信息化賦能教育管理的前景與機(jī)遇，闡述了教育管理與信息技術(shù)的理論融合，探討了數(shù)據(jù)分析在教育決策中的應(yīng)用，分析了學(xué)生教育管理的內(nèi)涵與基本原則，討論了信息化在學(xué)生教育管理各環(huán)節(jié)的具體實(shí)踐。書中不僅分析了信息化技術(shù)如何提升學(xué)生信息管理的效率與準(zhǔn)確性，還深入探討了如何利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等先進(jìn)技術(shù)優(yōu)化學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃及日常行為管理等多個(gè)方面。通過豐富的案例研究與實(shí)證分析，本書展示了信息化賦能下學(xué)生教育管理的新面貌。本書可供教育工作者、管理者等參考與借鑒。
信息化賦能學(xué)生教育管理理論與實(shí)踐 目錄
**章 信息化與學(xué)生教育管理概述
**節(jié) 信息化概述
第二節(jié) 學(xué)生教育管理概述
第三節(jié) 信息化背景下學(xué)生教育管理的創(chuàng)新發(fā)展
第二章 大數(shù)據(jù)背景下的學(xué)生教育管理
**節(jié) 學(xué)生教育管理大數(shù)據(jù)的類型和特點(diǎn)
第二節(jié) 運(yùn)用大數(shù)據(jù)創(chuàng)新學(xué)生教育管理的意義和策略
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代學(xué)生教育管理工作的個(gè)性化
第四節(jié) 大數(shù)據(jù)背景下的學(xué)生教育管理系統(tǒng)創(chuàng)新應(yīng)用
第三章 “微時(shí)代”背景下的學(xué)生教育管理
**節(jié) “微時(shí)代”概述
第二節(jié) “微時(shí)代”背景下學(xué)生教育管理面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
第三節(jié) “微時(shí)代”背景下學(xué)生教育管理的優(yōu)化路徑
第四節(jié) 學(xué)生教育管理服務(wù)微平臺(tái)建設(shè)
第四章 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下學(xué)生教育管理新模式
**節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下學(xué)生教育管理新模式的內(nèi)涵和特點(diǎn)
第二節(jié) 學(xué)生教育管理模式的問題分析
第三節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下學(xué)生教育管理新模式的實(shí)現(xiàn)路徑
第五章 學(xué)生教育管理信息化平臺(tái)與系統(tǒng)的建設(shè)
**節(jié) 學(xué)校教學(xué)聯(lián)合體網(wǎng)站平臺(tái)的建設(shè)
第二節(jié) 校園網(wǎng)雙層入侵檢測(cè)系統(tǒng)的建設(shè)
第三節(jié) 學(xué)生“一站式”線上事務(wù)大廳的建設(shè)
第四節(jié) “五育”并舉融合育人信息化管理平臺(tái)的建設(shè)
第六章 信息化賦能學(xué)生教育管理的挑戰(zhàn)
**節(jié) 信息意識(shí)與信息技能缺乏
第二節(jié) 技術(shù)設(shè)施配備不均與資源不足
第三節(jié) 資源篩選與管理的挑戰(zhàn)
第四節(jié) 學(xué)生數(shù)據(jù)質(zhì)量問題
第五節(jié) 教育政策與法律法規(guī)方面的挑戰(zhàn)
第七章 信息化賦能學(xué)生教育管理的未來發(fā)展方向與建議
**節(jié) 技術(shù)與教育的深度融合
第二節(jié) 教育管理模式的創(chuàng)新
第三節(jié) 教育服務(wù)的優(yōu)化和升級(jí)
第四節(jié) 區(qū)塊鏈技術(shù)與政策支持
第五節(jié) 學(xué)生教育管理隊(duì)伍的建設(shè)
第六節(jié) 學(xué)生教育管理的持續(xù)評(píng)估與改進(jìn)
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 信息化概述
第二節(jié) 學(xué)生教育管理概述
第三節(jié) 信息化背景下學(xué)生教育管理的創(chuàng)新發(fā)展
第二章 大數(shù)據(jù)背景下的學(xué)生教育管理
**節(jié) 學(xué)生教育管理大數(shù)據(jù)的類型和特點(diǎn)
第二節(jié) 運(yùn)用大數(shù)據(jù)創(chuàng)新學(xué)生教育管理的意義和策略
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代學(xué)生教育管理工作的個(gè)性化
第四節(jié) 大數(shù)據(jù)背景下的學(xué)生教育管理系統(tǒng)創(chuàng)新應(yīng)用
第三章 “微時(shí)代”背景下的學(xué)生教育管理
**節(jié) “微時(shí)代”概述
第二節(jié) “微時(shí)代”背景下學(xué)生教育管理面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
第三節(jié) “微時(shí)代”背景下學(xué)生教育管理的優(yōu)化路徑
第四節(jié) 學(xué)生教育管理服務(wù)微平臺(tái)建設(shè)
第四章 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下學(xué)生教育管理新模式
**節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下學(xué)生教育管理新模式的內(nèi)涵和特點(diǎn)
第二節(jié) 學(xué)生教育管理模式的問題分析
第三節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下學(xué)生教育管理新模式的實(shí)現(xiàn)路徑
第五章 學(xué)生教育管理信息化平臺(tái)與系統(tǒng)的建設(shè)
**節(jié) 學(xué)校教學(xué)聯(lián)合體網(wǎng)站平臺(tái)的建設(shè)
第二節(jié) 校園網(wǎng)雙層入侵檢測(cè)系統(tǒng)的建設(shè)
第三節(jié) 學(xué)生“一站式”線上事務(wù)大廳的建設(shè)
第四節(jié) “五育”并舉融合育人信息化管理平臺(tái)的建設(shè)
第六章 信息化賦能學(xué)生教育管理的挑戰(zhàn)
**節(jié) 信息意識(shí)與信息技能缺乏
第二節(jié) 技術(shù)設(shè)施配備不均與資源不足
第三節(jié) 資源篩選與管理的挑戰(zhàn)
第四節(jié) 學(xué)生數(shù)據(jù)質(zhì)量問題
第五節(jié) 教育政策與法律法規(guī)方面的挑戰(zhàn)
第七章 信息化賦能學(xué)生教育管理的未來發(fā)展方向與建議
**節(jié) 技術(shù)與教育的深度融合
第二節(jié) 教育管理模式的創(chuàng)新
第三節(jié) 教育服務(wù)的優(yōu)化和升級(jí)
第四節(jié) 區(qū)塊鏈技術(shù)與政策支持
第五節(jié) 學(xué)生教育管理隊(duì)伍的建設(shè)
第六節(jié) 學(xué)生教育管理的持續(xù)評(píng)估與改進(jìn)
參考文獻(xiàn)
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